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正文內(nèi)容

新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)見習(xí)、實習(xí)大綱doc(編輯修改稿)

2024-10-25 13:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 告:新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,凡事得謹(jǐn)慎小心。,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2實習(xí)時間XX年2月8日3月31日。早上9點(diǎn)上班到12點(diǎn),下午2點(diǎn)上班到6點(diǎn)。周三晚上加班,周六停一天,挺輕松了。3實習(xí)地點(diǎn)福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓4實習(xí)單位《石獅僑報》社。關(guān)于《石獅僑報》,由石獅市歸國華僑聯(lián)合會主管、石獅僑報社主辦,是一份周報,每周三出稿,周四見報,所以,相比日報,就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學(xué)者來說也蠻好的,至少不會有太大的壓力。報社里現(xiàn)在的工作人員將近20人,有采編部、廣告部、辦公室、美編部等,雖然比不上大報,但也很不錯了,而且正在向大報靠近。而我實習(xí)的部門就是采編部。5實習(xí)主要內(nèi)容“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。實習(xí)過程中有件事對我觸動挺大的。當(dāng)我滿懷信心第一天上班,我剛坐在辦公室的沙發(fā)上,一個同事就問我:“你學(xué)什么專業(yè)的?”答曰新聞學(xué)?!澳銜懜遄訂?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑,任何解釋都是多余的,我決定用實際行動證明給他看看。為了證明自己的能力,我總是不失時機(jī)地展現(xiàn)自己,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿,以及校稿的任務(wù),我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,從來不敢馬虎。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時我在修改稿件時,只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。由于住的地方離實習(xí)單位比較遠(yuǎn),所以每天8點(diǎn)不到就得起床,留給個人支配的時間更少。我必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。,就像進(jìn)了社會大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。這兩個月的實習(xí),我參與了不同的活動,記者采訪、寫稿、參與策劃等,對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解,目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習(xí),我感受到了壓力,感覺要學(xué)的東西太多了,要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的,尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步,當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪,還是采訪前的寒暄,都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準(zhǔn)備很重要,但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。在整個的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些采訪工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入,再到實習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,有了自己的一個理想定位,一個今后的計劃打算。努力改變自己,努力提高自己,努力讓自己適應(yīng),讓自己發(fā)光。記者這個行業(yè)就像是參加一個馬拉松比賽,很艱苦,獎品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。起跑的快慢并不重要,在于的是你去跑的這個過程,但是在這個過程中,不會有人去幫你,是不是能勝利,都是靠你自己。人生也就是一場馬拉松,怎么跑,都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生,完全都是靠自己。第四篇:經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱一、畢業(yè)實習(xí)的目的和任務(wù)畢業(yè)實習(xí)是經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí),要求學(xué)生在實際工作中理解和鞏固所學(xué)專業(yè)基本理論知識,鍛煉和培養(yǎng)實際工作能力、了解和掌握各專業(yè)的基本技能,學(xué)習(xí)實際工作中分析與解決問題的方法,樹立熱愛和獻(xiàn)身所從事職業(yè)的觀念;通過實習(xí)使學(xué)生對經(jīng)濟(jì)管理的各方面從理性認(rèn)識,過渡到實踐認(rèn)識,進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識,學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的優(yōu)秀品德和管理技能;通過實習(xí),是使學(xué)生理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié);通過實習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識、了解、適應(yīng)生產(chǎn)、流通企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動和有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門的工作實際;培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識問題、解決問題的獨(dú)立工作能力;通過實習(xí)讓接收實習(xí)單位能較充分地了解學(xué)生的思想品德,實際工作能力,為選擇適宜人才打下基礎(chǔ)。二、畢業(yè)實習(xí)的時間和方式畢業(yè)實習(xí)時間:按現(xiàn)在執(zhí)行的培養(yǎng)方案,畢業(yè)實習(xí)時間一般從第七學(xué)期末開始到第八學(xué)期期中以前結(jié)束,具體時間為畢業(yè)前一年的12月20日開始到畢業(yè)當(dāng)年的4月20日結(jié)束,共四個月。(鼓勵學(xué)生春節(jié)期間不間斷實習(xí))畢業(yè)實習(xí)方式:根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實習(xí)性質(zhì)和特點(diǎn),畢業(yè)實習(xí)采取小分隊式實習(xí)和自主實習(xí)相結(jié)合的方式。小分隊式實習(xí)指實習(xí)學(xué)生采取自愿組隊的形式去企業(yè)實習(xí),每隊人數(shù)視具體情形可以是3~10人,每隊指定一名隊長負(fù)責(zé)本組實習(xí)全過程并與指導(dǎo)老師聯(lián)系;自主實習(xí)的學(xué)生實習(xí)前須向?qū)W院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交自主實習(xí)申請和學(xué)院-學(xué)生家長-學(xué)生本人三方安全協(xié)議。自主實習(xí)學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后一周內(nèi)須向?qū)W院傳真或郵寄來書面實習(xí)單位接收實習(xí)函件,并說明聯(lián)系方式,供實習(xí)指導(dǎo)老師不定期檢查。三、畢業(yè)實習(xí)的組織與指導(dǎo)成立經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為學(xué)院院長,副組長為學(xué)院黨總支書記、主管教學(xué)副院長,成員由一名學(xué)生輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任和實習(xí)指導(dǎo)老師組成。畢業(yè)實習(xí)前一周,實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要制定當(dāng)屆畢業(yè)實習(xí)計劃,進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)動員,明確畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)教師職責(zé):(1)教師要以身作則、言傳身教,加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)、生活和安全,保證實習(xí)工作的順利進(jìn)行。(2)根據(jù)實習(xí)大綱的要求,提前到實習(xí)單位熟悉并了解情況,同時擬定實施計劃包括實習(xí)地點(diǎn)及崗位,2實習(xí)內(nèi)容和要求,3實習(xí)程序和時間分配,4請專家和技術(shù)人員講課及參觀時間安排等。(3)組織學(xué)生熟悉實習(xí)大綱及實習(xí)內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求,了解時間安排和步驟,布置寫實習(xí)報告并負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)報告,保證實習(xí)大綱的完成,及時批閱學(xué)生實習(xí)日記(實行分階段批閱,帶隊教師每3周批閱1次),解答學(xué)生實習(xí)過程中遇到的疑難問題。(4)加強(qiáng)對學(xué)生的管理,嚴(yán)格考勤制度,對違反紀(jì)律者給予批評教育。帶隊教師要定期(2周至少1次)深入實習(xí)單位了解學(xué)生的實習(xí)情況(實習(xí)單位在外地的可電話聯(lián)系),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對不認(rèn)真履行實習(xí)職責(zé),影響實習(xí)單位正常工作秩序,情節(jié)嚴(yán)重影響極壞者,有權(quán)停止實習(xí),令其返校,并向?qū)W院報告,由學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否繼續(xù)實習(xí)及實習(xí)成績的評定,認(rèn)真填寫實習(xí)工作手冊。(5)認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核工作。實習(xí)報告由指導(dǎo)教師批閱,其成績占總成績的70%;其他由帶隊教師負(fù)責(zé)(實習(xí)日志批閱、學(xué)生實習(xí)鑒定收交、學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)等),并根據(jù)這3方面的情況給出總成績的30%。最后由帶隊教師負(fù)責(zé)合成總成績。(6)實習(xí)結(jié)束后,各帶隊教師以班級為單位做好實習(xí)總結(jié),并進(jìn)行綜合寫出總體的總結(jié)及時交予學(xué)院辦公室。四、分方向畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容畢業(yè)實習(xí)分認(rèn)知實習(xí)和頂崗實習(xí)兩個環(huán)節(jié)。(一)金融學(xué)方向畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容求1.認(rèn)知實習(xí)內(nèi)容(2周)(1)了解金融機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、人員及分工情況。主要有證券公司、銀行、保險公司、信托公司、合作社等機(jī)構(gòu)。(2)了解實習(xí)單位所屬子行業(yè)的相關(guān)信息。金融業(yè)有銀行、保險、證券、信托四個子行業(yè),了解它們的發(fā)展現(xiàn)狀、目前存在的主要問題、未來發(fā)展趨勢、相關(guān)法律法規(guī)等。(3)了解實習(xí)單位相關(guān)信息。主要有其組織管理形式、各項規(guī)章制度。(4)了解實習(xí)單位開展的主要業(yè)務(wù),及各業(yè)務(wù)的具體操作流程。了解金融業(yè)子行業(yè)銀行、證券、保險、信托的主要業(yè)務(wù)和操作流程。(5)了解金融業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)體系中的地位和作用。了解我國金融業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起 的作用,并和發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國
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