【正文】 展工作，協(xié)調(diào)好周圍的人際關(guān)系。5．不得隨意更換實(shí)習(xí)單位。6．自覺保守實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。8．嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。10．注意人身安全，注意防火、防盜、防欺詐，注意預(yù)防流行疾病和意外傷害。2．本實(shí)習(xí)大綱未盡事宜，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充修訂。傳媒學(xué)院 2013年1月9日第二篇：新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名:謝彬彬?qū)W號(hào):092220070068專業(yè):新聞學(xué)年級(jí):07級(jí)完成日期:2011331指導(dǎo)教師:黃丹新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2011年2月至3月底兩個(gè)月時(shí)間，我在《石獅僑報(bào)》社實(shí)習(xí)，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。2實(shí)習(xí)時(shí)間2011年2月8日3月31日。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。關(guān)于《石獅僑報(bào)》，由石獅市歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)主管、石獅僑報(bào)社主辦，是一份周報(bào)，每周三出稿，周四見報(bào)，所以，相比日?qǐng)?bào)，就不會(huì)那么忙碌與緊張。報(bào)社里現(xiàn)在的工作人員將近20人，有采編部、廣告部、辦公室、美編部等，雖然比不上大報(bào)，但也很不錯(cuò)了，而且正在向大報(bào)靠近。5實(shí)習(xí)主要內(nèi)容“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。實(shí)習(xí)過程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的?！澳銜?huì)寫稿子嗎?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。工作一兩年勝過十多年的讀書?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)報(bào)告《新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在我選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，我就聽別人說過，這個(gè)職業(yè)需要很廣的交際圈?！叭瞬皇?，誰會(huì)主動(dòng)給你提供素材啊?!”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會(huì)主動(dòng)打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對(duì)象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。我學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個(gè)引用“事先有研究、有準(zhǔn)備，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。無論是哪個(gè)記者老師，在出訪前必定會(huì)通過各種手段了解采訪對(duì)象。15”。因?yàn)榻拥酵ㄖ芡蝗唬瑢?duì)這方面的資料沒有準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢了很多工作人員，拍了一些照片，拿了很多資料，了解了不少事情。后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會(huì)，每次的采訪回來，都會(huì)有不同的問題出現(xiàn)，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。這些問題，在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的，聽的時(shí)候好像很容易，但是到了自己真正操作的時(shí)候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對(duì)象，手忙腳亂，心里緊張得被訪對(duì)象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去。我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時(shí)的磨練，更需要對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”。跟張記者學(xué)習(xí)寫稿的時(shí)間并不長(zhǎng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我在和張記者學(xué)習(xí)寫稿的時(shí)候有這樣一個(gè)體會(huì):拿個(gè)新聞素材改寫是很順手的。這是記者的一個(gè)“上手慢”問題。6實(shí)習(xí)感總結(jié)和體會(huì)實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子。因?yàn)闊o論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解。在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)今后的計(jì)劃打算。記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽，很艱苦，獎(jiǎng)品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。人生也就是一場(chǎng)馬拉松，怎么跑，都在于自己。參考文獻(xiàn):《新聞采訪教程》《華爾街日?qǐng)?bào)》第三篇：新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告作為一名在校讀書的學(xué)生來說，在外實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)是機(jī)不可失，這不但只能在工作中吸取在書本中沒有的東西，也能增強(qiáng)人際關(guān)系網(wǎng)。兩個(gè)月時(shí)間，我在《石獅僑報(bào)》社實(shí)習(xí)，范文之實(shí)習(xí)報(bào)告:新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。2實(shí)習(xí)時(shí)間XX年2月8日3月31日。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。關(guān)于《石獅僑報(bào)》，由石獅市歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)主管、石獅僑報(bào)社主辦，是一份周報(bào)，每周三出稿，周四見報(bào)，所以，相比日?qǐng)?bào)，就不會(huì)那么忙碌與緊張。報(bào)社里現(xiàn)在的工作人員將近20人，有采編部、廣告部、辦公室、美編部等，雖然比不上大報(bào)，但也很不錯(cuò)了，而且正在向大報(bào)靠近。5實(shí)習(xí)主要內(nèi)容“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。實(shí)習(xí)過程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的?！澳銜?huì)寫稿子嗎?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。工作一兩年勝過十多年的讀書?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子。因?yàn)闊o論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解。在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)今后的計(jì)劃打算。記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽，很艱苦，獎(jiǎng)品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。人生也就是一場(chǎng)馬拉松，怎么跑，都在于自己。第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間和方式畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：按現(xiàn)在執(zhí)行的培養(yǎng)方案，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般從第七學(xué)期末開始到第八學(xué)期期中以前結(jié)束，具體時(shí)間為畢業(yè)前一年的12月20日開始到畢業(yè)當(dāng)年的4月20日結(jié)束，共四個(gè)月。小分隊(duì)式實(shí)習(xí)指實(shí)習(xí)學(xué)生采取自愿組隊(duì)的形式去企業(yè)實(shí)習(xí)，每隊(duì)人數(shù)視具體情形可以是3~10人，每隊(duì)指定一名隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)全過程并與指導(dǎo)老師聯(lián)系；自主實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)習(xí)前須向?qū)W院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)和學(xué)院－學(xué)生家長(zhǎng)－學(xué)生本人三方安全協(xié)議。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織與指導(dǎo)成立經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為學(xué)院院長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為學(xué)院黨總支書記、主管教學(xué)副院長(zhǎng)，成員由一名學(xué)生輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師組成。指導(dǎo)教師職責(zé)：(1)教師要以身作則、言傳身教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)、生活和安全，保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。(3)組織學(xué)生熟悉實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求，了解時(shí)間安排和步驟，布置寫實(shí)習(xí)報(bào)告并負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告，保證實(shí)習(xí)大綱的完成，及時(shí)批閱學(xué)生實(shí)習(xí)日記（實(shí)行分階段批閱，帶隊(duì)教師每3周批閱1次），解答學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的疑難問題。帶隊(duì)教師要定期（2周至少1次）深入實(shí)習(xí)單位了解