【文章內(nèi)容簡介】 上的意義。許多死文字開始起死回生。如“囧”本義“光明”，但是在網(wǎng)絡(luò)語言中，它是“郁悶、悲傷、無奈”的意思。再如“烎”，原意也是“光明”。不過網(wǎng)友使用此字時沒有完全遵照原意，而是賦予它一種熱血沸騰、永不言敗的精氣神。其他的如“給力”“浮云”“杯具”這些網(wǎng)絡(luò)語言豐富了漢語詞匯和人們的表達(dá)，這是在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的背景下網(wǎng)絡(luò)文化對社會影響的一種體現(xiàn)。最后，網(wǎng)絡(luò)熱詞并非都是具有積極促進(jìn)作用，有一些網(wǎng)絡(luò)熱詞并無實(shí)際意義，而是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物或是相關(guān)機(jī)構(gòu)炒作的結(jié)果。例如：“賈君鵬你媽媽喊你回家吃飯”，這個網(wǎng)絡(luò)熱詞曾在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一段時間，同時也出現(xiàn)了很多調(diào)侃的版本，如：“XX，你媽媽喊你回家吃飯”，而此類熱詞在人們視野里存活的時間不會很長，因?yàn)槠涫窍嚓P(guān)公司炒作的結(jié)果，沒有任何實(shí)際意義。對此，我認(rèn)為針對一些網(wǎng)絡(luò)熱詞我們要區(qū)別去對待。熱詞具有一定的時代特征，也是時代發(fā)展的一個必然產(chǎn)物，我想我們在利用熱詞進(jìn)行調(diào)侃或是交流的同時，也要透過熱詞背后所反映的實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行細(xì)致的思考，學(xué)會辨別真假信息，學(xué)會不誤傳一些對社會發(fā)展不利的熱詞，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)熱詞成為重要文化現(xiàn)象的積極作用。，作為志愿者一天中所需要工作的時間較長，你將如何做好志愿者這項(xiàng)工作?【題 型】組織管理兼情景處理題【注意要素】本題考查兩個重點(diǎn)，一是考生理解問題的能力，二是在有問題情境下如何解決問題的能力。而本題考查的主要要素則是“工作時間長”，因此考生作答時需要注意此側(cè)重點(diǎn)，切忌泛泛而談，羅列一堆做好志愿者工作的種種措施與行為?！緟⒖即鸢浮孔鳛閬嗊\(yùn)會的志愿者，能夠?yàn)閬嗊\(yùn)會貢獻(xiàn)自己的一份力量，我認(rèn)為這是一次難得的人生經(jīng)歷，雖然在亞運(yùn)會期間會遇見類似于工作時間長等種種挑戰(zhàn)，但是我會克服困難，盡職盡職地做好志愿者工作。首先，我將以積極樂觀的心態(tài)面對各種工作。即使工作累也絕不埋怨、抱怨，在艱苦卻有意義的工作中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，把這次志愿者工作看做是對人生的一次考驗(yàn)。其次，我會在工作中注意飲食，加強(qiáng)鍛煉身體，保持良好的身體狀態(tài)，心情愉悅的投入工作中。避免自身由于壓力過大，造成體力不支甚至生病等狀況。再次，我會提高辦事效率，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性。在志愿者工作中注意方式方法，盡量避免做無用功，盲目無秩序的工作狀態(tài)，比如我會按照一天的任務(wù)安排進(jìn)行合理的分類，不管工作有多少，總可以分成重要緊急、重要不緊急、不重要緊急、不重要不緊急這四類，我要先做重要緊急的，最后做不重要不緊急的，對于重要不緊急和不重要緊急的，我既可以請求別人的幫助發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，也可以按照實(shí)際情況靈活處理。這樣就能很好的管理好時間，工作效率自然提高。最后，無論工作時間多長，我想我都應(yīng)該盡職盡責(zé)，絕不會出現(xiàn)離崗休息等現(xiàn)象，而是切切實(shí)實(shí)的履行自己志愿者的職責(zé)，在認(rèn)真完成自己志愿服務(wù)工作任務(wù)的同時，幫助一些身體比較弱的志愿者做些力所能及的事情，以更好的服務(wù)好亞運(yùn)會。總之，我會本著認(rèn)真服務(wù)的精神，在做好本職工作的同時，真心的傳遞愛心，傳播文明，體現(xiàn)志愿者良好的精神面貌與服務(wù)的激情與熱情。，一年需要20天的時間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，你到新的單位后，同事對于你去學(xué)習(xí)有意見，認(rèn)為你無法很好的進(jìn)行工作，你將如何處理?！绢} 型】人際關(guān)系【注意要素】考生回答此題需要始終把握一點(diǎn)，就是不能因?yàn)槿魏问虑橛绊懝ぷ鞯拈_展。在此基礎(chǔ)上，與領(lǐng)導(dǎo)、同事做好交流溝通，消除誤解。同時，考生要注意明確自己在單位中的地位，是一個新人，這是考生在采取的對策方面所要考慮的問題?！緟⒖即鸢浮孔x在職研究生離不開單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，也有利于自己綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，其實(shí)最終還是為了能夠更好的做好工作。在這個過程中我要做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，堅(jiān)持在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，采用配合單位工作的靈活、有效的學(xué)習(xí)時間和方式。堅(jiān)持以工作帶動學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)開展工作。首先，同事們認(rèn)為我的學(xué)習(xí)影響了工作的開展，是對我目前工作和學(xué)習(xí)情況的正確意見，我會虛心接受同事們的批評，認(rèn)真反思自己一段時間以來的工作和學(xué)習(xí)情況，合理分配學(xué)習(xí)時間，堅(jiān)持做到不因?yàn)閷W(xué)習(xí)應(yīng)影響工作。其次，盡快在新的單位和工作崗位上迅速成熟起來，熟悉新的環(huán)境和同事，積極主動的與同事進(jìn)行交流，一方面讓同事們了解我的工作和學(xué)習(xí)情況，使他們相信我不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)影響到工作。另一方面通過真誠的交流消除我和同事們之間的誤解，增進(jìn)感情，與同事們做工作上的好伙伴，生活中的好朋友。最后，我會主動向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí)情況，請領(lǐng)導(dǎo)對我接下來工作和學(xué)習(xí)的順利協(xié)調(diào)開展提出指導(dǎo)意見。通過這件事我必須認(rèn)識到工作和學(xué)習(xí)是相互統(tǒng)一和促進(jìn)的，在職研究生的學(xué)習(xí)可以提高自己的知識水平，在工作中學(xué)習(xí)符合實(shí)際情況的工作方式方法以及協(xié)調(diào)單位人際關(guān)系都是我要注意的地方，我會根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示、同事們的意見和我的實(shí)際情況，做出合理科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到理論知識和實(shí)際操作相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)知識和開展工作相統(tǒng)一。，很多部門反映有困難，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)這件事情，你將如何處理?！绢} 型】情境應(yīng)變【注意要素】考生要從促進(jìn)工作開展，提高方案執(zhí)行力的角度提出具體的解決對策，堅(jiān)持做到單位整體利益與部門具體利益相結(jié)合，從實(shí)際情況出發(fā)，協(xié)調(diào)各部門工作。方案是單位整體利益和工作順利開展的代表，因此沒有什么特別情況，不能輕言修改原方案，或是進(jìn)行較大的、改變初衷的計(jì)劃。【參考答案】一項(xiàng)方案是否順利執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，關(guān)系到單位的整體利益，因此必須確保方案的高效執(zhí)行力，所以我會本著單位整體利益和各職能部門利益相統(tǒng)一的原則，結(jié)合各部門實(shí)際情況，采取有效措施，在最短的時間內(nèi)推動方案的順利執(zhí)行。首先，我會在最短的時間內(nèi)，迅速學(xué)習(xí)和了解方案的具體內(nèi)容，從單位全局的戰(zhàn)略高度深刻領(lǐng)會方案的精神和內(nèi)涵，詳細(xì)關(guān)注方案在執(zhí)行過程中對每個職能部門的具體要求和所布置的任務(wù)，這是我開展工作的前提。其次，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，我會深入各個部門進(jìn)行實(shí)際情況的調(diào)查，詳細(xì)了解各個部門在執(zhí)行過程中的實(shí)際困難，并與部門領(lǐng)導(dǎo)和同事就方案的執(zhí)行和具體困難做好交流和溝通工作，尤其注意聽取來自一線崗位同事的意見。在此基礎(chǔ)上，召開各部門關(guān)于此方案執(zhí)行的交流會，針對方案執(zhí)行中的出現(xiàn)的各種問題核實(shí)困難，逐一討論，并做好會議記錄。最后，我將總結(jié)整理各部門反映的實(shí)際困難情況，根據(jù)他們的意見以及實(shí)際情況，提出相應(yīng)的解決措施，并整理成具體的工作報(bào)告，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示。2月24日下午 海關(guān)系統(tǒng)“富二代”與“官二代”的事件大肆報(bào)道，對此談?wù)勀愕目捶??！绢} 型】綜合分析的社會現(xiàn)象類試題【注意要素】注意在對某一社會現(xiàn)象談看法的時候，不能片面偏激，而應(yīng)該堅(jiān)持全面、理性、辯證地分析問題。注意審清題目，了解考官出題意圖，明白考核重點(diǎn)，考生可以很好的把握答題的側(cè)重。注意回答社會現(xiàn)象類試題時，不能僅僅圍繞該現(xiàn)象泛泛而談，那樣略顯膚淺，考生應(yīng)該透過現(xiàn)象看到其折射的本質(zhì)問題。【參考答案】從兩名“富二代”飆車相撞，到事業(yè)單位限招“官二代”，從“富二代”集體炫富到“官二代”扎堆做官，社會上對“二代”群體的質(zhì)疑和爭論也不斷地升溫。對于“富二代”、“官二代”，我們不能片面地說他們好或者不好，而應(yīng)該理性全面地看待。首先，我們可以看到越來越多的“官二代”利用父母職權(quán)、“富二代”利用金錢優(yōu)勢，胡作非為，肆意破壞社會公平，違背社會的法制精神。校園選妃事件、駕車撞人事件等關(guān)于“富二代”、“官二代”的負(fù)面報(bào)道頻頻見諸報(bào)端，這一定程度上使得“富二代”、“官二代”的形象在群眾心中固化，衍化成為“紈绔子弟”、“橫行霸道”的代名詞。其次，但是，我們也應(yīng)該看到并不是所有的官二代和富二代都是不思進(jìn)取或是靠父母立足于社會的，他們當(dāng)中也不乏積極上進(jìn)的。父母的光環(huán)沒有成為他們的負(fù)累，他們中有不靠父母獨(dú)立奮斗的人，也有努力成為成功的二代企業(yè)家的人。他們利用家庭富裕了他們充裕的資源、優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)了自我的價值。如“官二代”毛岸英、“富二代”劉暢等?！岸眴栴}背后反映的是社會資源的公平分配問題，對于社會上“富二代”和“官二代”的議論，政府及社會都應(yīng)該引起重視。第一，社會教育要把“精英訓(xùn)練”和“貴族教育”從知識灌輸向教育青少年做有責(zé)任的人上轉(zhuǎn)移，不讓他們在成長的路上迷失方向。家長、老師和社會要運(yùn)用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的潛移默化，引導(dǎo)他們積極向上。第二，要努力營造一個健康的社會環(huán)境，清除各種潛規(guī)則，堅(jiān)決打消“官二代”、“富二代”中根深蒂固的有錢有權(quán)能擺平一切的念頭。第三，政府一定要努力打消社會的仇富、仇官心理，用制度之手消解身份的隔膜，共創(chuàng)更多公平的機(jī)會平臺與更多公正的政策通道，保障社會公平。第四，媒體應(yīng)起到一個很好的輿論引導(dǎo)作用，盡量減少炒作，而作為讀者的我們，也應(yīng)當(dāng)持一種冷靜的心態(tài)理智看待媒體報(bào)道。未來的中國屬于“官二代”富二代“，也屬于”窮二代“。我們應(yīng)該努力讓他們共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果，讓官與民成為一家，讓貧和富互幫互扶。，原來負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同事生病了，領(lǐng)導(dǎo)將此工作交給你負(fù)責(zé)，你怎么做?【題 型】組織管理類試題+情景處理【注意要素】注意題目情景設(shè)置，同事生病，領(lǐng)導(dǎo)要求你接著負(fù)責(zé)，此時，你不能接到通知后就重新組織安排，而應(yīng)該先了解清楚相關(guān)的情況。注意會議要求，是解決群眾困難的現(xiàn)場辦公會議，現(xiàn)場辦公會議有其特殊的工作要求和特點(diǎn)，因此考生在答題的過程中要注意審題，結(jié)合具體要求進(jìn)行作答?？忌诖痤}的過程要注意詳略得當(dāng)，注意細(xì)節(jié)問題的處理，組織管理類試題，某些細(xì)節(jié)性問題的處理更容易獲得考官的青睞，切忌泛泛而談?！緟⒖即鸢浮糠e極主動為群眾解決實(shí)際困難和問題，努力為群眾排憂解難是我黨和政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。單位此次組織解決群眾困難問題的現(xiàn)場辦公會議，有利于領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)了解群眾的困難并予以解決，能夠切實(shí)增強(qiáng)政府的執(zhí)行力，全方位重塑政府的公信力。如果發(fā)生題中所說的情況，領(lǐng)導(dǎo)將此工作交給我負(fù)責(zé)。首先，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，正確把握這次現(xiàn)場辦公會議的精神以及相關(guān)的注意事項(xiàng)，同時，也要和原先負(fù)責(zé)組織的同志進(jìn)行工作交接，向他詢問清楚當(dāng)前會議籌辦的進(jìn)展情況，以期在接下來的籌辦工作中能合理協(xié)調(diào)各個籌備小組的工作，保障會議的順利開展。其次，組織會議籌備小組各負(fù)責(zé)人召開一個簡短的會議，與各負(fù)責(zé)人進(jìn)行充分的溝通，了解目前各項(xiàng)工作的進(jìn)展?fàn)顩r，并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)安排工作。各小組各司其職，分工協(xié)作。秘書組負(fù)責(zé)起草工作會議的總體方案以及會議要求等?，F(xiàn)場辦公活動組通過發(fā)放現(xiàn)場辦公事項(xiàng)征集卡、開通征集熱線電話、設(shè)立網(wǎng)上征集欄等方式，向轄區(qū)內(nèi)的民眾征集需要解決的困難及問題，并按照工作內(nèi)容對這些問題進(jìn)行分類梳理。聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向參加現(xiàn)場辦公會議的各部門領(lǐng)導(dǎo)及人員代表發(fā)通知，告知其現(xiàn)場辦公會議的具體時間和地點(diǎn)。宣傳組既要在會議前期進(jìn)行宣傳，讓群眾積極勇于提出問題，同時也要負(fù)責(zé)和各大媒體的聯(lián)絡(luò)工作以及會場橫幅的制作等，以期擴(kuò)大此次現(xiàn)場辦公會議的影響力。再次，在現(xiàn)場辦公會議進(jìn)行，秘書組要做好相關(guān)的會議記錄工作，后勤組以及安保組也要合理安排相關(guān)人員的接待工作以及現(xiàn)場秩序的維持工作，確保會議的順利開展。最后，在會議結(jié)束后，我要認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，并撰寫詳細(xì)的工作報(bào)告，包括此次組織現(xiàn)場辦公會議過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，上交給領(lǐng)導(dǎo)，以供備案，為以后組織類似的會議提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。，領(lǐng)導(dǎo)批評了他，但是他非常不服，開始懈怠，你作為他的好朋友該怎么辦?【題 型】人際關(guān)系題【注意要素】明確角色。你既是他的同事，又是好朋友。所以 你具有其他人所不具有的優(yōu)勢，就是在溝通時能夠與他更親近，你的話更具有說服力。所以你要把握好溝通的方式和原則。抓主要矛盾，有條理解決。本題的關(guān)鍵在于同事對于領(lǐng)導(dǎo)對于他私自外出做出的批評不滿意，進(jìn)而消極怠工。你要抓住問題的關(guān)鍵，他不滿意是因?yàn)樗麤]有意識到公務(wù)員私自外出的利害關(guān)系，所以你在溝通時就要抓住這一點(diǎn)，給它擺事實(shí)，講道理?！緟⒖即鸢浮拷鼛啄陙恚瑢τ诠珓?wù)員的考核越來越嚴(yán)格，明確規(guī)定公務(wù)員工作期間不得私自外出。此舉是為了嚴(yán)肅公務(wù)員隊(duì)伍的紀(jì)律，維護(hù)良好風(fēng)氣。作為一個公務(wù)員，一定要在平時的工作中盡職盡責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律。如果我的同事真的發(fā)生了以上的情況，作為好朋友的我一定要及時與他溝通，讓他以工作為重，盡快投入到工作中來。首先，我的同事因?yàn)樯习鄷r間外出，受到了領(lǐng)導(dǎo)批評，他肯定會感覺委屈，這是可以理解的，但是把這種情緒帶到工作中去，影響工作就是不對的。我作為好朋友，會找盡量在下班后，請他吃飯，或者一起逛街，在此過程中，跟他進(jìn)行溝通，安撫他的情緒(應(yīng)該具體些，比如聊聊天，讓他放松點(diǎn)，問問他最近工作狀態(tài)不好，是不是家里有事，看看自己能不能幫助他。如果是因?yàn)閷ぷ饔?