【文章內(nèi)容簡介】 理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴(yán)抓實。對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)，努力提高睦洲中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，為2014屆學(xué)生做出最大的貢獻(xiàn)。為睦洲人民創(chuàng)辦滿意的教學(xué)。二、工作目標(biāo)：（一）、整體目標(biāo)要杜絕極差生，全體學(xué)生升入高一級學(xué)校就讀。其中就讀本校區(qū)高中人數(shù)180人左右。保持去年中考成績并有所突破。中考力爭千強(qiáng)達(dá)12人。培養(yǎng)學(xué)生能自覺遵守社會道德規(guī)范要求，能自覺將各項規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己的需要和行為，善于辨別真善美和假惡丑，對自己的行為作出準(zhǔn)確的道德評價，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）、責(zé)任目標(biāo)二位年級長，全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)本年級教育教學(xué)，進(jìn)行上傳下達(dá)，實施綜合管理，力保各項工作的全面落實。各班3位班主任全面負(fù)責(zé)班級管理，包括班情、學(xué)情研究，落實三位班主任包生、尖子生，差生等，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為明年中考負(fù)責(zé)。全體教師負(fù)責(zé)各自的學(xué)科教學(xué)。包括制定計劃、中考研究、學(xué)科補(bǔ)差，同班教師協(xié)同作戰(zhàn)等，創(chuàng)建務(wù)實、協(xié)作、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為明年中考負(fù)學(xué)科責(zé)任。三、德育工作：加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，力爭培養(yǎng)一支適應(yīng)新時期要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”“中學(xué)生日常規(guī)行為規(guī)范”等，培養(yǎng)學(xué)生健全的思想政治素質(zhì)；積極配合政教處做好各項德育工作與常規(guī)管理，同時發(fā)揮政教團(tuán)委的作用，開展好各項活動，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。四、教研工作。各備課組制定學(xué)科教學(xué)計劃及目標(biāo)，抓好初三新課及復(fù)習(xí)的教學(xué)工作。除了各學(xué)科階段性的評估測試外，下學(xué)期實行初三“月考制”，并通過質(zhì)量分析會及時調(diào)控各學(xué)科的教學(xué)工作，備課組活動二周一次，每次活動定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并將每次活動精神落到實處。各備課組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際，制定、實施畢業(yè)班教學(xué)計劃。及時收繳各項教研材料（如教研計劃、課例分析、課堂隨筆、總結(jié)等）。協(xié)助學(xué)校組織好各項教學(xué)活動。做到及時安排、公布，保障各項教研工作順利開展。五、工作措施：堅持學(xué)習(xí)研討制度，強(qiáng)化集體備課，實現(xiàn)資源共享。實行教師包生，對指標(biāo)生、偏科生、挖掘生進(jìn)行分層優(yōu)化，分類指導(dǎo)。做到每個教師包學(xué)生，每個學(xué)生都有教師包。包生要求：（1）開學(xué)第二周以常務(wù)班主任為核心，各班主任務(wù)配合常務(wù)班主任確定教師包生名單。（2）各組班主任每周最少和所包學(xué)生面談一次。（3）各班組織一次包生教師研討會，常務(wù)班主任要做好記錄。并采取改進(jìn)措施。強(qiáng)化備課研究，注重過程落實，向45分鐘要效果。本學(xué)期對教師成績進(jìn)行兩次量化。（一次期中、一次期末）。落實早晚二個7：00點，落實課前讀書，在提高課堂教學(xué)效率的同時，向時間要成績。要求：教師提前15分鐘到校。及時召開學(xué)生大會進(jìn)行動員鼓勵，形成對學(xué)生備戰(zhàn)中考的正確引導(dǎo)，激勵和挖潛。深化、細(xì)化家長聯(lián)系制度，在學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗、家長管理經(jīng)驗、教師學(xué)法指導(dǎo)上實現(xiàn)互通，形成有效的合力。本學(xué)期12周召開一次家長會，下學(xué)期在江門一模后召開家長會。體測：2014年，3月份體育教師利用體育課對學(xué)生進(jìn)行單項訓(xùn)練，4月份進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，和進(jìn)行應(yīng)考心里輔導(dǎo)。定期召開尖子生會議、差生會。抓住考前命題，采題和考后分析研究，為班級備戰(zhàn)中考提供指導(dǎo)服務(wù)。六、工作進(jìn)程：具體內(nèi)容見教導(dǎo)處中考備考工作計劃。（略）第五篇：九年級班主任工作計劃第一學(xué)期九年級班主任工作計劃第一學(xué)期歡迎大家來到聘才網(wǎng)，小編搜集整理了九年級班主任工作計劃第一學(xué)期供大家查閱，希望大家喜歡。班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任九(1)班班主任。在過去的兩年里，我們班級團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的課間紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，很多方面還需要進(jìn)一步完善。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格。班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀?？墒?，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品。班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生。班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格。不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)