【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）小艇成了工具。（擴(kuò)句）（略）七、按要求填空。(8分，第3題第四小題為2分)1．柔美渲染勾勒翠色2．廉頗藺相如完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪3．不是遮頭是使風(fēng)楊萬(wàn)里聰明、可愛(ài)（略）4．劇本5．烽火網(wǎng)絡(luò) 第二部分：實(shí)踐舞臺(tái)（略）第三部分：閱讀盯著看清疑惑詫異“？”?！啊！?。””.女孩兒低著頭說(shuō)：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩下一份晚報(bào)，她說(shuō)如果不賣掉，明天就沒(méi)人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了……”運(yùn)用動(dòng)作語(yǔ)言描寫，生動(dòng)形象的寫出了女孩回答“我”問(wèn)題的窘迫，更體現(xiàn)出她的孝順與善良 ，我被一個(gè)為母親分擔(dān)工作的小女孩的孝心感動(dòng)了6.（略）第四部分：習(xí)作樂(lè)園（略）第三篇：小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“ ——”線。阻撓(n225。o r225。o)勉強(qiáng)(qiǎnɡ qi225。nɡ)厭惡(w249。 232。)投奔(bēn b232。n)稱心(ch232。n ch232。nɡ)倔強(qiáng)(ju233。 ju232。)二、看拼音寫詞語(yǔ)xu224。n rǎn y242。u zh236。 dǎn qi232。 232。 h224。o fēnɡ ku225。nɡd249。 j236。 p225。o xi224。o wǔ rǔ p242。 zh224。n chōng jǐng三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()，并按要求寫詞語(yǔ)。 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山按要求寫成語(yǔ)：AABB ABCC ABAC寫出帶“馬”字成語(yǔ)：四、選擇題把下列中不屬于四大名著選出來(lái)()。A《史記》 B《三國(guó)演義》 C、《水滸傳》 D、《西游記》“小嘎子”是作家()的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍《草船借箭》出自哪一部名著()。A、《西游記》 B、《水滸傳》 C、《紅樓夢(mèng)》D《三國(guó)演義》《舟過(guò)安仁》是哪位詩(shī)人寫的()。A、呂巖 B、楊萬(wàn)里 C、辛棄疾嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)()中的一個(gè)人物。A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓五、按要求，改寫句子。，我們?cè)趺茨芡鼞?(改成陳述句)。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)。(縮句)。(改病句)六、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。，忠言 ____________。，____________。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，_______________。5.，吾將上下而求索。七、經(jīng)典詩(shī)文填空。___________，志在千里。___________，壯心不已。但愿人長(zhǎng)久，___________。___________，一枝紅杏出墻來(lái)。八、選詞填空。誠(chéng)心 愛(ài)心 信心 恒心 關(guān)心 耐心我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)自己要有()，做事要有()，學(xué)習(xí)要有()，與人交往要有()，對(duì)有困難的人要去()，向他們奉獻(xiàn)自己的()。如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……因?yàn)椤浴?即使……也……()全家數(shù)我最小，()受到奶奶的偏愛(ài)。有時(shí)和姐姐吵嘴，()是我的過(guò)錯(cuò)，外婆()不責(zé)罵我?，F(xiàn)在奶奶()離開(kāi)了我們，()我永遠(yuǎn)忘不了她。九、連連看。(語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)部分)。水上城市 荷蘭花之國(guó)，水之國(guó)，風(fēng)車之國(guó) 威尼斯破釜沉舟 《史記》史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 巨鹿之戰(zhàn)第二部分：閱讀積累與運(yùn)用十、閱讀《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》片段，回答下列問(wèn)題。一語(yǔ)未了(liǎo lē)，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾(zēnɡ c233。nɡ)迎接遠(yuǎn)客?！?黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆()斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系(x236。 j236。)誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同()：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhāo ch225。o)陽(yáng)五鳳掛珠釵。項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈。裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩。身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！闭?qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。本片段的主要內(nèi)容是：請(qǐng)用“ _”畫出描寫王熙鳳衣著的句子?！丁傍P辣子”初見(jiàn)林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_________,文段通過(guò)________ 和_______兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)________、________、_______的人物形象。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。秘密有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！迸笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁(ni232。)嚅(r)著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！碑?dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。” 這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。()菲薄： A微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)B瞧不起()。 ()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。?“秘密”的內(nèi)容是什么?、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。，他會(huì)說(shuō)什么?(寫幾句連貫的話)第三部分：習(xí)作十二(兩題任選一題)，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：① 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。② 書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。：我得到了_________________要求：① 在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。② 通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案：一、(共11分)c233。nɡ√ liǎo√ x236。√ ch225。o√( 共2分)別具一格(1分)王熙鳳的出場(chǎng)(1分)彩繡輝煌，…………下罩翡翠撒花洋縐裙。(1分)《紅樓夢(mèng)》 外貌 語(yǔ)言 伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢(shì)(每空1分 共6分)二、(共10分)(1分)(1分)3.④ ⑤( 共1分)。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對(duì)即可得2分)、神態(tài)。善良、懂事(每空1分 共3分)(共2分)第三部分：習(xí)作(20分)一、基本情況本次檢測(cè)參考人數(shù)42人，及格人數(shù)39人，%，優(yōu)秀人數(shù)14人，優(yōu)秀率33%。二、試題特點(diǎn)本試卷分為三大板塊，共十個(gè)大題，知識(shí)點(diǎn)及分?jǐn)?shù)見(jiàn)下表。最新五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷分析：內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比，這次的試卷帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文三大板塊穩(wěn)定不變，分值也保持不變，但通過(guò)“按要求寫成語(yǔ)、修改病句”的題型增大了考查面，開(kāi)放性的題目給學(xué)生提供了較大的答題空間。作文改變了以往緊貼教材的形式，首次突破教材，給予了學(xué)生廣闊的自由發(fā)揮空間，有利于讓學(xué)生表達(dá)自己最真實(shí)的想法和情感。三、學(xué)生答題得失分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但大多數(shù)學(xué)生在答題過(guò)程中所暴露的一些問(wèn)題和弱點(diǎn)不得不引起我們的重視。(一)、聽(tīng)力題(5分)難度中等，但對(duì)于中下水平的學(xué)生較困難，有一部分同學(xué)容易寫錯(cuò)別字，尤其是“滴水”的“滴”字。(二)、基礎(chǔ)知識(shí)字音、字詞（二、三題，共14分)試卷中要考查的字音、字詞，都是本冊(cè)教材中學(xué)生必須掌握的，但那些拼音很容易拼錯(cuò)，有一半的學(xué)生都有或多或少的失分。這反映出學(xué)生對(duì)拼音的掌握不是很好。還有部分同學(xué)失分的主要原因，答題時(shí)粗心大意，再加上對(duì)字音、字詞掌握得不牢固，答題時(shí)出現(xiàn)判斷的錯(cuò)誤。句子(第四題共4分)這題的句子練習(xí)有三種形式，第一種是連詞成句，并寫兩個(gè)意思完全相反的句子，這是新出現(xiàn)的題型，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很容易得分，但中等以下的同學(xué)，還沒(méi)搞清題目的意思，容易失分。第二種照樣子寫話和第三種修改病句，比較常見(jiàn)，難度也不大，學(xué)生答得教好。從卷面來(lái)看，失分的原因有：一是課文讀得太少。二是平時(shí)練習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，錯(cuò)題也沒(méi)有訂正。書海拾貝(