20xx體質健康測試總結(編輯修改稿)
2025-10-25 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 了事半功倍的效果。三、組織人員培訓，確保規(guī)范操作。學校體育教研組長認真培訓全組體育教師。主要包括對《標準》及《實施辦法》的學習，測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結果及評定成績方法，測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓工作中注意理論聯系實際，確保操作程序規(guī)范，測試方法科學，測試數據準確。我們對全校進行了分班測試，由體育教師擔任測試人員，并對各班測試結果進行統計。四、加強安全教育，保障順利實施。安全是健康的基礎，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設備，確保消除因場地器材設備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴格把關，杜絕傷害事故的發(fā)生。五、學生健康檔案和材料工作體育組對測試原始數據和統計資料進行了妥善保存，記錄每學年每一名學生的測試和評價結果。為了確保學生體質健康測試的正常開展，在學校領導的支持下，通過近2月的努力工作，體育組老師完成了全校學生的體質健康測試工作，由譚皓老師匯總和整理，并按時準確地向教育部信息中心發(fā)送數據，完成了數據上報工作。這次體質健康測試，肥胖人數較多，全校女生立定跳遠成績偏差，男生1000米、引體向上成績偏差。在以后體育教學中我們將引起重視，我們下階段要加強對學生的教、學、練、測。從開始到測試完成，時間緊，任務重，我們覺得沒有全體體育教師的共同努力，是不可能短期內完成如此多的學生測試。第四篇：體質健康測試方案、總結西寧市沈那中學 2017年體質健康測試方案一、指導思想為了全面貫徹《學生體質健康標準》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質第一”的思想，使學生和廣大的學生以及家長能夠及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質健康水平，把學生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質的人才。二、組織機構：實施《學生體質健康標準》領導小組組 長：雷中華 副組長：楊偉平成員：王顯倫 李芬芳 王海濤 王秀琴 袁兆虎 李生金 王強及各年級年級組長及班主任主要負責處室：體育組配合處室、年級：體育組、教務處、學生處、總務處及學校各年級三、測試項目七年級：身高 體重 肺活量坐位體前屈立定跳遠 800米 1000米仰臥起坐八年級：身高 體重 肺活量坐位體前屈立定跳遠 800米 1000米仰臥起坐 九年級：身高 體重 肺活量坐位體前屈立定跳遠 800米 1000米仰臥起坐高一年級：身高 體重 肺活量坐位體前屈立定跳遠 800米1000米仰臥起坐高二年級：身高 體重 肺活量坐位體前屈立定跳遠 800米1000米仰臥起坐高三年級：身高 體重 肺活量坐位體前屈立定跳遠 800米1000米仰臥起坐四、具體分工體育組組長：王顯倫測試操作人：王海濤、王顯倫、史淑平、李生良、余桃花、蔡沛年、羅永崗、李芬芳材料保管負責人：李芬芳軟件管理負責人：李芬芳五、主要工作首先按照教學大綱和課程標準的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內容根據學生的生理、心理特點，針對學生體質健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學生身體素質的體育項目，以改善學生的心肺功能，全面提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質。其次，向班主任和學生推行“學生體質健康標準”。介紹體質測試的內容、方法。介紹信關于幸此方面素質的輔助練習內容。致家長一封信，告訴家長積極配合學校督促學生積極進行自我鍛煉，合理安排學生的作息時間，并讓學生了解自己的體質健康狀況，針對存在的問題進行科學的鍛
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