【文章內容簡介】 學生多做題目，少玩耍，他們認為學生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。也為了不被老師批評，不少學生上體育課只坐一邊看看，其他時間運動就更少了。，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象 學生對體育課的偏愛往往是出于個人興趣，相當一部分同學對體育還缺乏足夠的認識，認為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動，不像語數(shù)等主課那樣，測驗獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進取心不強，學生家長也看重學習成績，而對體育成績普遍不重視，導致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。五、增強我校學生身體素質的對策針對我校學生身體健康存在的問題，我想教育教學中可以從這么幾個方面著手予以改進，以提高學生的身體素質。，從書上或網絡上查閱及收集一些關于小學生營養(yǎng)保健學的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，發(fā)放到學生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關系，通過學習，使他們了解不良的飲食習慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學的飲食習慣。，開展豐富多彩的體育活動 ，提高學生對體育的興趣游戲是小學體育課中的一大重頭戲，讓中高年級的學生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強學生創(chuàng)造能力的一個好辦法。如把50M跑改為8秒鐘跑(即8秒鐘能跑幾米)。一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次……久而久之學生也學會了用反面的角度來看待問題。體育教學面對的學生的個體差異性比較大，而且非常明顯，學生之間的表現(xiàn)評價也較直接，因此學生容易被激勵或被傷害。因此可見，學生的感情因素對體育教學的影響非常明顯，體育課中的厭學現(xiàn)象是一個困擾我們的問題。所以，面對千差萬別的學生，要面面俱到，使其都學有所得，學有所感，都能在自己原有的基礎上得到發(fā)展，就必須貫徹因材施教、區(qū)別對待的原則。根據學生不同的身體素質及運動能力進行分層。針對學生的不同層次設計各自相應的教學目標、教學要求、教學內容、教學方法及教學評價，有效地解決學生中“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象，使每個學生的特長和能力都得到充分的發(fā)展。學生的體質健康水平單靠每周幾節(jié)課來改善，其效果可能不明顯，因此，促進學生利用校外的體育資源積極、主動地參與體育鍛煉，是提高學生健康水平的有效途徑。增加體育活動時間可以減輕學生的文化學習負擔，使學生的大腦得到充分的休息和身心得到平衡的發(fā)展，適度的體育家庭作業(yè)有助于學生合理安排休息時間，積極參與體育鍛煉，從而養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣。、如何切實有效地來提高小學生的體質健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的身體健康，促進我們下一代的茁壯成長。第四篇：學生體質健康監(jiān)測報告學生體質健康監(jiān)測報告為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，及時了解我國學生體質健康狀況的發(fā)展變化趨勢及可能出現(xiàn)的新的健康問題，為學校體育衛(wèi)生工作的宏觀決策提供科學依據，在5年一次大規(guī)模全國學生體質調研的基礎上，教育部從2009年開始，在北京、內蒙古、遼寧、黑龍江、江蘇、福建、河南、湖北、湖南、廣東、云南、重慶、甘肅、新疆等14個?。ㄊ?、區(qū)）建立了“全國學生體質健康監(jiān)測網絡”，每2年對我國學生體質健康狀況進行一次監(jiān)測并發(fā)布公告。以此推動各級教育部門、學校、家長、社會更加關心青少年學生的身心健康，促進廣大青少年學生積極鍛煉身體。2009年全國學生體質健康監(jiān)測是“全國學生體質健康監(jiān)測網絡”建立以來的第一次。本次監(jiān)測對象為7～22歲漢族城鄉(xiāng)男女學生，監(jiān)測人數(shù)為176844人，其中城市男生48916人，城市女生46435人，鄉(xiāng)村男生41777人，鄉(xiāng)村女生39716人。監(jiān)測項目包括身體形態(tài)、生理機能、體能素質、健康狀況等4個方面的13項指標（身高、體重、胸圍、肺活量、握力、50米跑、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、臺階試驗、視力、齲齒、血紅蛋白）。一、學生體質健康狀況（一）形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高雖然2007年與2009年間隔時間較短，但從總的趨勢上看，我國718歲學生形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高，身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標繼續(xù)呈現(xiàn)增長趨勢，青少年生長發(fā)育的長期趨勢持續(xù)存在。2009年學生的身高、體重、胸圍與2007年相比，7～18歲男、 公斤；2009年監(jiān)測結果顯示：城市男女學生的身高、體重、胸圍均值均高于鄉(xiāng)村學生。這表明農村學生的發(fā)育水平相對落后于城市學生。這可能是城鄉(xiāng)之間，社會環(huán)境、生活條件，特別是營養(yǎng)水平等因素不同所致。（二）學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)改善2009年監(jiān)測結果顯示：我國學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善。2009年與2000年、2007年相比，雖然學生中營養(yǎng)不良檢出率下降幅度不大，但較低體重檢出率下降明顯，%、%，%；%、%，%；%、%%；鄉(xiāng)%、%%。1922歲大學生較低體重檢出率下降趨勢與中小學生一致。2009年監(jiān)測結果還顯示，學生中較低體重和營養(yǎng)不良檢出率，男生以中學（13～17歲）年齡段最高，女生以小學（10～12歲）、大學（1922歲）年齡段最高，該現(xiàn)象提示，青春期生長突增對學生營養(yǎng)狀況有一定影響。（三）學生握力有所提高2009年與2007年相比，學生握力水平有所提高，718歲男、（其中712歲的小學男、 、）。（四）幾種常見疾病的患病率下降低血紅蛋白檢出率繼續(xù)降低2009年監(jiān)測結果顯示：717歲學生中低血紅蛋白檢出率在2007年比2000年下降的基礎上繼續(xù)下降，其中712歲城市小學生下降幅度較為明顯，%、%%；%、%%。但是,由于青春期生長發(fā)育較快，對鐵的需求量較大，因此，青春發(fā)育期的青少年仍應注意預防缺鐵性貧血。齲齒患病率呈下降趨勢，學生口腔衛(wèi)生保健水平有所改善2009年與2007年相比，學生恒牙齲齒患病率及恒牙齲均呈現(xiàn)下降趨勢。7～%%，%%，%%，%%；，。2009年與2007年相比，學生齲齒矯治率有所提高，7～%%、%%。說明學生口腔衛(wèi)生保健水平正在提高。（五）學生體質健康存在的主要問題體能部分指標繼續(xù)呈下降趨勢2009年與2007年相比，我國學生的速度、爆發(fā)力、力量等素質繼