【文章內容簡介】 塊教學開展學生球類比賽和趣味體育活動。開展教研活動。開展期中常規(guī)教學檢查。一月份（20xx年）整理學生和科組相關資料。開展師生趣味體育活動。開展期末常規(guī)教學檢查二、運動隊方面根據上學期的情況，現(xiàn)小學部主要有女子籃球隊，田徑隊兩個運動隊。各運動隊要做好以下幾個方面的工作。教練員要加強與班主任，體育中心、學部、學校相關領導的溝通，做好運動隊的組建、發(fā)展工作，建立梯隊，使運動隊形成良性發(fā)展。教練員要按隊員的實際情況，制定科學合理的訓練計劃，規(guī)范訓練考勤等常規(guī)工作，克服困難，科學訓練，定期對運動員進行測試，分析訓練實效，及時調整訓練方案。教練員要加強與隊員的情感溝通，千方百計調動隊員的訓練積極性，鼓勵隊員刻苦訓練，為校爭光。三、師生群體性活動方面進一步強化兩操的動作，爭取創(chuàng)造性地開展適合學生特點的課間操活動，提高課間操的質量與實效。安全、有序地組織好本學期小學生的田徑運動會。結合學部的教學安排，合理地安排好師生的群體性趣味體育活動。比如：校長杯籃球賽、學生趣味體育活動、教師趣味體育活動等。學校體育工作計劃范文通用3一、指導思想為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。二、工作目標以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)；以素質教育全面深化教育改革；以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》；繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；全面提高學生第八套廣播操技術動作；全面提高學生的身體素質，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。三、主要工作和任務加強科學管理建立健全學校體育工作領導小組，在李校長的領導下，蔣老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。確定目標《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規(guī)范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。提高堂課質量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。做好器材管理有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。學校體育工作計劃范文通用4一、指導思想緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協(xié)調各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階二、工作目標：以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術傳統(tǒng)特色。體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。三、主要工作（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作。本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升。加強學科的常規(guī)檢查，本學期體育老師在室內上課的時間增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。（二）加強學科建設，爭創(chuàng)品牌亮點加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。（三）抓好群體工作，豐富學校文體生活加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面做好檢查督促工作。組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好