陳李小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)情況自查自評報告(編輯修改稿)
2024-10-25 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 轄區(qū)小學(xué)適齡兒童、初中適齡少年入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達到100%，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范。鞏固率按戶籍計算，2012—%、中學(xué)為87%；按學(xué)籍計算，2012—%、%。我校高度重視安全工作，積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立應(yīng)急預(yù)案、并定期進行演練。校方責(zé)任保險覆蓋率達到100%。學(xué)校堅持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學(xué)行為規(guī)范，無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。學(xué)校教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金。學(xué)校能認(rèn)真落實困難家庭寄宿生補助政策，補助資金及時足額予以發(fā)放，每月按時發(fā)放學(xué)生飲用奶。學(xué)校落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度。規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。教育質(zhì)量：學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。我校堅持“以人為本“的科學(xué)發(fā)展觀，加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上不斷探索更適合農(nóng)村中小學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以“我做我行”的勵志教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致帶領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會口碑。教學(xué)合格率小學(xué)達到95%以上，初中達到90%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達到了95%以上；學(xué)校認(rèn)真落實了學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定。存在問題：通過自查，我校在A4管理與質(zhì)量的12個C級指標(biāo)中，除C47雙語教育指標(biāo)外，其余指標(biāo)均能達標(biāo)。當(dāng)然，部分指標(biāo)還需進一步加強，如：學(xué)校制度的檢查落實，學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，學(xué)校德育活動的實效性，“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的開展等?？傊ㄟ^本次自查自評，不僅使我們進一步加深了對《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的理解，同時也使我們清醒地認(rèn)識到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在的差距和不足。在此，我也懇請各位專家對我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提出寶貴的意見和建議，我們將在今后的工作中按照督導(dǎo)組的意見，結(jié)合自查出的問題，進行逐條梳理，制定整改措施，落實到人。2013年12月23日第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評C3目標(biāo)管理（9分）我校11個教研組長能按教研組工作計劃按時組織教研活動，打考勤；每月定期檢查教師的聽課記錄、教師成長檔案袋、師徒結(jié)對手冊等材料，做好檢查記錄，每月對教師教研、培訓(xùn)量化考核。學(xué)校教研室每月對全校教師上交的各項材料進行檢查，將檢查的結(jié)果納入到教師教研、培訓(xùn)量化考核。C28繼續(xù)教育（分）能按《規(guī)劃》目標(biāo)完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。并將老師培訓(xùn)經(jīng)費（含繼續(xù)教育經(jīng)費）納入學(xué)校財務(wù)預(yù)算并予以保障。C29骨干隊伍我校教研室能積極貫徹市教育局教研室文件精神，2013年3月在全校民漢教師中開展了“阿克蘇市第十一中學(xué)教壇名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀”的評選活動。我校教師邱紅梅榮獲市級“教學(xué)能手”稱號，陽艷榮獲市級“骨干教師”稱號。第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評A3－B11－C36教學(xué)研究（20分）本學(xué)期根據(jù)教研室規(guī)劃和教研室工作計劃，延續(xù)上學(xué)期生本教育理念，開展以高效課堂為核心的一系列教研活動，開學(xué)初對全體新教師進行崗前培訓(xùn)，各教研組利用教研組活動時間對本組教師進行高效課堂的理念和操作模式的培訓(xùn)，教案推行導(dǎo)學(xué)案模式，并且開展同課異構(gòu)活動，推門聽課、青年教師達標(biāo)課、調(diào)講賽等形式多樣富有成效的活動。自查自評20分A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）教研室依據(jù)學(xué)校發(fā)展10年規(guī)劃制定學(xué)校教研十年規(guī)劃，做到每學(xué)期有計劃、有具體實施方案、有總結(jié)，教研室、各教研組嚴(yán)格按照教研規(guī)劃和計劃開展教研活動。管理制度。教研室制定了教研人員工作制度，考核制度，有較完善的管理制度。自評10分A3－B8－C29骨干教師（20分）為了加強我校教師隊伍建設(shè)，使我校骨干教師評選工作有序進行，根據(jù)上級評選骨干教師的文件精神，我們在全校范圍內(nèi)開展了校級骨干教師的評選工作。此項工作在規(guī)范化、制度化的操作下，取得了顯著成績。我們選拔了政治強、素質(zhì)好，具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德的教師作為后備人選。我們把那些具備較強的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的，能夠運用理論指導(dǎo)實踐的，教學(xué)中能夠?qū)⒄n改理念化作自覺行為的老師選為骨干教師。這些教師在學(xué)校教研活動中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用，每學(xué)期至少講授一次公開課，并至少做一次學(xué)科教研培訓(xùn)講座。主持或參與一項課題研究（級別不限），較好的完成相關(guān)任務(wù)。運用科研成果指導(dǎo)自身工作，帶動教研組（備課組）工作。本項工作成效顯著。A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成了專任教師的繼續(xù)教育培
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