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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年第一學(xué)期六年級組工作總結(jié)本站推薦(編輯修改稿)

2024-10-25 12:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在期初召開家長會議,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話,備忘錄,住宿生聯(lián)系本和家長進行溝通,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。11月召開了第二次家長會。在家長會上我們?yōu)槊课患议L發(fā)放了有關(guān)家庭教育的學(xué)習(xí)資料以及自己孩子三次質(zhì)量監(jiān)控的學(xué)科成績及波動情況。六年級的相關(guān)學(xué)科教師也積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。會后有家長專門打電話來說:“我要感謝各位老師,我覺得學(xué)校為我們孩子做了很多事情,我很感動。”在平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題也及時與家長聯(lián)系、交流,同時通過交流,征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。一個學(xué)期以來,六年級秩序穩(wěn)定,學(xué)生尊師守紀(jì),教師積極進取,各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢頭。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是,靜下心來思考,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如:在班級管理上,還存在不穩(wěn)定因素,有些學(xué)科合格率還不能達(dá)到百分之百;對學(xué)生集體主義精神及自主能力的培養(yǎng)還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗不足,能力有限,今后我們一定會總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),爭取來年再上新臺階!謝謝大家!2008年12月31日第三篇:2013—2014學(xué)年第一學(xué)期六年級組工作總結(jié)楊家小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期六年級組工作總結(jié)黃世俠回顧本學(xué)期工作,我們六年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,全體教師和睦相處,勤勤懇懇,在工作上相互配合,互幫互助,不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、同心協(xié)力,和諧相處我們年級組人數(shù)不多,但我們的關(guān)系卻非常融洽,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助。一有空我們就認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,誠心實意地交流各自的意見,尋求共識,力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。二、抓好常規(guī),敬業(yè)愛生全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上注意調(diào)動學(xué)生的注意力,并使其保持相對穩(wěn)定性;注重信息反饋,課堂提問面向全體學(xué)生;注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力,課堂上講練結(jié)合,精心設(shè)計布置家庭作業(yè),做到作業(yè)少而精,既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高學(xué)習(xí)效率。六年級的學(xué)生愛動、好玩,好奇,對什么都感興趣,什么都想學(xué),可仍然缺乏自控能力,興趣不持久,常常不能按時按質(zhì)完成作業(yè),有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。為了發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點,改正不良習(xí)慣,我們老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作,還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合,才能取得好的效果。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始。比如握握他的手,摸摸他的頭,或幫助其整理衣服等,用微小的動作傳遞老師的關(guān)愛;和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勊麄冊趯W(xué)習(xí)、生活中取得的進步??力爭讓各項工作取得事半功倍的效果。三、踏實教學(xué),認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是級組工作的催化劑。六年級語、數(shù)、英老師,個個工作上都是真勁實干、具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。我們敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不計較個人得失,在我們辦公室,經(jīng)常會聽到老師討論某某課該如何講,某某處是重點,某某句該強調(diào)之類的話語;也常會聽到兩位數(shù)學(xué)老師為一個習(xí)題爭論良久,但最終都會達(dá)成共識,笑逐顏開。我們以教學(xué)為主線,以研討為輔助線,一絲不茍地學(xué)著,研究著,教著。我們認(rèn)真地教學(xué),認(rèn)真地育人,認(rèn)真地做人師。同時堅持不懈地抓好后進生的幫教工作,為了這些學(xué)生,大家都煞費苦心,付出大量的心思,但都無怨無悔。本學(xué)期,我們除了做好級組的計劃工作外,還認(rèn)真落實并完成了學(xué)校所布置的各項任務(wù)。認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)任地完成了四次六年級月考工作,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、精心準(zhǔn)備,考后及時講評、總結(jié)、反思,通過月考查漏補缺,并在月考中不斷進步。第一、二次月考后召開了
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