20xx學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-25 12:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班級(jí)的部分薄弱學(xué)科，力爭(zhēng)學(xué)期末整個(gè)年級(jí)組的語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科基本能齊頭并進(jìn)。為我期末全縣統(tǒng)考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、建全并落實(shí)組內(nèi)各項(xiàng)制度（一）辦公室安全衛(wèi)生制度根據(jù)辦公室的值日表安排，每天的值日教師將于當(dāng)日早上8：00前全面徹底打掃辦公室衛(wèi)生，做好全天候維持工作，對(duì)辦公室公物負(fù)責(zé)，倡導(dǎo)節(jié)約辦公。全體教師對(duì)辦公環(huán)境適當(dāng)進(jìn)行常態(tài)的美化，永葆年級(jí)組辦公室評(píng)比一等獎(jiǎng)的水平。（二）年級(jí)組學(xué)生安全與穩(wěn)定制度安全第一。在學(xué)期初年級(jí)組各班根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育，與家長(zhǎng)簽訂安全事責(zé)任書，尤其是晚上在學(xué)校上晚自習(xí)又回家的學(xué)生，班主任必須要求家長(zhǎng)寫好申請(qǐng)書明確安全責(zé)任，注意好學(xué)生的接送與安全工作，嚴(yán)格控制安全事故率，杜絕教師因工作失誤而造成安全事故。五、其他工作年級(jí)組全體教師必須按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量按時(shí)上交。團(tuán)結(jié)互助，真正做到“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)口號(hào)，舉團(tuán)隊(duì)之力量，克服困難，切實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)工作。力爭(zhēng)年級(jí)組成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。張仁波2018年09月19日第三篇：2017第一學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃2017（2）規(guī)范全年級(jí)教師的言行，重塑教師的威信。在學(xué)?；蜣k公室，對(duì)學(xué)生有積極影響的言論或行為，就需要我們堅(jiān)持，對(duì)學(xué)生有不良影響的言論或行為，要堅(jiān)決禁止。有時(shí)學(xué)生的懶散可能就是我們教師行為散漫的延續(xù)。學(xué)生不認(rèn)真，學(xué)生有錯(cuò)，但我們老師也應(yīng)該反思我們是否也有可以改進(jìn)的地方。比如學(xué)生作業(yè)拖拉，是否是布置作業(yè)太多導(dǎo)致沒(méi)有檢點(diǎn)到位；學(xué)生上課開小差，說(shuō)話，我們是否也在上課時(shí)隨便走出教室接打手機(jī)而無(wú)視全班同學(xué)的存在；學(xué)生打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，我們的辦公室是否也是亂作一團(tuán)；學(xué)生不按時(shí)進(jìn)教室，我們是否也在鈴聲響過(guò)后，還在辦公室……因此，教師在學(xué)校，尤其是有學(xué)生在場(chǎng)時(shí)要有所為，有所不為，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的形象。教師要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲。（3）各班級(jí)采用主題班會(huì)、演講、黑板報(bào)等形式，積極推進(jìn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的宣傳教育。本學(xué)期，計(jì)劃利用班會(huì)課，分四個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育（每月兩次主題班會(huì)，另外兩次班級(jí)自主處理班上的問(wèn)題。主題班會(huì)采取集體備課。）理想的同學(xué)，進(jìn)行抗挫折能力的培養(yǎng)。第四階段根據(jù)班上仍然存在的比較明顯的不良傾向，進(jìn)行有針對(duì)性的討論、解決。（4）每個(gè)月，每班的全體科任老師要幫助兩個(gè)優(yōu)生，讓他們更優(yōu)，在全班樹立起學(xué)習(xí)的榜樣；同時(shí)，要試著關(guān)心、改變兩個(gè)學(xué)困生，使他們認(rèn)為“老師非常在乎我的每一個(gè)進(jìn)步，我能行，我不能讓老師與關(guān)心我的人失望?！保?）注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，作業(yè)量過(guò)多，造成生理負(fù)擔(dān)過(guò)重；由于學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，心理上過(guò)度焦慮、憂郁，產(chǎn)生厭學(xué)情緒與逆反心理，出現(xiàn)頂撞老師、相互打架、甚至引發(fā)一系列惡性事件。在這一點(diǎn)上，我們是有責(zé)任的，要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，而不是將學(xué)生趕出門外，因?yàn)檫@樣學(xué)生有可能產(chǎn)生更嚴(yán)重的對(duì)立情緒，影響我們的正常教學(xué)。，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）認(rèn)真開展“集體備課”，強(qiáng)化《導(dǎo)學(xué)案》的編寫工作。通過(guò)集體備課，《導(dǎo)學(xué)案》的實(shí)施，統(tǒng)一課標(biāo)要求，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，統(tǒng)一作業(yè)，切實(shí)減輕教師與學(xué)生負(fù)擔(dān)。（2）在學(xué)校教導(dǎo)處、教研處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極參加各級(jí)教研，（包括聽課）領(lǐng)會(huì)教研精神，并善于落實(shí)并體現(xiàn)在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄，及時(shí)反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。（3）做好常規(guī)檢查工作。常規(guī)工作間周檢查，包括備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生改錯(cuò)、教師輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。提高課堂教學(xué)的有效性，擴(kuò)大作業(yè)面批量。美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。做好組織工作：在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成績(jī)較好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1