20xx學年第一學期六年級組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 12:37 本頁面
【文章內容簡介】 班級的部分薄弱學科，力爭學期末整個年級組的語數英三門學科基本能齊頭并進。為我期末全縣統(tǒng)考打下扎實的基礎。四、建全并落實組內各項制度（一）辦公室安全衛(wèi)生制度根據辦公室的值日表安排，每天的值日教師將于當日早上8：00前全面徹底打掃辦公室衛(wèi)生，做好全天候維持工作，對辦公室公物負責，倡導節(jié)約辦公。全體教師對辦公環(huán)境適當進行常態(tài)的美化，永葆年級組辦公室評比一等獎的水平。（二）年級組學生安全與穩(wěn)定制度安全第一。在學期初年級組各班根據學校的要求對學生進行多方面的安全教育，與家長簽訂安全事責任書，尤其是晚上在學校上晚自習又回家的學生，班主任必須要求家長寫好申請書明確安全責任，注意好學生的接送與安全工作，嚴格控制安全事故率，杜絕教師因工作失誤而造成安全事故。五、其他工作年級組全體教師必須按時完成學校下達的各項工作，在規(guī)定的時間內保質保量按時上交。團結互助，真正做到“人在一起叫聚會，心在一起叫團隊”的團隊口號，舉團隊之力量，克服困難，切實做好學校教育教學工作。力爭年級組成績上一個新的臺階。張仁波2018年09月19日第三篇：2017第一學期六年級組工作計劃2017（2）規(guī)范全年級教師的言行，重塑教師的威信。在學?；蜣k公室，對學生有積極影響的言論或行為，就需要我們堅持，對學生有不良影響的言論或行為，要堅決禁止。有時學生的懶散可能就是我們教師行為散漫的延續(xù)。學生不認真，學生有錯，但我們老師也應該反思我們是否也有可以改進的地方。比如學生作業(yè)拖拉，是否是布置作業(yè)太多導致沒有檢點到位；學生上課開小差，說話，我們是否也在上課時隨便走出教室接打手機而無視全班同學的存在；學生打掃衛(wèi)生不認真，我們的辦公室是否也是亂作一團；學生不按時進教室，我們是否也在鈴聲響過后，還在辦公室……因此，教師在學校，尤其是有學生在場時要有所為，有所不為，給學生樹立一個良好的形象。教師要學會傾聽學生的心聲。（3）各班級采用主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進規(guī)范學生行為習慣與學習習慣的宣傳教育。本學期，計劃利用班會課，分四個階段對學生進行教育（每月兩次主題班會，另外兩次班級自主處理班上的問題。主題班會采取集體備課。）理想的同學，進行抗挫折能力的培養(yǎng)。第四階段根據班上仍然存在的比較明顯的不良傾向，進行有針對性的討論、解決。（4）每個月，每班的全體科任老師要幫助兩個優(yōu)生，讓他們更優(yōu)，在全班樹立起學習的榜樣；同時，要試著關心、改變兩個學困生，使他們認為“老師非常在乎我的每一個進步，我能行，我不能讓老師與關心我的人失望?！保?）注重對學生進行心理疏導。學生每天學習時間過長，作業(yè)量過多，造成生理負擔過重；由于學習上的競爭，心理上過度焦慮、憂郁，產生厭學情緒與逆反心理，出現頂撞老師、相互打架、甚至引發(fā)一系列惡性事件。在這一點上，我們是有責任的，要多對學生進行心理教育，而不是將學生趕出門外，因為這樣學生有可能產生更嚴重的對立情緒，影響我們的正常教學。，提高教學質量。（1）認真開展“集體備課”，強化《導學案》的編寫工作。通過集體備課，《導學案》的實施，統(tǒng)一課標要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重點、難點問題以及對應的教學方法，統(tǒng)一作業(yè)，切實減輕教師與學生負擔。（2）在學校教導處、教研處的統(tǒng)一領導下，認真積極參加各級教研，（包括聽課）領會教研精神，并善于落實并體現在教育教學中。做好課題研究和教研活動的相關記錄，及時反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。（3）做好常規(guī)檢查工作。常規(guī)工作間周檢查，包括備課、上課、作業(yè)批改、學生改錯、教師輔導等環(huán)節(jié)。提高課堂教學的有效性，擴大作業(yè)面批量。美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。做好組織工作：在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生訓練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量
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