【文章內(nèi)容簡介】 。大二開始學習專業(yè)課，加強專業(yè)課學習。大三的規(guī)劃，是忙碌的一年，通過不斷努力來提高自己的專業(yè)課。，搜集一些關(guān)于自己專業(yè)有關(guān)公司的信息，做一個初步了解。，并開始搜集相關(guān)學校資料。，學習怎樣去寫簡歷和求職信。四．大四學習規(guī)劃 畢業(yè)階段，撰寫畢業(yè)論文。 找相關(guān)專業(yè)的工作，進行必要的社會實踐。 選擇考研究生，大四一年要加緊學習；如果有機會找到一個不錯的工作，可以選擇不考研。第五篇：大學四年生活規(guī)劃大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，根據(jù)家長、老師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點。大學四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標因人而異，但一般來講：一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。規(guī)劃的誤區(qū)大學生雖然重視了規(guī)劃，并有相應的目標和實施途徑，但也存在一些誤區(qū)，影響了規(guī)劃的效果。誤區(qū)一：急功近利。機電專業(yè)的李小琴今年剛上大一，因為父母希望自己以后可以上研究生，所以放暑假期間每天都自學英語和數(shù)學，感覺和高中一樣緊張，工作的事情先不考慮，社會活動也不想?yún)⒓?，怕影響學習。早準備不是壞事，但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事，首先小琴的目標不是出自自己的意愿，這與小琴年齡小、決定能力不強有關(guān)，但到了大三或大四，有了自己的主見再想轉(zhuǎn)向就會為時已晚，即使以考研為目的也不應該一條腿走路，畢竟早晚要就業(yè)，如果不增加自己綜合素質(zhì)、適應社會的能力以及交際能力，書讀得再好再多也只能紙上談兵。當然，如果以提高認識社會為主要目標，則也不要走另一個極端就是曠課去打工。誤區(qū)二：準備不足。大學生往往在時間、實力和經(jīng)驗方面準備不足。時間準備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應從大三開始準備就可以了，其實對社會的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準備；實力準備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準備（比如證書、成績單）比看不見的素質(zhì)重要。其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì)，如合作意識、溝通能力、自我認識等；經(jīng)驗準備不足表現(xiàn)為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經(jīng)驗的獲取是需要一段時間、反復進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗。大一：學習篇：:聽 每天堅持聽英語新聞半個小時。說 提高口語水平，盡可能參加學校舉辦的英語角活動，在課堂上爭取更多的發(fā)言機會，與朋友多用英語進行交流（固定一兩個話題，并預先作準備），盡可能多的與外教進行溝通。讀 學習語音語調(diào),糾正發(fā)音,每天跟讀磁帶或MP3二十分鐘。寫 重視寫作，認真上好每一節(jié)寫作課，堅持寫周記，讀書筆記以及把身邊發(fā)生的有意義的事以日記的形式寫下來。譯 有意識地接觸翻譯學，嘗試把課文里的某些段落進行翻譯，再與譯文進行核對，找出不足，并把積累的經(jīng)驗總結(jié)下來。詞匯 提高詞匯量，準備兩本生詞本，一本是生詞記錄本，另一本是生詞分類本，堅持每天讀報，并把生詞記在生詞本一，反復記憶，一周后把所學的生詞進行分類，形成自己的生詞分類詞典。爭取大一詞匯突破8000。 ：認真學習微積分，善于思考問題，培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S；學好本專業(yè)的線性代數(shù)課程，并旁聽工程數(shù)學的線性代數(shù)課，認真對待每一節(jié)課，爭取期末以優(yōu)秀的成績通過。：提高打字速度，深入學習word, excel, power point等辦公軟件，學習制作網(wǎng)頁的基本知識。熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能。：看相關(guān)的中文書籍，對其中的一些概念有初步了結(jié)。，通選課：上課認真聽講，并做好筆記，對有興趣的科目，利用互聯(lián)網(wǎng)進行深入學習，擴大自己的知識面。工作篇：利用課余時間到圖書館工作，學習圖書檢索和分類的相關(guān)知識，并處理好與老師同學之間的關(guān)系；積極參加班級事務；與同學合作搞些小生意，培養(yǎng)團隊精神并積累工作經(jīng)驗。體育篇：積極參加體育鍛煉，每周運動兩到三次，每次一個半小時左右；上好每一節(jié)體育課，爭取在大一學會網(wǎng)球。生活篇：積極參加各種活動，培養(yǎng)自己的興趣；以誠待人，以理服人，以德育人，處理好人與人之間的關(guān)系；做好每天的計劃，勤總結(jié)，擇其善者而保之，其不善者而改之。大二：學習篇：：聽 每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關(guān)的專業(yè)四級聽力試題進行突破。說 把握好鍛煉口語的每一個機會，積極參加學校學院舉辦的各種活動。讀 選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一本英文名著，并寫讀書筆記。寫 堅持些日記，關(guān)注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章，并嘗試發(fā)表。譯 對基礎(chǔ)翻譯進行理論學習，并進行大量練習，及時總結(jié)經(jīng)驗，掌握翻譯技巧。自學口譯教程，通過慢速英語進行練習，形成自己的速記特點，并加以總結(jié)。詞匯 對各類詞根進行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學會。爭取大二詞匯突破12000。專業(yè)四級 對考試的各個部分進行突破，務必以優(yōu)秀的成績通過專四考試。：較深入地學習網(wǎng)頁制作，制作個人主頁；學習Photoshop和編程的基礎(chǔ)知識。：加強專業(yè)知識的學習，掌握好其中的重要概念；開始涉獵相關(guān)的英文專業(yè)知識書籍，為大三作好準備。，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進行學習。：學習演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力。工作篇：繼續(xù)留在圖書館工作，但減少工作的時間；積極參加班級事務管理，起領(lǐng)導作用，團結(jié)好整個班；積極參與社會實踐工作，積累社會經(jīng)驗；繼續(xù)與同學合作搞些小生意，擴大影響范圍，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。體育篇：積極鍛煉身體，每周打一到兩次球；報名參加學跳舞，豐富大學生活。生活篇：積極參加校內(nèi)外的各種活動，提高自身修養(yǎng)；計劃好每天要做的事情，并盡可能做到最好；留意身邊的細節(jié)，勤思考，勤總結(jié)，力爭做到最好。大三：學習篇：：堅持每天