自評(píng)范文大全(編輯修改稿)
2024-10-25 12:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 投入足夠的積極性，集體意識(shí)不夠強(qiáng)烈，抱有些許消極對(duì)待的態(tài)度。二、存在問(wèn)題的原因。政治理論水平還不夠高，對(duì)一些問(wèn)題還認(rèn)識(shí)不夠，缺少深刻的認(rèn)識(shí)，黨員意識(shí)薄弱，從而導(dǎo)致思想上不夠重視，行動(dòng)上不夠及時(shí)。，導(dǎo)致手忙腳亂。對(duì)自己不能嚴(yán)格要求。缺乏緊迫感，沒(méi)有積極投入。，自身覺(jué)悟不夠高。加上一些不好的個(gè)人習(xí)慣。三、下一步整改措施，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的重要性和必要性，學(xué)會(huì)用多種渠道來(lái)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持正確的政治方向，進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。、杜絕不良習(xí)慣，以優(yōu)秀黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和良好的品質(zhì)。經(jīng)常進(jìn)行自我反思，看看哪些方面自己還做的不夠，以此為鑒，并進(jìn)行努力改正。、學(xué)習(xí)態(tài)度，在保證完成任務(wù)的條件下，盡可能提高學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量、效率。培養(yǎng)自己務(wù)實(shí)的處事態(tài)度，不浮躁，以正確及耐心的態(tài)度來(lái)面對(duì)接下來(lái)工作和學(xué)習(xí)。，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，以集體大局的觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題。加強(qiáng)與其他黨員同志的聯(lián)系和交流，積極參加組織和集體活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，本著“服務(wù)同學(xué)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)互助”的態(tài)度，提高自己的思想政治素質(zhì)和道德水平，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。第四篇：自評(píng)20102011業(yè)務(wù)工作總結(jié)“今日的兒童，明日的世界領(lǐng)導(dǎo)者！”想想我們今天正在參與培養(yǎng)的兒童，將是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主宰者，未來(lái)世界的發(fā)展方向?qū)⒄莆赵谒麄兪种校麄兡芊駬?dān)任如此重任，就取決于我們今天對(duì)他們施加了什么影響。我們的責(zé)任是如此重大。因此，我們作為兒童的引領(lǐng)者，自身必須擁有較高的素質(zhì)。高質(zhì)量的教育呼喚高素質(zhì)的教師，提高教師的素質(zhì)是實(shí)施教育的需要，是幼兒園發(fā)展的需要，也是教師自身發(fā)展的需要，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷完善自我，提高自我。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)性文件，學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展等，通過(guò)談體會(huì)、寫(xiě)心得，引導(dǎo)教師關(guān)心政治、關(guān)心國(guó)家前途，促使教師樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)，確立自我人身價(jià)值，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。因?yàn)?，只有不斷提高教師的思想素質(zhì)，才能潛移默化的去感染幼兒，才能“學(xué)為人師”。在“我心目中的好老師”的演講活動(dòng)中，老師，們談了自己對(duì)好老師的看法，對(duì)自己所擔(dān)任的教師角色有了更明確的認(rèn)識(shí)。二、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平教研活動(dòng)是年輕教師成長(zhǎng)的搖籃，在活動(dòng)中，老師們的熱情發(fā)言，對(duì)具體問(wèn)題的各抒其見(jiàn)，都會(huì)讓參加教研活動(dòng)的老師學(xué)到很多。每周都有兩位老師為全園的教師上研討課，上課的老師是精心準(zhǔn)備、組織，聽(tīng)課的老師是真誠(chéng)地提出自己的意見(jiàn)和看法，在這種研討過(guò)程中，教師們的教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的教育行為也在慢慢形成，教師的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高?！懊恐芤徽劇被顒?dòng)，則提供了一個(gè)讓老師暢所欲言的平臺(tái)，針對(duì)平時(shí)教育工作中存在的問(wèn)題，或自己對(duì)某些問(wèn)題的困惑，或自己取得的一些好的經(jīng)驗(yàn)，提出來(lái)讓大家討論或分享。在爭(zhēng)論、交流的過(guò)程中，教師對(duì)具體的教育行為有更深的認(rèn)識(shí)，也提出了許多好的建議，供大家學(xué)習(xí)參考?？傊?，教師們樂(lè)于參加這樣的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，每個(gè)人都有所收獲。三、堅(jiān)持教育反思、教育隨筆的撰寫(xiě)，加快教師成長(zhǎng)的腳步 雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動(dòng)，還有備課、寫(xiě)計(jì)劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評(píng)析能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我們每位老師都能堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,并及時(shí)把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。四、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)。保教質(zhì)量是幼兒園的生命，保證幼兒園質(zhì)量的是教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我園開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。青年教師的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，教師們積極參與，大家互幫互忙，為了更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，老師們動(dòng)足腦筋，設(shè)計(jì)了許多豐富多彩的活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)的文藝匯演，圣誕節(jié)的聚餐活動(dòng)，元旦的新年運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓幼兒充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛，享受到了快樂(lè)生活。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教師們精心組織，準(zhǔn)備接受家長(zhǎng)的檢查、監(jiān)督，并和家長(zhǎng)促膝談心，虛心接受家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議。幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案的建立，也得到了家長(zhǎng)的肯定，并得到了家長(zhǎng)的支持配合。在這學(xué)期中，有收獲也有不足。如家長(zhǎng)工作的內(nèi)容、形式還不夠豐富，課題研究工作還沒(méi)有深入開(kāi)展，各種游戲活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有到位等，希望在下學(xué)期工作中有所改進(jìn)。第五篇：自評(píng)材料理想藝術(shù)團(tuán)自 評(píng) 材 料負(fù)責(zé)人：滕秋潤(rùn)***閆冷非***一．前言：20132014學(xué)期對(duì)理想藝術(shù)團(tuán)來(lái)說(shuō)是既平凡又特殊的一年。平凡，
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