11--12校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-25 11:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高的制度。第十一條 實(shí)習(xí)基地建立后，每年對實(shí)習(xí)、合作等情況做出總結(jié)，該總結(jié)由甲方簽署意見后存檔。第十二條 實(shí)習(xí)基地一經(jīng)確立，建立長期合作關(guān)系，基地的調(diào)整與撤消，應(yīng)經(jīng)雙方同意。第十三條 甲乙雙方簽訂合作協(xié)議后，實(shí)習(xí)基地可掛“天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地或教學(xué)工作站”的銅牌。第十四條 其他未盡事宜由甲乙雙方另行商定。第十五條 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章)乙方（蓋章)代表簽字： 代表簽字：年 月 日 年 月 日第四篇：校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書______大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書甲方:乙方:協(xié)議簽訂時(shí)間：年月日為明確甲乙雙方的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿、互利互惠的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議:一、雙方合作目的:通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力、工程實(shí)踐能力和人際交往能力。在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生可與企業(yè)多交流、多溝通，以消除學(xué)校與企業(yè)之間的“斷層”，上好大學(xué)生實(shí)踐知識(shí)和實(shí)踐能力這門課。為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)和輸送合格的人才。二、雙方合作內(nèi)容:甲、乙雙方在甲方建立“XXX大學(xué)XXX學(xué)院大學(xué)生實(shí)習(xí)基地”(以下簡稱“實(shí)習(xí)基地”)。按甲乙生產(chǎn)、研發(fā)等任務(wù)和乙方教學(xué)計(jì)劃，在“實(shí)習(xí)基地”安排乙方學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。3,結(jié)合甲方的生產(chǎn)、研發(fā)任務(wù)，選取合適的題目作為乙方大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文選題，采用真題真做。三、受益范圍:甲、乙雙方通過建立“實(shí)習(xí)基地”，可建立長期的“科技合作”關(guān)系。在軟件硬件產(chǎn)品的開發(fā)、基礎(chǔ)性研究等工作中，充分發(fā)揮乙方的優(yōu)秀人才。乙方在人才和技術(shù)上為甲方提供服務(wù)。在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，企業(yè)和學(xué)生相互了解，在條件合適的情況下，甲方優(yōu)先錄用乙方的優(yōu)秀畢業(yè)生。在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生為企業(yè)無償做一些力所能及的技術(shù)工作。4.“實(shí)習(xí)基地”接收大學(xué)生的專業(yè)方向和人數(shù)由甲方提供。四、雙方權(quán)利和義務(wù)甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方的實(shí)習(xí)規(guī)定及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。如有違反，甲方需及時(shí)通知乙方，并根據(jù)情節(jié)輕重給予警告或終止其實(shí)習(xí)。因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實(shí)習(xí)基地財(cái)物損失的，按甲方規(guī)定處理。乙方學(xué)生在“實(shí)習(xí)基地”實(shí)習(xí)期間(不包括業(yè)余時(shí)間如下班后、因私請假期間等)，甲方應(yīng)向?qū)W生講明安全注意事項(xiàng)，因?qū)W生不服從管理而引發(fā)的不良后果，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。甲方可根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)效果及有效貢獻(xiàn)，決定給予學(xué)生生活補(bǔ)貼(如免費(fèi)午餐)。五、協(xié)議合作年限:本協(xié)議有效期為:自年月日至年月日六、尚需協(xié)商一致的其它問題:未盡事宜由雙方及時(shí)協(xié)商解決。(可另附協(xié)議說明)七、解決協(xié)議糾紛方式:本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)以此為依據(jù)進(jìn)行合作，若在履行協(xié)議過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)依據(jù)相關(guān)法律執(zhí)行。簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)：甲方名稱（蓋章）：代表人（簽字）：單位地址：聯(lián)系電話：郵政編碼：乙方名稱（蓋章）：代表人（簽字）：單位地址：聯(lián)系電話：郵政編碼：本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份交XXXX大學(xué)教務(wù)處備案。第五篇：校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案打造校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)校深入開展校企合作辦學(xué)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)軟實(shí)力的重要途徑。校外實(shí)習(xí)基地是充分利用企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的軟硬件資源，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)場所。學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí), 在實(shí)際工作中教育自己, 掌握未來就業(yè)所需知識(shí)和職業(yè)技能，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。校外實(shí)習(xí)基地的良好運(yùn)行是開展實(shí)習(xí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)和質(zhì)量的保障,保持校外實(shí)習(xí)基地長期穩(wěn)定發(fā)展, 對發(fā)揮校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)有的作用, 實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo), 具有重要意義。一、總體目標(biāo)，滿足專業(yè)學(xué)生的
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