【總結(jié)】張衡傳節(jié)選自《后漢書·張衡傳》范曄︵南朝··宋︶臺(tái)北故宮博物館所收藏的地動(dòng)儀張衡博物館張衡(78-139),字平子,南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。祖父張堪是地方官吏,曾任蜀郡太守
2024-11-17 08:11
【總結(jié)】第13課《張衡傳》一、選擇題1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.屬.文(zhǔ)左馮.(píng)征辟.(bì)B.逾侈(yú)鄧騭.(zhì)不徙.(xǐ)C.
2024-11-27 21:58
【總結(jié)】第一篇:《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案(教師版)修改 《張衡傳》教案(第一課時(shí)) 一、確定目標(biāo)(2分鐘) 從中國歷史博物館里陳列的候風(fēng)地動(dòng)儀模型和郭沫若在張衡基碑上的題詞說起。在中國歷史博物館里陳列著候風(fēng)地動(dòng)...
2024-10-25 14:12
【總結(jié)】精品資源歡迎下載第四單元第十三課一、雙基夯實(shí)1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )A.西鄂(è) 諷諫(jiàn)璇機(jī)(xuán) 鄧騭(zhì)B.辟公府(pì) 閹豎(yān)侍中(shì) 無征(zhēnɡ)C.逾侈(yú) 屬文(shǔ)累召(zh
2025-03-26 23:45
【總結(jié)】第一篇:《張衡傳》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解文本所涉及的古代文化常識(shí),把握重要文言詞句的含義。 2.學(xué)習(xí)張衡才高而不驕尚,不慕權(quán)貴,孜孜不卷,憂國憂民的高尚品德,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)...
2024-10-25 14:46
【總結(jié)】范曄(公元398年—公元445年),字蔚宗,南朝宋順陽(今河南淅川東)人。官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因?yàn)椤白筮w宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀(jì),八十列傳。原計(jì)劃作的十志,未及完成。今本《后漢書
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)13張衡傳本課話題——淡泊朗讀——課文中的名段張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十三)張衡傳(時(shí)間:40分鐘滿分:56分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不.正確的一項(xiàng)是()A.不好交接..俗人交接:結(jié)交B.連辟.公府不就辟:征召C.輒積年不徙.徙:調(diào)動(dòng)官職D.視事..三年,上書乞骸
2024-11-16 02:58
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽第1課時(shí)一、氨(NH3——即氨氣的簡(jiǎn)稱)1.物理性質(zhì)(1)色、味、態(tài):色,味,態(tài);(2)密度:氨氣的密度比空氣。(3)溶解度:氨氣溶于水。(4)沸點(diǎn):氨的沸點(diǎn)為—℃,液化氨氣液化大量熱量,液氨汽化時(shí)大量的熱,
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】第13課張衡傳□《后漢書》知識(shí)與能力了解《后漢書》的有關(guān)知識(shí)和張衡在科學(xué)技術(shù)方面的貢獻(xiàn);了解人物傳記的一般知識(shí),掌握課文中涉及的文史、文化常識(shí)。過程與方法理解文中重要的文言虛詞,掌握本文涉及的意動(dòng)用法和被動(dòng)用法;從分析課文寫作特色入手,從實(shí)踐中理解人物傳記特點(diǎn),了解張衡在科學(xué)上的不朽成就,學(xué)
2024-11-11 05:54
【總結(jié)】《張衡傳》同步練習(xí)1.給下列黑體字注音:A.屬()文鄧騭()B.逾侈()璇()璣C.驛()站河間相()D.?。ǎ┕求福ǎ埽ǎ?.指出下列各句中的通假字:(1)陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽
2024-11-29 03:06
【總結(jié)】尊敬的評(píng)委、老師:大家好!今天我說課的題目是《〈張衡傳〉教學(xué)設(shè)計(jì)》。海德格爾有句名言:“語言是存在的寓所?!蔽难哉Z體以其不同于白話語體的存在寓含著古代中國人的精神和思想涵養(yǎng),對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng)有著不可估量的作用?!稄埡鈧鳌肥囚斀贪嬷械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材《語文》第三冊(cè)第四單元“探索科學(xué)的奧秘”中的一篇文言文,作者范曄以質(zhì)樸通俗的語言粗線條地勾勒了東漢文學(xué)
2024-11-19 18:01
【總結(jié)】張衡傳范曄學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、解字詞,疏文意?2、學(xué)習(xí)張衡偉大的科學(xué)精神整體感知?文章介紹了張衡哪幾方面的成就?解讀文本第一段領(lǐng)學(xué)1、字詞:舉孝廉不行貫六藝連辟
2024-11-17 03:48
【總結(jié)】渾天地動(dòng)兩儀爭(zhēng)輝,科學(xué)文學(xué)一代巨人。從容淡靜勤勉終生,萬代景仰名曰科圣。后漢書.張衡傳張衡,東漢科學(xué)家、文學(xué)家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。
【總結(jié)】《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)法指導(dǎo)】1、熟讀課文1—3段,在翻譯的基礎(chǔ)上重點(diǎn)解釋文中重要的實(shí)虛詞。2、理解,充分體會(huì)文中詞類活用與特殊句式,總結(jié)規(guī)律。掌握古今異義詞?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解《漢書》及本文歷史背景;積累文言實(shí)虛詞。2、方法與過程:在語境中體會(huì)活用、古今異
2024-12-09 06:50