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正文內(nèi)容

管理學(xué)考研真題大集合(編輯修改稿)

2025-10-25 11:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 必須由自己來做的事”,請評析? 2004年5月8日某企業(yè)為引進(jìn)一條新的汽車生產(chǎn)線將與外商進(jìn)行商業(yè)談判,請對此項活動作出前期組織安排?四、案例分析題(每題20分)案例一:康涅狄格互助保險公司的蘇雷諾茲蘇雷諾茲今年22歲,即將獲得哈佛大學(xué)人力資源管理的本科學(xué)位。在過去的兩年里,她每年暑假都在康涅狄格互助保險公司打工,填補去度假的員工的工作的空缺,因此她在這里做過許多不同類型的工作。目前,她已接受該公司的邀請,畢業(yè)后將加入互助保險公司,成為保險單更換部的主管??的腋窕ブkU公司是一家大型保險公司,僅蘇所在的總部就有5000多人。公司奉行員工的個人開發(fā),這已成為公司的經(jīng)營哲學(xué),公司自上而下都對員工十分信任。蘇將要承擔(dān)的工作要求她直接負(fù)責(zé)25名職工。他們的工作不需要什么培訓(xùn)而且具有高度的程序化,但員工的責(zé)任感十分重要,因為更換通知要先送到原保險單所在處,要列表顯示保險費用與標(biāo)準(zhǔn)表格中的任何變化;如果某份保險單因無更換通知的答復(fù)而將取消,還需要通知銷售部。蘇工作的群體成員全部是女性,年齡從19歲到62歲,平均年齡為25歲。其中大部分人是高中學(xué)歷,以前沒有過工作經(jīng)驗,她們的薪金水平為每月:420美元到2070美元。蘇將接替梅貝爾芬徹的職位。梅貝爾為互助保險公司工作了37年,并在保險單更換部做了17年的主管工作,現(xiàn)在她退休了。蘇去年夏天曾在梅貝爾的群體中工作過幾周,因此比較熟悉她的工作風(fēng)格,并認(rèn)識大多數(shù)群體成員。她預(yù)計除了麗蓮蘭茲之外,其他將成為她下屬的成員都不會有什么問題。麗蓮今年50多歲,在保險單更換部工作了10多年。而且,作為一位“老大太”,她在員工群體中很有分量。蘇斷定,如果她的工作得不到麗蓮的支持,將會十分困難。蘇決心以正確的步調(diào)開始她的職業(yè)生涯。因此,她一直在認(rèn)真思考:一名有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)?問題:影響蘇成功地成為領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵因素是什么?為了幫助蘇贏得和控制麗蓮,你有何建議?案例二:銷售部經(jīng)理人選S 實業(yè)公司是一家電子計算機芯片的銷售公司。它是美國一家知名公司在中國的總代理,也是歐洲其他兩家著名公司在中國的分銷商。該公司的總部設(shè)在廣州市,其銷售網(wǎng)點遍及北京、上海、武漢等地,用戶達(dá)八千余家,每年的銷售業(yè)務(wù)以50%以上的速度遞增。s公司中設(shè)有產(chǎn)品、銷售、服務(wù)、人事部等部門,其中銷售部在武漢、南京、西安等地設(shè)有分部,負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐匿N售業(yè)務(wù)。S公司總經(jīng)理邵剛現(xiàn)在面臨一個難題:公司的銷售部需要改組。上星期,銷售部經(jīng)理楊帆向公司提交了辭呈,理由是另一家公司給他的薪水更加優(yōu)厚。公司幾次挽留楊帆,但仍沒有改變他的決定。現(xiàn)在,急需任命一位銷售部經(jīng)理來代替楊帆。同時,邵剛從這件事中得出教訓(xùn):為公司長遠(yuǎn)利益著想,必須從現(xiàn)在起著手培養(yǎng)后備力量,這樣才能形成人才梯隊,使公司不致于出現(xiàn)一個人走,整個部門都得進(jìn)行大變動的局面。因此,邵剛決定再確定一兩個作為銷售經(jīng)理未來接班人的人選。可是,問題并沒有想象的那么簡單。邵剛和公司其他部門幾位負(fù)責(zé)人在一起討論了幾天,也沒有形成明確的意見。怎不讓人焦急!邵剛首先考慮銷售部經(jīng)理人選。他私下認(rèn)為現(xiàn)任副經(jīng)理于多不錯,可以接楊帆的班。但邵剛的這個想法遭到其他幾個人的反對,他記得前天開會的情景。當(dāng)時他把想法向公司其他部門負(fù)責(zé)人宣布時,這些人表情怪異。邵剛不解地望著他們:“你們該不會反對他吧?你們都是有目共睹的,他的表現(xiàn)堪稱一流?!比耸虏拷?jīng)理周林發(fā)言道:“于多這個人能力的確不錯。他才思敏捷、犀利過人、分析透徹,對于外在變化永不畏縮,也能立刻適應(yīng)新情況,但我認(rèn)為他擔(dān)任銷售部經(jīng)理恐怕不合適。他實在太咄咄逼人,他不喜歡聽別人的意見,目中無人。如果提拔他當(dāng)經(jīng)理,我擔(dān)心他日后和下屬關(guān)系搞不好而導(dǎo)致下屬辭職而去。如今我們公司銷售部有很多大學(xué)畢業(yè)生,他們會不會對讓這樣一個沒有什么學(xué)歷的人來擔(dān)任經(jīng)理表示不服氣呢?另外,現(xiàn)在單位任命主管干部都考慮知識化,一般主管于部都要求有較高學(xué)歷。我們這樣做,會不會自毀公司形象呢了?”產(chǎn)品部負(fù)責(zé)人插言:“我認(rèn)為于多是個很稱職的銷售員。但我總覺得他的過分熱心和樂觀態(tài)度令人感到有點不安。他可能無法進(jìn)行正確而實際的市場調(diào)查和研究工作。而這一點對于我們公司銷售部門及其他部門的發(fā)展是非常重要的。我也認(rèn)為他不宜出任公司銷售主管?!逼渌麕讉€人也同意這種看法。邵剛幾乎不相信自己的耳朵,他沒想到他一向欣賞的于多竟受到如此批評。雖然可以堅持己見任命于多,但其結(jié)果必然是于多處處樹敵,公司的管理階層會面目全非,往后利害斗爭更是沒完沒了。更何況邵剛一向看重公司的和諧,尊重下屬意見。為了公司長遠(yuǎn)發(fā)展著想,他或許應(yīng)該換一個人選?可是于多會不會因此憤而辭職離開公司呢?如果真是這樣,對公司是一個損失呀!想到這些,邵剛就覺得心緒難平。邵剛又想到銷售部另一位副經(jīng)理胡波。胡波與于多屬于完全不同類型的人。胡波外表很不顯眼,但他生性平和,擅于團(tuán)結(jié)下屬,能讓手下一群人很好地結(jié)合在一起。辦起事來毅力十足,百折不撓,名利也看得很淡,做事不喜歡張揚。比如去年,胡波受命代表S公司與歐洲一家公司談判分銷事宜。事后,邵剛從這家公司代表口中聽到他們對胡波的贊揚:“我們開始并不想與貴公司合作,因為我們認(rèn)為貴公司在這一方面經(jīng)驗不足,但你們的代表胡波先生,把我們說服了。而結(jié)果也證明,合作對大家都有利?!比绻尯ǔ鋈武N售部經(jīng)理,似乎順應(yīng)民心,可邵剛還是猶豫不定。胡波有時做事不夠果斷,缺乏領(lǐng)導(dǎo)魄力。他有時心太軟,在他手下,有幾位表現(xiàn)欠佳的銷售員,按理說應(yīng)該把這幾個人辭掉,可胡波不忍心這樣做,他讓這些人繼續(xù)留在銷售部,干些不重要的事情。關(guān)于這件事,財務(wù)主管已向邵剛反映過,公司不能容納吃閑飯的人,但胡波據(jù)理力爭,這件事只好擱下。究竟胡波適不適合擔(dān)任銷售部主管呢?邵剛沒有想好,既然如此,再考慮其他人選吧。邵剛下一個想到的是現(xiàn)任西安分部負(fù)責(zé)人張慶。張慶計算機專業(yè)畢業(yè),懂技術(shù)、頭腦聰明,從事銷售工作以來進(jìn)步神速,積累了不少管理經(jīng)驗。去年被公司任命為西安分部負(fù)責(zé)人。他上任以來,西安分部的銷售業(yè)績突飛猛進(jìn).大大改革了以前那種奄奄一息的局面。但是就在公司決定對銷售部進(jìn)行改組的這幾天,邵剛收到了幾封檢舉信。這幾封信與張慶有關(guān)。信的主要內(nèi)容是檢舉張慶利用公款大吃大喝,在吃喝中拉攏用戶,他的業(yè)績都是用吃喝堆出來的。邵剛拿著信,覺得棘手。雖說不排除有人想趁此機會給張慶“使絆子”,但張慶也的確讓人家抓到了“小辮子”?,F(xiàn)在居然鬧得滿城風(fēng)雨。我們的公司畢竟同西方國家的公司有所不同,在提拔干部時不能不顧及到社會影響。此外,雖然公司每月都要給銷售人員一定的費用,用于必要的業(yè)務(wù)開支。但張慶這種做法是不是太明目張膽,不太妥當(dāng)呢?難道就沒有比吃喝更好的方式嗎?正當(dāng)邵剛沉思時,周林走了進(jìn)來。他興沖沖地對邵剛說:“經(jīng)理,既然我們對現(xiàn)有公司人選拿不定主意,為什么不把目光投到別的公司呢?M公司銷售部經(jīng)理王穎的能力我們都十分清楚。我聽說最近她與公司老板鬧翻了,要辭職不干。我們何不趁此機會把她挖過來?讓她來接手銷售部可以解決我們選人的矛盾。同時,我們也可把握時機,擊敗M公司呀!”邵剛聽后,覺得這也不失為一個解決問題的辦法。但他認(rèn)真考慮后,又覺得不太妥當(dāng)。真如周林所說的那樣,王穎的確是一位難得的人才,公司應(yīng)不應(yīng)該把她挖過來?把她挖過來后,公司又如何解決她的職務(wù)問題?如果任命她為銷售部經(jīng)理,是否能理順各種關(guān)系,很快熟悉本公司的業(yè)務(wù),有效地開展工作呢?這方面失敗的例子比比皆是。外來的和尚不一定就會念經(jīng)。再說,這樣做很可能會挫傷本公司銷售人員的積極性。于多、胡波等人并非平庸之輩,如何向他們解釋?有可能出現(xiàn)這種局面:挖來一個人,走了一批人,公司得不償失。此事必須三思而后行???!?來源:考研論壇(存檔)2005年山東大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)課考題一、名詞解釋(15分)道格拉斯*麥可雷哥頭腦風(fēng)暴法沖突麥金瑟7S沖突二、簡述(10分/個)如何進(jìn)行組織設(shè)計倫理的特征,和法律、效益的關(guān)系文化的功能行為決策理論的內(nèi)容人類需要的特點熊彼得的創(chuàng)新包括哪幾種三、論述(選其中2個每個25分)如果組織中出現(xiàn)職位空缺,有幾中方法,各自優(yōu)缺點企業(yè)資源計劃和流程再造領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四、案例(25分)2001年(本大題共5小題,每題2分,共10分) (本大題共9小題,每空1分,共10分),(本大題共7小題,每題7分,共49分)? ? (本大題共2小題,共31分),談?wù)勔幻细竦墓芾碚邞?yīng)具備的基本素質(zhì).(15分),談?wù)動行Э刂频幕疽?(16分 2000年(本大題共6小題,每題3分,共18分) (本大題共10小題,每空1分,共10分)“組織中的任何成員只能接受一個上級的指揮”:(本大題共6小題,每題7分,共42分)? (本大題共2小題,每題15分,共30分),我國的管理思想發(fā)生了哪些主要變化? ,歸納總結(jié)激勵的基本方法1999年(每題5分,共20分)(每題10分,共30分)(每題25分,共50分)(每個5分,共25分)(共45分).(10分).(20分).(15分)(共30分)1.“管理就是決策.”(10分)2.“股份合作制是我國國有中小型企業(yè)體制改革的目標(biāo)模式.”(10分)3.“跨國企業(yè)要特別重視交叉文化下的管理問題.”(10分)同濟大學(xué)1999碩士入學(xué)企業(yè)管理試題科目代碼:518科目名稱:企業(yè)管理什么是組織結(jié)構(gòu)?常見的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)主要有哪些形式?各有什么特點?什么是管理?企業(yè)管理的發(fā)展主要呈現(xiàn)哪幾個方面的趨勢?試分析產(chǎn)品生命周期各階段的特點及企業(yè)應(yīng)采取的基本策略。JIT的基本原則是什么?試討論JIT方式的目標(biāo)。什么是抽樣檢驗?試述二次抽樣方式的抽樣操作程序。試述物質(zhì)激勵和精神激勵的主要形式,并對精神激勵的主要內(nèi)容展開討論。試討論企業(yè)資金運動中的各方面財務(wù)關(guān)系。為什么說社會主義市場經(jīng)濟體制下,企業(yè)的目標(biāo)仍是追求利潤最大化?什么是生產(chǎn)計劃?編制生產(chǎn)計劃時應(yīng)注意哪些問題?法約爾()的十四條管理原則中,哪幾條是強調(diào)人際關(guān)系的?哪幾條是強調(diào)生產(chǎn)效率的?其余的幾條又是強調(diào)什么呢?同濟大學(xué)1999碩士入學(xué)管理試題科目代碼:499 科目名稱:管理什么是管理的效率和有效性?如何看待這兩者之間的關(guān)系?什么是目標(biāo)管理?如何理解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容?什么是計劃工作?為什么說“計劃工作不能消除風(fēng)險”?什么是權(quán)力委任?為什么說“權(quán)力委任并不意味著委權(quán)人放棄權(quán)力”?什么是組織中的正式群體和非正式群體?這兩類群體對于實現(xiàn)組織目標(biāo)各有哪些影響?什么是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者?在組織中,是否上級就是領(lǐng)導(dǎo)者,下級就是被領(lǐng)導(dǎo)者?為什么?馬斯洛()的需要層系論把人的需要分為哪幾大類?人的行為受到哪類需要的影響的最大?組織中的人際溝通有什么作用?其通過過程由哪些因素連接而成的?請用示意公式“工作成績=能力*干勁”來討論組織中激勵的作用。銷售職能的政策主要包括哪些內(nèi)容?試討論淘汰政策對企業(yè)發(fā)展的影響。1什么是完全不確定型決策?試用三種這一類型的決策判別準(zhǔn)則分別對下表所示的決策收益矩陣進(jìn)行計算和判別。結(jié)果狀態(tài)S1S2S3S4 方案ABCD暨南大學(xué)2004年企業(yè)管理[管理學(xué)]考研試題一、單項選擇題(請選擇唯一的正確答案,共30分)1.下列()項不是管理的四大職能之一。A.領(lǐng)導(dǎo)職能 B.計劃職能 C.審計職能 D.組織職能2.在管理者的三項技能中,中高層管理者應(yīng)著重()。A.概念技能和人際關(guān)系技能B.人際關(guān)系技能和技術(shù)技能C.概念技能和技術(shù)技能D.概念技能、人際關(guān)系技能和技術(shù)技能3.下列()項描述不符合Y理論的假設(shè)。A.勇于承擔(dān)責(zé)任 B.有自律能力C.發(fā)展自我潛能 D.喜愛安穩(wěn)4.組織環(huán)境可分為()。A.大環(huán)境和小環(huán)境 B.一般環(huán)境和具體環(huán)境C.全面環(huán)境和不全面環(huán)境 D.好環(huán)境和壞環(huán)境5.若某企業(yè)共有四個管理層次,各管理層次的管理幅度均為4,則該公司總共有()人。A.17 B.23 C.85 D.117 6.你正面臨是否購買某種獎券的決策。你知道每張獎券的售價以及該期共發(fā)行獎券的總數(shù)、獎項和相應(yīng)的獎金額。在這樣的情況下,該決策的類型是什么?加入何種信息以后該決策將變成一個風(fēng)險型決策?()A.確定型決策;各類獎項的數(shù)量 B.風(fēng)險型決策;不需要加其它信息C.不確定型決策;各類獎項的數(shù)量 D.不確定型決策;可能購買該獎券的人數(shù)7.下列()項不是管理方格理論中五種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式之一A.任務(wù)型管理 B.中庸之道型管理 C.長期控制管理 D.團(tuán)隊型管理8.下列()不屬于保健因素。A.成就感 B.工資 C.公司政策 D.同事關(guān)系9.“防患于未然”屬于()A.預(yù)先控制 B.現(xiàn)場控制 C.反饋控制 D.間接控制10.醫(yī)院的醫(yī)生、學(xué)校的教師都屬于組織中的()。A.高層管理者 B.中層管理者 C.基層管理者 D.操作者11.根據(jù)費特勒對領(lǐng)導(dǎo)方式的研究,下列()因素不是影響領(lǐng)導(dǎo)行為的主要因素。A.領(lǐng)導(dǎo)者成員關(guān)系 B.任務(wù)結(jié)構(gòu) C.下屬的成熟程度 D.職位權(quán)力12.科學(xué)管理理論研究的中心問題是()。A.分工協(xié)作 B.經(jīng)營決策 C.人際關(guān)系 D.生產(chǎn)效率13.以下何種陳述表明該主管人員對下屬授權(quán)的程度較充分?()A.去了解這個問題,把事實告訴我,由我來決定做什么B.采取行動,讓我知道你在做什么,同時也讓我知道事情的結(jié)果。若行動不成功的話,務(wù)必與我聯(lián)系C.讓我知道你打算做什么,待我同意后才開始行動D.提出各種可行的行動方案,由我來選擇采取何種行動14.“士為知己者死”這句話反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()A.上下級之間的友情B.為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)C.為了下屬的利益不惜犧牲自己D.了解下屬的欲望和需要15.有位名人說過:“人們從事工作,會有各種各樣的動機,而每個人的動機又各不相同。你必須探知你所接觸的每個人的不同動機,以便掌握和開啟發(fā)揮各人潛能的‘鑰匙’?!边@句話說明,管理人員必須進(jìn)行()A.授權(quán) B.激勵 C.人員配備 D.溝通16.沒有實行管理分工的組織結(jié)構(gòu)模式是()。A.簡單型 B.職能型
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