【文章內(nèi)容簡介】 共有317人，其中包括轉(zhuǎn)出11人，轉(zhuǎn)入26人，隨后季老師又依次介紹轉(zhuǎn)入的同學(xué)與大家認(rèn)識。緊接著季斐斐老師全面總結(jié)了大一全年級各班的各項學(xué)習(xí)情況，其中包括匯總了英語四級考試的通過率、優(yōu)秀率以及各班的成績分布、各班掛科人數(shù)對比等。季斐斐老師又解釋了畢業(yè)學(xué)位的要求、退學(xué)及轉(zhuǎn)入下一年級的評判標(biāo)準(zhǔn)。重點強調(diào)了各專業(yè)不同的具體學(xué)分的要求，如水文專業(yè)需要在工程數(shù)學(xué)組、學(xué)科基礎(chǔ)組、專業(yè)教育組及人文素質(zhì)都修滿相應(yīng)學(xué)分。季斐斐老師同時還為同學(xué)們規(guī)制定了大二的目標(biāo)：:挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競賽、節(jié)能減排。季老師對此提出了八字方針，即“認(rèn)真復(fù)習(xí)，嚴(yán)肅對待”。最后季斐斐老師又總結(jié)了節(jié)前宿舍衛(wèi)生檢查中暴露出來的問題。至此，本次年級大會圓滿結(jié)束，相信10級全體學(xué)生都有所收益，總結(jié)大二的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好對大二學(xué)習(xí)生活的合理規(guī)劃。10級水文院水文院新聞中心 2011年10月7日文水資源學(xué)院本科生09級黨支部會議——暨黨員轉(zhuǎn)正以及支部選舉會議 2011年9月22日，河海大學(xué)水文水資源學(xué)院本科生09級黨支部召開了本學(xué)期第一次支部大會。會議主要包括兩個部分，第一部分為討論陳靜、談娟娟等11位預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題，第二部分為宣布水文水資源學(xué)院本科生09級水文黨支部、水務(wù)資環(huán)黨支部的成立以及各黨支部委員的選舉。水文院09級本科生黨支部書記戴媛媛老師出席了會議。會議伊始，黨支部副書記馬彪同學(xué)向與會人員介紹了會議的內(nèi)容，參會人員情況，并且向大家宣讀了轉(zhuǎn)正的程序。會上11位轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員同志認(rèn)真宣讀了轉(zhuǎn)正申請書，簡述了自己在預(yù)備期間思想與學(xué)習(xí)上的進步，也客觀介紹了自身存在的不足，對自己的一些問題與缺點例如“黨的理論知識不夠完備”、“做事缺乏果斷”、“與同學(xué)交流不夠深入”等進行了自我批評，表示今后會不斷努力改正，不斷提高自己，讓自己成為更加合格的中國共產(chǎn)黨員。與會的培養(yǎng)人也客觀公正地對各自的發(fā)展對象做出評價，并提出了對其日后的期許。最后，與會黨員舉手表決，一致同意以上11位同學(xué)成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。會議第二部分，宣布水文水資源學(xué)院本科生09級水文黨支部、水務(wù)資環(huán)黨支部的成立以及各黨支部委員的選舉。其后會議分兩個教室召開，水文黨支部在工程館209召開，水務(wù)資環(huán)黨支部在工程館210召開。水文黨支部委員會議由李敬同學(xué)主持并擔(dān)任監(jiān)票員；水務(wù)資環(huán)黨支部委員選舉會議由楊浩銘同學(xué)主持，植嘉茜同學(xué)擔(dān)任監(jiān)票員。經(jīng)全體黨支部成員不記名投票，馬彪、談娟娟、張宇等三位同學(xué)當(dāng)選為水文院09級本科生水文黨支部委員梁慧迪、楊浩銘、陳曉芳等3位同學(xué)當(dāng)選為水務(wù)資環(huán)黨支部委員。其后新當(dāng)選黨委委員一一發(fā)表就職宣言，隨后支部書記戴媛媛老師作了重要講話，并希望新一屆黨支部成員能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀黨員，并在學(xué)習(xí)和生活等方面發(fā)揮模范先鋒作用，為我院的建設(shè)做出更多的貢獻。水文院09級本科生黨支部水文院新聞中心 2011年9月23日藝術(shù)里顯現(xiàn)智慧 舞臺上綻放青春——記河海大學(xué)水文水資源學(xué)院 2011級“我最新生”迎新晚會出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有水文水資源學(xué)院黨委書記陳元芳教授，水文水資源學(xué)院孔祥冬副書記，水務(wù)專業(yè)系主任徐向陽教授，水文系副系主任李國芳教授，資環(huán)系副系主任張丹蓉教授，11級班導(dǎo)師王加虎老師、傅志敏老師，水文院組織員許睢老師，水文院分團委書記、09級輔導(dǎo)員戴媛媛老師，水文院08級輔導(dǎo)員李偉玲老師，水文院10級輔導(dǎo)員季斐斐老師，水文院11級輔導(dǎo)員范凱老師。伴隨著歡快的音樂聲，動感十足的開場舞奏起了迎新晚會的前奏。緊接著，惟妙惟肖的舞獅表演更是刮起了一場強勁的中國風(fēng)，而四人小合唱《永遠的畫面》則帶給我們一種自然、清新的情調(diào)。充滿民族風(fēng)情的哈薩克族舞蹈《草原之戀》更是讓我們過癮地體驗了一把民族風(fēng)情。當(dāng)然，對于青春無敵的我們，街舞、雙節(jié)棍、bbox此類充滿活力、激情的節(jié)目是不可或缺的，臺下的觀眾被演員們的熱情、活力所侵染，個個或揮舞著手中的充氣棒，或跟著節(jié)奏打節(jié)拍，或情不自禁地連聲叫好。當(dāng)然，一場晚會是不能少了充滿笑點的小品的。《赤壁前夜》不僅幽默風(fēng)趣地講述了赤壁前夜的故事，還對社會不良風(fēng)氣經(jīng)行了強烈的挖苦諷刺，內(nèi)涵十足。時間過半，而觀眾們的興致仍絲毫未減。歌舞劇《梁祝新編》則把晚會推向了高潮，充滿創(chuàng)意的劇本，反串的祝英臺，另類的梁山伯一次又一次地獲得了滿堂的喝彩。接著充滿藝術(shù)感的手語舞《櫻花草》和樂器合奏《傳奇》不僅給我們帶來了視覺上的享受，也為我們的雙耳進行了次音樂的洗滌。接著，由校園十佳歌手演唱的《來自我心》更是唱出了那股韻味，在吉他的伴奏下，那悠揚動聽的歌聲始終在報告廳內(nèi)回蕩著。最后是群誦《水之子的聲音》，朗誦者們字字鏗鏘有力，時而婉轉(zhuǎn)清脆，時而高亢豪邁，字字句句都深深地感染著我們，讓我們知道身為水之子的我們肩上有著不可推卸的重?fù)?dān)。晚會就在這樣朗朗的齊頌聲里落下來帷幕。此次迎新晚會不僅為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，更是給大一新生的一份豐厚的賀禮。同時，迎新晚會也促進了同學(xué)間的交流與溝通，豐富了同學(xué)們的文化生活，拓展了同學(xué)們的興趣愛好，提高了同學(xué)們的創(chuàng)新能力，對于和諧校園文化建設(shè)有著很大的積極意義。水文院學(xué)生會水文院新聞中心 2011年9月21日 手的起點 心的起航記水文院分團委手語協(xié)會見面會 九月十八日晚6:30，在致高樓a棟216舉行了由我院分團委主辦的“11屆分團委手語社學(xué)員見面會”，參加此次活動的不僅有我們院的新老生，還有其他13個院的數(shù)十位同學(xué)。在晚會開始前，10級分團委副書記助理孫德朝與學(xué)生會主席陳漢棟到場，并對見面會提出了寶貴建議。第二篇：新聞通訊稿 (800字)寫通訊稿1．通訊的概念通訊，是運用敘述、描寫等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。2．通訊的特點（1）嚴(yán)格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。（4）描寫的形象性。3．通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。第三，寫作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫、議論等寫法，只要運用得當(dāng)即可。4．校園常見的通訊（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道社會先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。例文：（1）9月25日晚，我院計算機科學(xué)系“《系統(tǒng)理論》碩士點考研動員大會”在講學(xué)廳208室召開。出席本次大會的系領(lǐng)導(dǎo)有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會面向的對象主要是03級畢業(yè)生。大會上，陳潮填教授就以下七個方面的內(nèi)容發(fā)表了重要講話：為什么考研；有沒有資格考研；考什么；怎么考；考上研究生后學(xué)習(xí)什么內(nèi)容；考上研究生后可以做什么工作；本學(xué)科點《系統(tǒng)理論》碩士考點的基本情況。其中，他也指出了本院考生在報考研究生方面的優(yōu)惠政策，同時分析了目前我院學(xué)生與外校學(xué)生的差距與優(yōu)勢所在。陳潮填教授精彩詳盡的報告在很大程度上鼓勵了在場畢業(yè)生，激起他們報考研究生的熱情