【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共有317人，其中包括轉(zhuǎn)出11人，轉(zhuǎn)入26人，隨后季老師又依次介紹轉(zhuǎn)入的同學(xué)與大家認(rèn)識(shí)。緊接著季斐斐老師全面總結(jié)了大一全年級(jí)各班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)情況，其中包括匯總了英語四級(jí)考試的通過率、優(yōu)秀率以及各班的成績(jī)分布、各班掛科人數(shù)對(duì)比等。季斐斐老師又解釋了畢業(yè)學(xué)位的要求、退學(xué)及轉(zhuǎn)入下一年級(jí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各專業(yè)不同的具體學(xué)分的要求，如水文專業(yè)需要在工程數(shù)學(xué)組、學(xué)科基礎(chǔ)組、專業(yè)教育組及人文素質(zhì)都修滿相應(yīng)學(xué)分。季斐斐老師同時(shí)還為同學(xué)們規(guī)制定了大二的目標(biāo)：:挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、節(jié)能減排。季老師對(duì)此提出了八字方針，即“認(rèn)真復(fù)習(xí)，嚴(yán)肅對(duì)待”。最后季斐斐老師又總結(jié)了節(jié)前宿舍衛(wèi)生檢查中暴露出來的問題。至此，本次年級(jí)大會(huì)圓滿結(jié)束，相信10級(jí)全體學(xué)生都有所收益，總結(jié)大二的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好對(duì)大二學(xué)習(xí)生活的合理規(guī)劃。10級(jí)水文院水文院新聞中心 2011年10月7日文水資源學(xué)院本科生09級(jí)黨支部會(huì)議——暨黨員轉(zhuǎn)正以及支部選舉會(huì)議 2011年9月22日，河海大學(xué)水文水資源學(xué)院本科生09級(jí)黨支部召開了本學(xué)期第一次支部大會(huì)。會(huì)議主要包括兩個(gè)部分，第一部分為討論陳靜、談娟娟等11位預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題，第二部分為宣布水文水資源學(xué)院本科生09級(jí)水文黨支部、水務(wù)資環(huán)黨支部的成立以及各黨支部委員的選舉。水文院09級(jí)本科生黨支部書記戴媛媛老師出席了會(huì)議。會(huì)議伊始，黨支部副書記馬彪同學(xué)向與會(huì)人員介紹了會(huì)議的內(nèi)容，參會(huì)人員情況，并且向大家宣讀了轉(zhuǎn)正的程序。會(huì)上11位轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員同志認(rèn)真宣讀了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，簡(jiǎn)述了自己在預(yù)備期間思想與學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也客觀介紹了自身存在的不足，對(duì)自己的一些問題與缺點(diǎn)例如“黨的理論知識(shí)不夠完備”、“做事缺乏果斷”、“與同學(xué)交流不夠深入”等進(jìn)行了自我批評(píng)，表示今后會(huì)不斷努力改正，不斷提高自己，讓自己成為更加合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。與會(huì)的培養(yǎng)人也客觀公正地對(duì)各自的發(fā)展對(duì)象做出評(píng)價(jià)，并提出了對(duì)其日后的期許。最后，與會(huì)黨員舉手表決，一致同意以上11位同學(xué)成為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。會(huì)議第二部分，宣布水文水資源學(xué)院本科生09級(jí)水文黨支部、水務(wù)資環(huán)黨支部的成立以及各黨支部委員的選舉。其后會(huì)議分兩個(gè)教室召開，水文黨支部在工程館209召開，水務(wù)資環(huán)黨支部在工程館210召開。水文黨支部委員會(huì)議由李敬同學(xué)主持并擔(dān)任監(jiān)票員；水務(wù)資環(huán)黨支部委員選舉會(huì)議由楊浩銘同學(xué)主持，植嘉茜同學(xué)擔(dān)任監(jiān)票員。經(jīng)全體黨支部成員不記名投票，馬彪、談娟娟、張宇等三位同學(xué)當(dāng)選為水文院09級(jí)本科生水文黨支部委員梁慧迪、楊浩銘、陳曉芳等3位同學(xué)當(dāng)選為水務(wù)資環(huán)黨支部委員。其后新當(dāng)選黨委委員一一發(fā)表就職宣言，隨后支部書記戴媛媛老師作了重要講話，并希望新一屆黨支部成員能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀黨員，并在學(xué)習(xí)和生活等方面發(fā)揮模范先鋒作用，為我院的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。水文院09級(jí)本科生黨支部水文院新聞中心 2011年9月23日藝術(shù)里顯現(xiàn)智慧 舞臺(tái)上綻放青春——記河海大學(xué)水文水資源學(xué)院 2011級(jí)“我最新生”迎新晚會(huì)出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有水文水資源學(xué)院黨委書記陳元芳教授，水文水資源學(xué)院孔祥冬副書記，水務(wù)專業(yè)系主任徐向陽教授，水文系副系主任李國(guó)芳教授，資環(huán)系副系主任張丹蓉教授，11級(jí)班導(dǎo)師王加虎老師、傅志敏老師，水文院組織員許睢老師，水文院分團(tuán)委書記、09級(jí)輔導(dǎo)員戴媛媛老師，水文院08級(jí)輔導(dǎo)員李偉玲老師，水文院10級(jí)輔導(dǎo)員季斐斐老師，水文院11級(jí)輔導(dǎo)員范凱老師。伴隨著歡快的音樂聲，動(dòng)感十足的開場(chǎng)舞奏起了迎新晚會(huì)的前奏。緊接著，惟妙惟肖的舞獅表演更是刮起了一場(chǎng)強(qiáng)勁的中國(guó)風(fēng)，而四人小合唱《永遠(yuǎn)的畫面》則帶給我們一種自然、清新的情調(diào)。充滿民族風(fēng)情的哈薩克族舞蹈《草原之戀》更是讓我們過癮地體驗(yàn)了一把民族風(fēng)情。當(dāng)然，對(duì)于青春無敵的我們，街舞、雙節(jié)棍、bbox此類充滿活力、激情的節(jié)目是不可或缺的，臺(tái)下的觀眾被演員們的熱情、活力所侵染，個(gè)個(gè)或揮舞著手中的充氣棒，或跟著節(jié)奏打節(jié)拍，或情不自禁地連聲叫好。當(dāng)然，一場(chǎng)晚會(huì)是不能少了充滿笑點(diǎn)的小品的?！冻啾谇耙埂凡粌H幽默風(fēng)趣地講述了赤壁前夜的故事，還對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣經(jīng)行了強(qiáng)烈的挖苦諷刺，內(nèi)涵十足。時(shí)間過半，而觀眾們的興致仍絲毫未減。歌舞劇《梁祝新編》則把晚會(huì)推向了高潮，充滿創(chuàng)意的劇本，反串的祝英臺(tái)，另類的梁山伯一次又一次地獲得了滿堂的喝彩。接著充滿藝術(shù)感的手語舞《櫻花草》和樂器合奏《傳奇》不僅給我們帶來了視覺上的享受，也為我們的雙耳進(jìn)行了次音樂的洗滌。接著，由校園十佳歌手演唱的《來自我心》更是唱出了那股韻味，在吉他的伴奏下，那悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲始終在報(bào)告廳內(nèi)回蕩著。最后是群誦《水之子的聲音》，朗誦者們字字鏗鏘有力，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清脆，時(shí)而高亢豪邁，字字句句都深深地感染著我們，讓我們知道身為水之子的我們肩上有著不可推卸的重?fù)?dān)。晚會(huì)就在這樣朗朗的齊頌聲里落下來帷幕。此次迎新晚會(huì)不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是給大一新生的一份豐厚的賀禮。同時(shí)，迎新晚會(huì)也促進(jìn)了同學(xué)間的交流與溝通，豐富了同學(xué)們的文化生活，拓展了同學(xué)們的興趣愛好，提高了同學(xué)們的創(chuàng)新能力，對(duì)于和諧校園文化建設(shè)有著很大的積極意義。水文院學(xué)生會(huì)水文院新聞中心 2011年9月21日 手的起點(diǎn) 心的起航記水文院分團(tuán)委手語協(xié)會(huì)見面會(huì) 九月十八日晚6:30，在致高樓a棟216舉行了由我院分團(tuán)委主辦的“11屆分團(tuán)委手語社學(xué)員見面會(huì)”，參加此次活動(dòng)的不僅有我們?cè)旱男吕仙?，還有其他13個(gè)院的數(shù)十位同學(xué)。在晚會(huì)開始前，10級(jí)分團(tuán)委副書記助理孫德朝與學(xué)生會(huì)主席陳漢棟到場(chǎng)，并對(duì)見面會(huì)提出了寶貴建議。第二篇：新聞通訊稿 (800字)寫通訊稿1．通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。2．通訊的特點(diǎn)（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報(bào)道的客觀性。（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。（4）描寫的形象性。3．通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，寫作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫、議論等寫法，只要運(yùn)用得當(dāng)即可。4．校園常見的通訊（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道社會(huì)先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。例文：（1）9月25日晚，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)系“《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn)考研動(dòng)員大會(huì)”在講學(xué)廳208室召開。出席本次大會(huì)的系領(lǐng)導(dǎo)有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會(huì)面向的對(duì)象主要是03級(jí)畢業(yè)生。大會(huì)上，陳潮填教授就以下七個(gè)方面的內(nèi)容發(fā)表了重要講話：為什么考研；有沒有資格考研；考什么；怎么考；考上研究生后學(xué)習(xí)什么內(nèi)容；考上研究生后可以做什么工作；本學(xué)科點(diǎn)《系統(tǒng)理論》碩士考點(diǎn)的基本情況。其中，他也指出了本院考生在報(bào)考研究生方面的優(yōu)惠政策，同時(shí)分析了目前我院學(xué)生與外校學(xué)生的差距與優(yōu)勢(shì)所在。陳潮填教授精彩詳盡的報(bào)告在很大程度上鼓勵(lì)了在場(chǎng)畢業(yè)生，激起他們報(bào)考研究生的熱情