職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 11:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，但我深知還有很多要學(xué)。總之，本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下，任職以來(lái)，在教學(xué)、課程建設(shè)、班主任等工作中均取得了一定的成績(jī)，基本達(dá)到了助教的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，更好地為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。第三篇：職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)歲月悠悠，不覺(jué)間五年已過(guò)，在這五年多的教育教學(xué)中，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表，教書(shū)育人，較好的完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)工作，盡到了一個(gè)普通教師應(yīng)有的職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)我任職五年多來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)工作，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體會(huì)教育工作的崇高，從工作中獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師表的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。每次政治學(xué)習(xí)都認(rèn)真寫(xiě)筆記，學(xué)完后及時(shí)根據(jù)自己的感受寫(xiě)出了心得體會(huì)，受益頗深，做到身正為范，政治素質(zhì)過(guò)硬，使自己真正成為一個(gè)思想政治過(guò)硬的合格教師。二、努力提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，做到“學(xué)高為師”任現(xiàn)職以來(lái)的教學(xué)工作中，能扎實(shí)工作，任勞任怨，知難而進(jìn)，業(yè)余時(shí)間潛心鉆研教材，廣泛搜集資料。了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，不斷探索新的教法，獵取社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及新科技水平信息，并將其滲透到課堂教學(xué)之中，收到了良好的教學(xué)效果，為了優(yōu)化課堂教學(xué)效果及教學(xué)內(nèi)容，把最新研究成果引進(jìn)教學(xué)和教材，逐步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。（一）、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。（二）、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。（三）、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào) :在2010中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究會(huì)舉辦的論文比賽中《論情感教育在德育工作中的作用》榮獲一等獎(jiǎng)。在2010中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)我的教案《Unit 6 I am
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