【文章內(nèi)容簡介】 道怎樣做了，她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書等等?？臻e時(shí)，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學(xué)習(xí)。邵順福九、3 邵順福同學(xué)是九、3班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好；他帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；他見 篇三：文明禮儀之星事跡材料宋治緯文明禮儀之星事跡材料美麗的心靈宋治緯今年六歲了，是西街小學(xué)一年級五班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識，每次升國旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學(xué)會了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個(gè)周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。他還是個(gè)愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時(shí)候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大！篇四：校園文明禮儀之星事跡簡介1 校園文明禮儀之星事跡簡介常丹 二(3)班“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是我的座右銘。在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。在校擔(dān)任二（3）班班長，是老師的得力助手，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。見了老師同學(xué)我會問好；遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。當(dāng)然，我也有不足之處，有時(shí)也會在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會努力改正，爭取做到最好。孫文婧 五(3)班嗨，大家好！我叫孫文婧，是五（3）班的學(xué)生，班里少了我還真不行呢！我是第三組的數(shù)學(xué)組長。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的朱孟奇，經(jīng)過我的一番勸說下，數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成，并且認(rèn)真寫。談到作業(yè)，我可是孫老師喜歡的，不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率，我可都是優(yōu)★，《補(bǔ)充習(xí)題》和《練習(xí)與測試》上都孫佳 二(4)班我遵照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)于律己，做到遵紀(jì)守法，言行文明，使用普通話，能在同學(xué)間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實(shí)際行動影響身邊的每一個(gè)同學(xué)。我關(guān)愛集團(tuán)，每天認(rèn)真做好值日工作，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀(jì)律的同學(xué)，以集體的力量約束規(guī)范每一個(gè)隊(duì)員的言行，是老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣。我還能時(shí)時(shí)處處奉獻(xiàn)自己的愛心。例如，學(xué)校組織陽光助學(xué)活動，我總是第一個(gè)伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，還會幫助父母分擔(dān)一點(diǎn)力所及的事情，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。李文欣 六(4)班 中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我，是一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。在平日里我是一個(gè)樂于助我、待人有禮的女孩。我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣、不說臟話，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。在家里我更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)象棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生！李時(shí)進(jìn) 一(3)班我能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生能主動伸出援助之手。學(xué)習(xí)上積極主動、認(rèn)真踏實(shí)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學(xué)習(xí)上少自覺的學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。我處理能力強(qiáng)，在家能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，在校事事處處為班級著想，認(rèn)真做好值日、保潔工作。自從學(xué)校開展文明禮貌月活動以來，我更是以身作則，用自己的實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，他的行為值得我們學(xué)習(xí)！篇五：文明禮儀之星事跡材料文明禮儀之星事跡材料我叫呂春漪，是二（二）班的一名少先隊(duì)員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的小學(xué)生。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會第一個(gè)從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識的營養(yǎng)，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的榜樣，這是我對自己的最大要求。生活中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學(xué)們稱我是 “小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”。無論在家里還是在學(xué)校，我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇