【文章內容簡介】 別是集體項目，培養(yǎng)了學生的團隊精神、運動的興趣和習慣，形成終身鍛煉的意識和習慣，積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度深受學生喜愛。四、強化檢查，確保落實學生良好習慣的養(yǎng)成，是意志和毅力的結果，只有經(jīng)過嚴格的要求，反復訓練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續(xù)發(fā)展。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人身安全。由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。五、滴水穿石，成績顯著2008年4月我校在興平市中小學運動會上獲“高中組團體總分第1名”。2009年3月我校在興平市迎春長跑邀請賽上榮獲“團體總分第二名”。2008年10月在咸陽地區(qū)傳統(tǒng)項目運動會上取得三項冠軍，其中兩項成績達到國家二級運動員標準；2008年11月我校在興平市中學“三好”杯籃球賽上獲得高中組亞軍。2009年4月，我校在興平市中小學田徑運動會上獲得高中組第二名；興平市中小學越野賽初中組亞軍；2009年11月我校在興平市中學“三好”杯籃球賽上獲得高中組季軍。2009年12月我校榮獲興平市2009年業(yè)余訓練“先進集體”。2010年3月我校在興平市迎春長跑邀請賽上榮獲“團體總分第二名”。2010年4月我校在興平市中小學運動會上獲“高中組團體總分第2名”，興平市中小學越野賽初中組亞軍；并同時榮獲“體育道德風尚獎”。2010年11月我校在興平市中學“三好”杯籃球賽上獲得高中組季軍，初中組冠軍；2010年11月在興平市教育局組織的教職工籃球賽中榮獲“第三名”； 2010年12月被興平市文體局評為“陜西省體育傳統(tǒng)項目學校先進單位”。2010年12月在興平市中小學生迎2011年元旦越野賽中獲“團體總分（初中組）第一名”。2011年10月，在興平市“三好杯”籃球賽中，我校初中、高中組分獲第二名。在興平市教育局組織的教職工籃球賽中榮獲第三名2010年興平市中小學冬季越野賽初中組冠軍。2011年4月，我校在興平市中小學田徑運動會上獲得高中組第二名。2011年5月我校田徑隊在咸陽地區(qū)傳統(tǒng)項目運動會上取得三項冠軍，兩項亞軍。通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力，鍛煉身體，增強體質，讓學生們認識健康，追求健康，感受生活的快樂。陽光體育活動的開展，有效的促進了學生全面和諧地發(fā)展，如今的陽光體育活動已經(jīng)成為了秦中校園一道瑰麗的風景線。我們將繼續(xù)秉承““為社會負責，為一切學生負責，為學生的終身發(fā)展負責。”的辦學理念，進一步細化工作環(huán)節(jié)，加大對師生體育活動的資金投入，做好后勤保障，逐漸形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，有力地促進我校體育工作的蓬勃發(fā)展，真正實現(xiàn)學生綜合素質的全面提升，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。秦嶺中學 2012年10月第三篇：秦嶺中學陽光體育活動實施方案秦嶺中學陽光體育運動實 施 方 案健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[2007]7號），確保學生在校每天1小時體育鍛煉，根據(jù)《學校體育工作條例》等文件精神，制定《秦嶺中學陽光體育運動實施方案》如下：一、指導思想認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發(fā)展，樹立健康第一的理念，形成讓學生“養(yǎng)成天天鍛煉的習慣”的習慣，積極開展“陽光體育運動”，努力使我校青少年學生普遍達到國家體質健康的基本要求。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。豐富學生的課余生活，提高班級的凝聚力，增加班與班之間的友誼，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。二、活動主題陽光運動健康成長三、實施對象全校師生四、實施原則教育性原則。開展陽光體育運動要始終堅持育人宗旨，以此陶冶學生的情操，堅定學生的意志，培養(yǎng)學生的團隊意識，促進學生體育意識的形成和鍛煉習慣的養(yǎng)成。遵循教育規(guī)律，寓教于樂，寓教于學，寓教于練。全面性原則。開展陽光體育運動必須面向全體學生。通過改進體育教學，開展豐富多彩的健身活動，指導學生科學鍛煉促進學生身心素質、心理素質和審美素質的全面提高。普及與提高相結合原則。在廣泛開展大眾性陽光體育運動的基礎上，加強學校課余訓練，努力提高學校運動水平，促進學校體育在普及基礎上的提高。安全性原則。在陽光運動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實安全教育責任制，健全安全預警機制和應急機制，提高自救和互助能力，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。校內與校外相結合原則。開展陽光體育運動以校內為主要陣地，也有充分發(fā)揮校外的獨特功能，促進校內校外的有機結合，要積極爭取社會的支持和配合，爭取家長的大力支持，形成共同促進學生體質健康的合力。五、活動目標促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。六、活動時間每天1小時陽光體育運動時間由課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。每天1小時陽光體育運動的時間構成為：20分鐘的大課間、45分鐘的體育課、課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織1課時的課外體育活動）及眼保健操，共為75分鐘左右的體育活動時間；具體安排如下：大課間：學校在每天上午第二課與第三節(jié)課之間安排20分鐘的課間操，即大課間體育活動時間；體育課：初中年級每周為3節(jié)體育課；高中年級每周2節(jié)體育課；課外體育活動：學校組織當天沒有體育課的班級，在下午的課外活動時間，組織開展1課時的體育活動。即除確保體育課時外，還必須組織每個班級每周開展2次課外體育活動。眼保健操：在每天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課之間，組織學生做好1次眼保健操。七、活動內容每天1小時陽光體育運動的目的是組織廣大青少年學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，通過身體練習的方式，鍛