【文章內(nèi)容簡介】 健康第一”思想落到實處。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。（二）原則以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。關(guān)注差異，重視學生個性發(fā)展；張揚學生個性，發(fā)展學生特長，全面落實素質(zhì)教育。增強體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排體鍛課、拓展課。三、實施措施時間安排廣播操、課間操、體育課、體鍛課、拓展課活動保障（1）加強領導，健全組織機構(gòu) 具體分工如下：校長室：宏觀調(diào)控，并隨時督查 教導處：課程設置，課堂教學各環(huán)節(jié)監(jiān)控 政教處：制定方案，落實學生體育活動體育組：課堂教學、學生課外體育活動的指導實施 班主任：配合體育組落實學生活動（2）認真學習提高健康意識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。（3）全員參與 強化過程管理堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領導區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。四、實施內(nèi)容與要求以《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù)，結(jié)合我?，F(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：（一）實施內(nèi)容“一校一品”射箭項目作為學校傳統(tǒng)項目做強做大，認真組隊參加各級各類比賽爭取好成績。同時在學生中進行推廣和普及，讓學生了解射箭的基本知識；掌握射箭的基本技能；知道射箭比賽的規(guī)則與方法；學會欣賞射箭比賽?！耙簧粡姟?一～五年級必測項目：廣播操、跳短繩體能選項：立定跳遠、擲實心球、快速跑技能選項：踢毽子、拍毽子、小籃球、滾鐵環(huán)、墊上運動、武術(shù) 六～九年級必測項目：廣播操、耐力跑體能選項：立定跳遠、擲實習球、仰臥起坐、50米跑、引體向上、俯臥撐 技能選項：踢毽子、籃球、排球、墊上運動、杠上運動、武術(shù)、健美操（二）實施要求每名學生必測項目必須做到熟練掌握。在體能、技能選項中選擇一項適合自己的達到較高水平。對于所有項目都必須有所了解并能基本掌握方法。五、注意事項活動必須由體育教師或班主任到場負責管理，做必要的技術(shù)指導。加強安全管理。體育教師、班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。第三篇：陽光體育（定稿）二年級陽光體育活動計劃（2012—2013學第二學期）一、指導思想：為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，樹立“終身體育”的新課程理念，把開展大課間體育活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時，也為了豐富校園體育文化生活，營造積極向上的學風，促進體育課堂教學的改革和創(chuàng)新，我班組織開展“我運動，我快樂，我健康，我成長”的體育大課間活動！三、目標和原則：（一）目標促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。結(jié)合冬季鍛煉活動，改革大課間活動方案，創(chuàng)造有特色的活動氛圍，真正落到每天鍛煉一小時。豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。（二）原則教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。講求實效的原則。課間活動的設計必須講求實效，不能搞花架子。活動必須人人參與，時時刻刻利用活動時間，有組織、有指導、有目的、有秩序的開展。全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。持之以恒的原則。道德觀念和良好文明行為習慣的形成不是一蹴而就的，不是通過一個課間活動的參與就能完全改變的，需要將此活動作為教育契機，引領學生在延續(xù)的體驗活動中持續(xù)地反復回味、感悟內(nèi)化，逐步提高道德認識的程度，形成良好的課間文明活動的習慣。四、活動形式：我校班大課間活動安排每