【正文】 7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285ml、303ml[7]。關(guān)于學(xué)生體質(zhì)調(diào)查的結(jié)果顯示,我國(guó)學(xué)生肥胖率在過(guò)去5年內(nèi)迅速增加,超重和肥胖的城市學(xué)生比例明顯增加,已接近25%,部分農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良。此外,教師要重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代體育健身的理論和方法,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,增強(qiáng)教學(xué)的娛樂(lè)性與趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與主動(dòng)性,嚴(yán)格按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核學(xué)生。同時(shí)高度重視和加大對(duì)女大學(xué)生體育健身意識(shí)的教育和體育行為的引導(dǎo),從而使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)與身體健康的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到身心健康是一種社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)體育健身的意識(shí),將參與體育運(yùn)動(dòng)變成自覺(jué)行為與生活習(xí)慣。提高大學(xué)生的體育健身的對(duì)策與建議 加大陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,提高大學(xué)生的體育健身意識(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),需要營(yíng)造良好的輿論氛圍。%%的女生認(rèn)為學(xué)業(yè)緊張而影響其參加體育健身活動(dòng),這就需要學(xué)校減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生有更多的時(shí)間參與體育運(yùn)動(dòng)。男生經(jīng)常參加的體育項(xiàng)目主要是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目的開(kāi)展需要足夠大的場(chǎng)地和足夠多的器材。%、%、%。由此可見(jiàn),體育經(jīng)費(fèi)投入不足,缺乏場(chǎng)地和器材是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。這反映了學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足,沒(méi)有按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備場(chǎng)地、器材以及相關(guān)的體育設(shè)施,滿足不了體育教學(xué)和學(xué)生課外鍛煉的需要?！扼w育與健康》課程論文。而隨著生活水平的提高,許多大學(xué)生熱量和脂肪等攝入量過(guò)多,缺乏體育鍛煉將會(huì)導(dǎo)致體重超標(biāo)的比率不斷增加[4]。大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的頻率較低,同時(shí)參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也比較少,尤其是女大學(xué)生。雖然“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在全國(guó)全面啟動(dòng)了,但是大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不深,這就直接影響了大學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,也直接影響了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的效果。大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)的結(jié)論 大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不深。 大學(xué)生對(duì)學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是提高學(xué)生身體素質(zhì)的一項(xiàng)重大舉措,可以形成濃厚的體育健身氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的體育健身意識(shí)。%的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)陽(yáng)光《體育與健康》課程論文體育運(yùn)動(dòng)[2]。從表1可以看出,%的學(xué)生了解陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的社會(huì)人才?，F(xiàn)在我們借迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的契機(jī),廣泛開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。近期體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表明,青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降,城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加,部分農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)狀況亟待改善。無(wú)體是無(wú)德育也。在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng),使學(xué)生的身體素質(zhì)得到根本性的改變是高校的當(dāng)務(wù)之急。高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),能夠增強(qiáng)大學(xué)生參與體育健身的意識(shí),讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心。2007年4月29日,“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng),使學(xué)生的身體素質(zhì)得到根本性的改變是高校的當(dāng)務(wù)之急。健康的體魄是大學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的基本前提。第五篇：陽(yáng)光體育《體育與健康》課程論文題目：陽(yáng)光體育運(yùn)與大學(xué)生體育鍛煉經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)XXX指導(dǎo)老師：XX摘 要：在去年底召開(kāi)的全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議上,教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》,同時(shí)決定在全國(guó)開(kāi)展億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)廣大青年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,全面提高綜合素質(zhì)。讓學(xué)生主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走進(jìn)足球的天地，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”讓學(xué)生在體驗(yàn)足球中快樂(lè)成長(zhǎng)。為了國(guó)家為了我們的下一代我們必須踏踏實(shí)實(shí)的去完成這個(gè)使命。然而光說(shuō)不練也不行，要體現(xiàn)在行動(dòng)中，既然政策下來(lái)了?？梢?jiàn)如今國(guó)家對(duì)足球的重視程度多大、期望多高。我認(rèn)為我國(guó)的足球踢得不好的原因并不是我們的本質(zhì)比不上別人，而是我們抓得太遲了。它不僅作為一項(xiàng)競(jìng)技體育，而且也作為一項(xiàng)競(jìng)技體育，而且也作為一門(mén)瑰麗的藝術(shù)，一深深的根植于全世界一萬(wàn)兒童愛(ài)好者的心中。班主任：馮海嬌 2013年2月27日第四篇：陽(yáng)光體育陽(yáng)光體育 快樂(lè)足球“初春的陽(yáng)光格外溫暖，初春的色彩格外迷人。學(xué)生要求：在輕音樂(lè)中學(xué)生跳放松舞，整理器材，回歸教室。室外活動(dòng)班級(jí)按當(dāng)天活動(dòng)場(chǎng)地就地組織整理器材，整隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)統(tǒng)一做放松操后回到教室。教師要求：要求教師能與本班學(xué)生一起做操。第二部分：2：10，七彩陽(yáng)光音樂(lè)，全校師生齊做廣播操。（5分鐘）學(xué)生要求：到指定地點(diǎn)集合，做到快、靜、齊。本學(xué)期大課間結(jié)合，采用學(xué)生自愿和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，以學(xué)校的動(dòng)感的音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程。道德觀念和良好文明行為習(xí)慣的形成不是一蹴而就的，不是通過(guò)一個(gè)課間活動(dòng)的參與就能完全改變的，需要將此活動(dòng)作為教育契機(jī)，引領(lǐng)學(xué)生在延續(xù)的體驗(yàn)活動(dòng)中持續(xù)地反復(fù)回味、感悟內(nèi)化，逐步提高道德認(rèn)識(shí)的程度，形成良好的課間文明活動(dòng)的習(xí)慣。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師