【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科領(lǐng)域中的教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題和學(xué)科發(fā)展方向問(wèn)題，以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)術(shù)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)和組織本校的學(xué)科教研組開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)。認(rèn)真組織本校教師參加片區(qū)教研活動(dòng)。義務(wù)：１、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，經(jīng)常關(guān)注教育改革和發(fā)展動(dòng)向，刻苦學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研學(xué)科業(yè)務(wù)，不斷更新教育思想，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)工作任務(wù)。２、認(rèn)真參加片區(qū)教研活動(dòng)，努力完成片區(qū)教研組布置的任務(wù)；認(rèn)真組織基層教研活動(dòng)，如組織集體備課、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、制訂教學(xué)計(jì)劃、研究教材教法、觀摩課、示范課、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研討、考試命題與質(zhì)量分析、校本教研等工作；認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)調(diào)研。３、積極從事教學(xué)改革和教育科研，承擔(dān)本學(xué)科一個(gè)專(zhuān)題試驗(yàn)或?qū)ｎ}研究項(xiàng)目的任務(wù)。４、認(rèn)真總結(jié)教研教改經(jīng)驗(yàn)，每位成員每年至少交一篇學(xué)術(shù)論文或經(jīng)驗(yàn)文章或教學(xué)案例，以及教研工作總結(jié)。二、主要任務(wù)為本校教師搭建展示才華的平臺(tái)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的骨干作用，以研代訓(xùn)，讓教師間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，大面積培訓(xùn)教師，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。三、教研形式以教育局劃分的六中、七中、八中為一個(gè)片區(qū)進(jìn)行片區(qū)教研活動(dòng)。四、活動(dòng)時(shí)間按市教科所安排的《開(kāi)遠(yuǎn)市中小學(xué)片區(qū)教研組月度教研活動(dòng)安排表》執(zhí)行。五、活動(dòng)內(nèi)容各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況確定活動(dòng)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：教學(xué)問(wèn)題與策略研討、教材教法分析、教學(xué)建議、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討、專(zhuān)題講座、理論指導(dǎo)、問(wèn)題會(huì)診、問(wèn)題咨詢(xún)、研究課、優(yōu)質(zhì)錄像課研討、各類(lèi)復(fù)習(xí)研討、說(shuō)課、聽(tīng)課互評(píng)、集體備課、考試質(zhì)量分析、同課異質(zhì)磨課、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)教案或課件或論文或案例交流、教師與骨干教師對(duì)話(huà)、等等。六、活動(dòng)要求除特殊情況，每次學(xué)科片區(qū)教研涉及到的本校教師必須參加，副組長(zhǎng)或?qū)W校學(xué)科教研組長(zhǎng)認(rèn)真打好考勤。每次活動(dòng)，參加的教師要認(rèn)真參與討論，做到不走過(guò)場(chǎng)，有效果。如果遇到自己學(xué)校是東道主，必須盡好自己的職責(zé)，提供必要的場(chǎng)地和環(huán)境。每次學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)結(jié)束，每個(gè)參加的教師必須寫(xiě)一份片區(qū)教研總結(jié)。七、獎(jiǎng)懲制度將教師的提高與教師“發(fā)展性評(píng)價(jià)等級(jí)”結(jié)合。對(duì)優(yōu)秀的教師個(gè)人，優(yōu)先評(píng)優(yōu)、晉升，優(yōu)先派出參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)片區(qū)教研工作無(wú)故不參加、態(tài)度差的教師考核不得被評(píng)為“優(yōu)”，更不得參與各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。教師參加片區(qū)教研工作直接與績(jī)效掛鉤。八、后勤保障本校片區(qū)教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校片區(qū)教研工作的指導(dǎo)及管理。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本校片區(qū)教研工作的組織、指導(dǎo)和管理。本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校學(xué)科教研活動(dòng)的具體實(shí)施與管理。學(xué)校要提供搞片區(qū)教研所必需的時(shí)間、場(chǎng)地和環(huán)境，如果到別校參加教研活動(dòng)，還需提供必要的交通工具。XXXXXXX中學(xué)校二〇一〇年九月二十日第五篇：區(qū)片教研道幃中學(xué)教研工作總結(jié)道幃初級(jí)中學(xué)根據(jù)學(xué)區(qū)、學(xué)校教研工作安排，認(rèn)真落實(shí)《循化縣教育局關(guān)于成立“區(qū)片教研團(tuán)隊(duì)”的工作方案》，道幃中學(xué)周密策劃，認(rèn)真部署，在參與區(qū)片教研第四團(tuán)隊(duì)所有工作的同時(shí)，制定白莊中學(xué)、道幃中學(xué)學(xué)科教師影子培訓(xùn)工作計(jì)劃，以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科為重點(diǎn)，歷時(shí)七周，取得了較好的效果，具體情況總結(jié)如下：一、開(kāi)展的工作。（一）第四團(tuán)隊(duì)教研。4月11日，第四團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議在循化中學(xué)召開(kāi)，縣教研室的主持下，與會(huì)人員踴躍發(fā)言，積極參與，制訂了第四團(tuán)隊(duì)教研計(jì)劃。道幃中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平較低，在教研活動(dòng)中，我們把自己定位為學(xué)習(xí)角色，4月26日，數(shù)學(xué)教研組四人赴循陽(yáng)中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)；5月26日，漢語(yǔ)教研組三人赴查汗都斯中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)。兩次活動(dòng)中，認(rèn)真觀摩，虛心聽(tīng)課，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，搜集相關(guān)資料，以誠(chéng)懇的態(tài)度贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的好感。借團(tuán)隊(duì)教研的便利，積極協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)和獲取解決學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中存在的其他問(wèn)題的方法，理化實(shí)驗(yàn)員和教師在循陽(yáng)中學(xué)了解了實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)課情況，將好的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。目前，理化演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)基本完成。（二）影子培訓(xùn)。1．加強(qiáng)聯(lián)系，共同制定培訓(xùn)計(jì)劃。道幃中學(xué)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《循化縣教育局關(guān)于成立區(qū)片教研團(tuán)隊(duì)的工作方案》，細(xì)心研究，以就近、便利、有實(shí)效為原則，決定加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)薄弱科目的教研。4月 中旬，我校積極與白莊中學(xué)聯(lián)系，共同商討掛職帶教“影子培訓(xùn)”事宜，初步確定了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、培訓(xùn)方法及要求，制訂了兩所學(xué)校教研