【文章內(nèi)容簡介】 工作，并做到“二個不”，不整班、不收費。經(jīng)過師生的合作勞動，學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量有了明顯提高。這次在全區(qū)質(zhì)量監(jiān)控中，合格率為100%，高于區(qū)平均6個百分點，為打造“公信”教育添上了濃重的一筆。八、減“負(fù)”增“效”重措施建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍課堂教學(xué)實踐機制運作，成就了像張敏、楊曉華、張玉蘭在市級評優(yōu)課中獲一、二等獎的教育骨干，練就了像趙紅娟、秦東、張靜艷等在區(qū)級學(xué)科中小有名氣的老將，也培養(yǎng)了像朱兵、瞿碧蓉等近年來在區(qū)級層面不斷亮相，屢屢獲獎的新秀。在XX區(qū)課堂教學(xué)評優(yōu)課活動中，我校參賽的13位老師，獲片級一等獎的有五名，二等獎的有四名，三等獎四名；在最后的區(qū)級比賽中，兩位老師獲得一等獎，一位老師獲二等獎，兩位獲三等獎。楊曉華老師被評為XX年“十佳”青年教師，她還與張靜艷被選為嘉定區(qū)骨干教師。通過課堂教學(xué)實踐機制，學(xué)校形成了一支“水平高，業(yè)務(wù)精，德才兼?zhèn)洹钡慕處熽犖?。辨證統(tǒng)一對待減“負(fù)”和增“效”“減負(fù)”和“增效”是一對矛盾的統(tǒng)一體，減負(fù)不能以“犧牲”質(zhì)量為代價。一流的教學(xué)質(zhì)量是打造“公信”教育的底線，是讓家長滿意最直接的社會評價指標(biāo)。我們把“提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”作為“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的突破口。我們要求教師做到“五優(yōu)化”。?一是優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)；二是優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；三是優(yōu)化教學(xué)方法；四是優(yōu)化教學(xué)組織形式；五是優(yōu)化教學(xué)氛圍。實施作業(yè)的科學(xué)管理要求教師分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需；不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書、測驗卷及其他教輔材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)、家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。以人為本，創(chuàng)設(shè)自由發(fā)展空間構(gòu)建活動課程，開設(shè)了合唱、舞蹈、樂器、繪畫、書法、寫作、英語口語、科技、剪紙、圍棋、中國象棋等二十多門課程，學(xué)生可以自由選擇，自主發(fā)展。小學(xué)校長工作述職報告九、善待教師有舉措派悅善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁；資金保障，工會出面，開展健身、聚餐、娛樂等小家活動；完善教工之家設(shè)施，開設(shè)了“陽光驛站”，免費提供飲料和點心，讓教師有一個休閑的好去處。十、反思引出新方向隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的XX年我校取得了一些成績、我個人有點滴進(jìn)步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。第二篇：校長述職201220112011學(xué)述職報告游鳳中學(xué)校長李馳20112012學(xué)述職報告武功縣游鳳中學(xué)校長李馳在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級政府的大力支持下，在全體教職員工的積極配合下，我能始終堅持“以人為本、德育為先、智育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以辦“社會滿意、家長放心、學(xué)生成才、質(zhì)量一流、內(nèi)涵豐富”的優(yōu)秀學(xué)校為目標(biāo)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，已形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的良好校風(fēng)，“勤學(xué)、善思、樂學(xué)、好問”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和“厚德、博學(xué)、善教、愛生”的和諧教風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新。下面，我從以下幾個方面對2011—2012學(xué)年來所做工作進(jìn)行簡要匯報：一、抓管理工作，促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧、有序發(fā)展。首先，狠抓日常管理：一是全面實行周例會制，周總結(jié)制，月匯總制；二是建立、健全了各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為規(guī)范管理細(xì)則，印編了《游鳳中學(xué)制度匯編》。第二，強化安全管理：制定了各項安全工作管理制度和預(yù)案，同時與教職工簽定了各項安全責(zé)任書；加強了“三值”工作，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班參值；采取了定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，隨時排除各種安全隱患，及時進(jìn)行整改；進(jìn)行了各種安全自救演練；組織了4場法制教育報告會，2場心理健康專題輔導(dǎo)會。第三，完善人員管理：一是建立健全考評機制，教師考勤獎懲制，學(xué)校從“德、能、勤、績”入手，細(xì)化量標(biāo)，獎懲分明；二是實行了班主任工作量化考評；三是任人唯賢，用人所長。在用人方面，一貫堅持唯德、唯才、唯勤、唯正，把德才兼?zhèn)?、有管理水平和組織能力的青年教師提拔到管理崗位；四是在教師中樹立和踐行“熱愛教育、忠于教育、堅守教育”的思想；五是加強教師自身學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)政策法規(guī)和文化業(yè)務(wù)知識。第四，加強財務(wù)管理：一是建立健全了各項財務(wù)管理制度，堅持實行財務(wù)公開、公示制。二是學(xué)校大宗支出項目，堅持由校委會、教代會、教育工會集體討論決定。三是堅持勤儉節(jié)約的原則，把有限的錢花在刀刃上。二、抓教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以質(zhì)量為核心狠抓教學(xué)雙常規(guī)落實。每位教師堅持跨周備課，學(xué)校每周檢查教師備課情況，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。加強教研教改工作：一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。二是在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與蘇東中學(xué)、西塬中學(xué)、后稷中學(xué)組建了教研聯(lián)片，堅持組織月考活動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享。三是通過同頭課活動，促使年級教研經(jīng)常化、制度化，互相學(xué)習(xí)，共同提高。四是充分挖掘教師的潛力，發(fā)揮中青年骨干教師的帶頭作用。五是利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，不斷加強我校教師業(yè)務(wù)能力。六是積極組織，全員參加業(yè)務(wù)部門的各級各類培訓(xùn)和教研活動。在教育教學(xué)過程中堅持實施“四個一”。(上一節(jié)公開課、促進(jìn)一名優(yōu)生、轉(zhuǎn)化一名差生、寫一篇教學(xué)論文。)全年有2位教師的論文在國家級刊物發(fā)表，4位教師的教學(xué)論文在縣級獲獎。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面，堅持抓兩頭帶中間，根據(jù)不同學(xué)生的個性特點，因材施教，充分發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生個性特長，從而達(dá)到了使學(xué)生能夠進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。嚴(yán)格檢查考評。教學(xué)實行周檢、月總結(jié)制?？荚u結(jié)果，作為評優(yōu)、晉級、樹模的依據(jù)，并計入個人年終考核檔案。三、抓德育工作，促進(jìn)養(yǎng)成教育的開展和學(xué)生健全人格的形成。以德治校：把德育工作納入學(xué)校工作的主要日程，加強未成年人思想道德建設(shè)。以德育人：要求學(xué)生牢記“八榮八恥”，樹立新型的社會主義道德觀、榮辱觀。常懷一顆感恩之心，成為一個具有健康體魄和健全人格的人。本，學(xué)校共表彰了三好學(xué)生120名，德育先進(jìn)學(xué)生60多名，1名學(xué)生獲市級三好學(xué)生榮譽稱號，3名學(xué)生獲縣級三好學(xué)生榮譽稱號，2位教師被評為縣級“德育先進(jìn)個人”。四、抓校園建設(shè)，促進(jìn)育人環(huán)境發(fā)生根本性改變。在工程設(shè)計建設(shè)的基礎(chǔ)上，教學(xué)實驗樓、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生餐飲樓等已投入使用，校園總體格局已初具規(guī)模，校園外部文化建設(shè)正在籌建中。新配置學(xué)生課桌椅100套，電子白板室、物理、化學(xué)、生物實驗室已投入使用。職教中心贈我校20臺計算機已順利裝配到微機室，并投入使用。由學(xué)校團(tuán)委、語文教研組主辦的《游中學(xué)報》和《游中簡報》?？姘l(fā)行，取得了較好的社會反響。以上是我校一年工作的實績，但在學(xué)校發(fā)展的過程中，仍然有些不可忽視的問題需要解決：一是專任教師中，部份教師“授業(yè)”可以，“傳道”卻無能為力，有的甚至不敢管學(xué)生，連選拔班主任都較困難，影響了教育質(zhì)量。二是由于地域所限，師資薄弱等原因，缺少學(xué)科名師，影響了教學(xué)質(zhì)量。在今后的工作中，將繼續(xù)堅持“安全是主旋律，質(zhì)量是生命線，隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)”的工作思路，力求管理科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化、德育經(jīng)?；?、教師隊伍專業(yè)化、校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，牢記自己的責(zé)任和使命，從實際出發(fā)，一切為學(xué)校師生利益著想，使我校永遠(yuǎn)充滿生機和活力！第三篇：校長 述職述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：根據(jù)教育局的安排，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報：2008年，我校在區(qū)教育局的大力支持和全體老師共同努力下，按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校圓滿完成本各項工作。學(xué)校始終以“深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強化校園文化建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階”為工作中心，以“以人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)注全面發(fā)展”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持以創(chuàng)“五型”班子為目標(biāo)，以自覺學(xué)習(xí)，加強團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達(dá)成共識。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按政策、規(guī)章制度辦事。不亂收費，不亂訂資料。認(rèn)真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務(wù)會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通。二、教師隊伍建設(shè)我校十分重視教師隊伍建設(shè)。通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動、學(xué)區(qū)各項活動等對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強；通過開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。積極組織信息技術(shù)教育活動，鼓勵教師學(xué)習(xí)、應(yīng)用電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。組織學(xué)習(xí)十七大會議精神和汶川優(yōu)秀教師事跡，每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。三、教育、教學(xué)工作狠抓教學(xué)常規(guī)管理。對教師上課情況采取隨堂深入班級聽課指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。嚴(yán)格教案書寫與學(xué)生批改。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。全校后10名學(xué)生由教師一對一包保，每月學(xué)困生測試，對包保教師工作實行月評價制度。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。有計劃、有組織，扎扎實實地完成了學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。重視校本研修與培訓(xùn)。學(xué)理論，促交流；抓備課，保課堂；勤聽課、重評議；搞活動，促提高。通過組織開展骨干教師示范課、“班班通”優(yōu)質(zhì)課大賽、青年教師研討課、教師批改展覽、教師鋼筆字大賽、學(xué)區(qū)專題研討示范課等活動全面提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量，提升了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。全年教師共提交論文70余篇，宋姝妹老師的論文獲得市級一等獎。10月份周慧榮老師榮獲“全國中小學(xué)生作文水平等級測試”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，所指導(dǎo)的學(xué)生十余名通過等級測試，成績優(yōu)秀。李美娜老師的綜合實踐課教案《零用錢該怎么花》獲得區(qū)級評優(yōu)課一等獎，李美娜老師執(zhí)教的《節(jié)約水資源》獲得區(qū)級評優(yōu)課二等獎。深入研究教學(xué)工作已成為我們?nèi)w教師的自覺行動，并從中獲得了歡樂、自信和成長。教學(xué)工作好比是浩瀚無垠的大海中蘊藏的寶藏，需要