【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （C），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。A、善于請(qǐng)人督促 B、和老師搞好關(guān)系 C、定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況 D、每天飯后、睡前，閉目反思中職生必須樹(shù)立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A、勤學(xué)好問(wèn) B、終身學(xué)習(xí)C、樂(lè)于助人 D、刻苦鉆研要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從(C)做起，盡早規(guī)劃人生。A、入學(xué) B、就業(yè) C、現(xiàn)在 D、積蓄一定實(shí)力時(shí)中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一個(gè)變化，很可能是（C）的變化。A、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 B、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)變化和技術(shù)、工藝更新C、就業(yè)市場(chǎng)需求 D、所在單位人際關(guān)系等情況的變化中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是(B).A、工作兩、三年 B、畢業(yè)前夕 C、初入工作崗位的第一年 D、規(guī)劃制定后調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（D）。A、“我為什么干？” B、“我干得怎么樣？”C、放棄原有規(guī)劃 D、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)要對(duì)職業(yè)生涯某個(gè)階段是否成功進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，必須綜合考慮(D)因素A、個(gè)人、家庭因素 B、企業(yè)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)C、自我評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià) D、個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)等各方面職業(yè)生涯的成功，不但意味著個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為（C）作出貢獻(xiàn)。A、自我發(fā)展 B、家庭發(fā)展生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦。C、推進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展 D、小團(tuán)隊(duì)發(fā)展中職生在評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要始終圍繞規(guī)劃能否促進(jìn)職業(yè)生涯的（A）進(jìn)行。A、可持續(xù)發(fā)展 B、目前利益 C、目的性 D、落實(shí)三、是非判斷題：題次答案√√√√√，爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。，具有實(shí)際操作能力。、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。“先就業(yè)，后創(chuàng)業(yè)”，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個(gè)階段目標(biāo)或發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。自強(qiáng)，包含民族的自強(qiáng)和個(gè)人的自強(qiáng)兩個(gè)層面。10職業(yè)就是的的掙錢(qián)。四、閱讀材料，按要求選擇答案，寫(xiě)在空格里題次amp。nbsp。答案 1 ABCD 2 D 3 B 4 ABDABCD生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦。周杰倫的職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)培育期：周杰倫小時(shí)候?qū)W習(xí)卻不盡如人意，但從小對(duì)音樂(lè)就有著獨(dú)特的敏感。高中聯(lián)考時(shí)，周杰倫抱著試試的心理考上了淡江中學(xué)音樂(lè)班。在高中時(shí)代選擇讀音樂(lè)班，是周杰倫的一個(gè)很重要的職業(yè)規(guī)劃。在音樂(lè)班的氛圍里，讓他的音樂(lè)天賦很順利地從個(gè)人興趣發(fā)展成社會(huì)技能，而沒(méi)有被埋沒(méi)。二、職業(yè)適應(yīng)期：由于偏科嚴(yán)重，周杰倫沒(méi)有考上大學(xué)。是先擇業(yè)還是先就業(yè)？周杰倫選擇了在一個(gè)餐廳做侍應(yīng)生——先生存，再謀發(fā)展。一次，周杰倫偷偷地試了試大堂的鋼琴，他的琴聲震驚了所有人，于是周杰倫慢慢開(kāi)始有了公眾演奏的機(jī)會(huì)。如果周杰倫當(dāng)初堅(jiān)持尋找自己喜歡的完美工作：唱歌。那么，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支持和明確方向，他的音樂(lè)之路能堅(jiān)持多久？畢業(yè)后最好的職業(yè)規(guī)劃選擇應(yīng)該是：找一份自己能做的工作，同時(shí)，注意培養(yǎng)進(jìn)入理想工作的能力，把理想工作作為長(zhǎng)期目標(biāo)來(lái)努力。三、職業(yè)發(fā)展期： 1997年9月，周杰倫的表妹瞞著他，偷偷給他報(bào)名參加了吳宗憲主持的娛樂(lè)節(jié)目《超猛新人王》，周杰倫的演出慘不忍睹。但吳宗憲驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)頭也不敢抬的人譜著一曲非常復(fù)雜的譜子，而且抄寫(xiě)得工工整整！他意識(shí)到這是一個(gè)對(duì)音樂(lè)很認(rèn)真的人，于是請(qǐng)周杰倫任唱片公司的音樂(lè)制作助理。周杰倫創(chuàng)作的曲風(fēng)奇怪，沒(méi)有一個(gè)歌手接受。吳宗憲有意給他一些打擊，當(dāng)面告訴他寫(xiě)的歌曲很爛，并把樂(lè)譜揉成一團(tuán)。然而，吳宗憲每天仍能驚奇地看到周杰倫把工整認(rèn)真的新譜子放在桌上。他被這認(rèn)真踏、實(shí)個(gè)沉默木訥的年輕人打動(dòng)了，于是就有了周杰倫一舉成名的專(zhuān)輯《JAY》?？釔?ài)音樂(lè)的周杰倫首先選擇了在一個(gè)餐廳做侍應(yīng)生，然后尋求發(fā)展機(jī)會(huì)的做法給我們的啟示是（）A．在從“學(xué)校人”到 “職業(yè)人”的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變中，首先要做的是適應(yīng)、融入社會(huì)B．首次就業(yè)期望值不宜過(guò)高，先就業(yè)，再擇業(yè)C．即便實(shí)際就業(yè)崗位與規(guī)劃有差距，也要腳踏實(shí)地工作D．再擇業(yè)是提高就業(yè)質(zhì)量、落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的好機(jī)會(huì)假設(shè)周杰倫到吳宗憲的唱片公司應(yīng)聘因沒(méi)被錄取而企圖自殺，后經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久公司向他道歉，原來(lái)他是應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T失誤把成績(jī)搞錯(cuò)了。此時(shí)的他自認(rèn)為肯定會(huì)被這家公司錄用。可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。原因是（）假設(shè)周杰倫從音樂(lè)班畢業(yè)后到某公司應(yīng)聘，他在面試時(shí)的錯(cuò)誤做法是（）A．就座時(shí)抬頭挺胸，目視前方B．進(jìn)門(mén)后主動(dòng)和考官熱情握手C．不管面試是否順利，結(jié)束時(shí)都答謝D．等考官示意坐下時(shí)再坐到座位上，否則不坐周杰倫做事執(zhí)著認(rèn)真，連曲譜都抄的工工整整，從而引起了吳宗憲的注意并得以進(jìn)入唱片公司。從職業(yè)的角度看，“播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)”這句諺語(yǔ)說(shuō)明（）A．習(xí)慣和性格影響會(huì)人生B．職業(yè)性格影響職業(yè)的成敗C．人的命運(yùn)完全取決于性格好壞D．個(gè)人習(xí)慣會(huì)對(duì)職業(yè)生涯有很大影響每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的職業(yè)生涯，下面屬于職業(yè)生涯特點(diǎn)的（）A．發(fā)展性，每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展變化B．階段性，人的職業(yè)生涯分為不同階段C．獨(dú)特性，每個(gè)人的職業(yè)生涯都有不同的地方D．終生性，職業(yè)生涯會(huì)影響人的一生五、簡(jiǎn)答題學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書(shū)的區(qū)別是什么？ 學(xué)歷是一個(gè)人學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。是一個(gè)人接受教育的年限，所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明，由教育部門(mén)頒發(fā)。職業(yè)資格證書(shū)是指從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識(shí)，技術(shù)和能力的基本要求。是一個(gè)人能否勝任某一職業(yè)的證明，由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門(mén)頒發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書(shū)是持證者職業(yè)素質(zhì)得到全面提升的證明，職業(yè)資格證書(shū)則是持證者有能力勝任某個(gè)崗位的證書(shū)。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦。職業(yè)理想的作用有哪些？對(duì)人個(gè)而言，追求工作事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源，職業(yè)理想是我們的精神支柱和力量源泉，激勵(lì)我們持久、自覺(jué)的追求目標(biāo)。對(duì)社會(huì)而言，有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想可能提高勞動(dòng)者素質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容？思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體心理素質(zhì)第一，按職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程，即按發(fā)展條件、發(fā)展目標(biāo)發(fā)展臺(tái)階發(fā)展措施四個(gè)環(huán)節(jié)的順序，審視各環(huán)節(jié)的現(xiàn)實(shí)性、激勵(lì)性。第二，重點(diǎn)檢查近期目標(biāo)與發(fā)展條件的匹配程度，以及近期目標(biāo)的成功概率和實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)措施的可行性。對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有自我評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)三種形式。第四篇：2018年《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試2018年《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試（20）一、單選題（題數(shù)：50，共 分）當(dāng)在面試中，HR突然說(shuō)：通過(guò)剛才的面試，我們覺(jué)得你不太適合這個(gè)崗位。以下哪種反應(yīng)最理智？（）A、HR不識(shí)貨，必須反駁他 B、HR沒(méi)禮貌，馬上生氣C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì) D、好沒(méi)面子，我趕緊走吧 正確答案： C 我的答案：C向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會(huì)：（）A、樹(shù)立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、成為別人打擊的對(duì)象 C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息 正確答案： D 我的答案：D生涯規(guī)劃：（）A、完全是個(gè)人的事 B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、很多時(shí)候身不由己的 D、由行動(dòng)主導(dǎo)的正確答案： B 我的答案：B老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。（）A、這種遙控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主 正確答案： B 我的答案：B對(duì)職業(yè)