大班班務(wù)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 10:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斷地提醒。（二）語言領(lǐng)域：本學(xué)期我們要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談。幼兒能集中注意力，耐心的傾聽別人講話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，而且也培養(yǎng)了幼兒的思維能力和說話能力，幼兒能用簡介的話語表達(dá)自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，教育用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。在本學(xué)期活動中我大多數(shù)是設(shè)計了情景表演的游戲，讓幼兒體驗了在學(xué)中玩，在玩中學(xué)的快樂。在日常教學(xué)活動中要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌分組比賽和簡單的講故事，并讓他們學(xué)會認(rèn)真聽別人的講述。（三）社會領(lǐng)域：幼兒知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到自豪和光榮，于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事，認(rèn)識了安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動在平時生活中，大班幼兒的好奇心很重，經(jīng)常喜歡向老師提問題，并樂于動腦筋思考問題，能積極發(fā)表自己的見解。但在平時的行為習(xí)慣上，有部分幼兒不禮貌，早上來園不主動和老師打招呼，在課外活動中喜歡和小朋友打鬧，在常規(guī)方面的紀(jì)律意識有待加強(qiáng)。大部分幼兒能主動幫助弱小的同伴，樂于幫助有困難的小朋友，有同情心。經(jīng)常自愿的與他人分享玩具、食物等物品。（四）科學(xué)領(lǐng)域：幫助兒童了解了不同動物的牙齒、牙齒的保護(hù)方法、有趣的人形符號垃圾去哪兒了、為什么有白天和夜晚、十二生肖的順序、介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物
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