教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目培訓小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的課程主要是一至三年級（或四年級）的課程。每個教學點都根據(jù)實際情況和課程設(shè)置要求開設(shè)了國家規(guī)定的課程。一年級開設(shè)語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、品德與生活、體育六門課程。二年級開設(shè)語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、品德與生活、體育六門課程。三年級開設(shè)語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、科學、品德與社會、體育、綜合實踐活動、信息技術(shù)十門課程。已開齊國家規(guī)定課程的教學點數(shù)有7個。四、保障措施加強意識，健全保障機制。學校成立項目管理領(lǐng)導小組，校長為第一負責人，由教學點教師、學校技術(shù)人員、參培人員等組成項目組，負責此項目的管理、安全、使用工作。安裝“四防”設(shè)施，確保設(shè)備安全。各教學點安裝防盜門窗、柜，添置防火、防潮、防塵設(shè)施，規(guī)范安裝供電線路。同時，要做好日常清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)干凈整潔、溫度適宜、通風良好，各種線路規(guī)范、整齊，確保項目設(shè)備安全，延長使用壽命。建立設(shè)備檔案，加強設(shè)備管理。學校對每樣設(shè)備都登記造冊，納入學校固定資產(chǎn)管理。中心校與教學點每學期核對設(shè)備數(shù)量、型號，檢查設(shè)備性能，加強設(shè)備管理，確保項目設(shè)備不被損壞、丟失、挪用、偷盜、侵占。加強設(shè)備維護，確保系統(tǒng)安全。要求各教學點負責人認真填寫記載設(shè)備運行和使用情況。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)定。建立健全制度，形成長效機制。建立項目設(shè)備管理制度，明確管理職責；建立項目技術(shù)人員培養(yǎng)制度，保證項目設(shè)備有人管理、維護。積極開展教育教學、教研活動，使教師熟練掌握數(shù)字資源的應(yīng)用技術(shù)，有效運用教學設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教學資源開展學科課堂教學，為全面推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合打下堅實的基礎(chǔ)。在項目設(shè)備投入使用后，各教學點及時做好項目使用情況登記，有問題及時反饋到中心校。第三篇：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋 項目介紹“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目介紹為貫徹落實黨的十八大精神和全國教育信息化工作電視電話會議精神，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整的意見》(國辦發(fā)〔2012〕48號)和《教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》(教技〔2012〕13號)要求，我部組織制定了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目啟動實施方案，決定全面啟動實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目(以下簡稱項目)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、項目建設(shè)目標 2012013兩年，為農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整中確需保留和恢復的教學點配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，并以縣域為單位、發(fā)揮中心校作用，組織教學點應(yīng)用資源開展教學，利用信息技術(shù)幫助教學點開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好服務(wù)農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。二、項目建設(shè)內(nèi)容以開足、開好國家規(guī)定課程為目標，支持各教學點建設(shè)可接收數(shù)字教育資源并利用資源開展教學的基本硬件設(shè)施，并通過衛(wèi)星傳輸方式，推送數(shù)字教育資源至各教學點。有條件的地區(qū)，可在中央支持的基礎(chǔ)上進一步增加投入，提高設(shè)備和資源應(yīng)用水平。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的還應(yīng)配備攝像頭，利用網(wǎng)絡(luò)建立親子熱線，滿足教學點留守兒童與外出打工父母的交流需要。三、組織實施本項目按“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃”組織實施模式和渠道實施。中央對各省(區(qū)、市)實行目標管理，各省(區(qū)、市)負責具體實施。教育部負責項目總體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制訂總體方案與進度安排，對項目執(zhí)行進行指導和監(jiān)督檢查。協(xié)助各地進行數(shù)字教育資源的管理與推送。各省(區(qū)、市)負責根據(jù)教育部總體方案制訂本地區(qū)項目具體實施方案，統(tǒng)一組織設(shè)備招標、采購和安裝。組織提供適合本地區(qū)教學點實際需求的數(shù)字教育資源。組織教學點教師應(yīng)用能力培訓。督促指導并組織教學點應(yīng)用配
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