【文章內容簡介】 系統(tǒng) 總體 功能 設計 實現 對 學生的基本信息管理 ① 能夠 實現對學生基本信息進行添加、修改、刪除、 查詢 和打印等功能 。 ② 能夠 實現 對學生的教育經歷信息的添加、修改、刪除和查詢 等功能 。 ③ 能夠按 學號 、姓名 等 對學生的 基本 信息進行檢索并將檢索結果顯示在屏幕上。 ④ 要求有錯誤提示功能，例如性別只能輸入男女，輸入錯誤 則 提示重 新輸入。 6 ⑤ 如果 查詢 不到相應的信息應提示用戶。 實現學生的基本信息管理，這是根據管理學生信息的需要，將各個學生的基本信息分類，開發(fā)不同的子功能模塊，如有基本信息模塊、教育經歷信息模塊等。此功能的實現旨在 取代手工記錄 的 工作效率低，錯誤多，不利于存儲和管理 等 的 劣勢 而 發(fā)揮 無紙化 管理 工作的 高 效率，減輕教師 以及 學生干部 的工作負擔，使學生 基本信息 管理簡潔化、自動化 和 計算機化 。 實現學生綜合素質測評 成績 管理 ① 根據教務處提供的上學期各門課程成績和體育成績進行學生的智育和體育成績登記。 ② 根據班上同學 提供的考勤記錄和獎懲情況進行登記。 ③ 根據宿管中心的舍情通報進行登記。 ④ 能根據以上信息計算所有同學的綜合素質測評成績。 ⑤ 根據專業(yè)獎學金評定辦法提出各班級獲得獎學金的名單。 ⑥ 打印學生的綜合素質成績單和智育成績單 實現學生綜合素質測評管理功能，就 是根據 本校 學生手冊 的評定方法，對學生的德育、智育、體育以及能力四個方面進行綜合評定。在評定 中對學生的德育、智育、體育以及能力成績進行相應的考核，再根據該綜合素質測評成績對學生頒發(fā)相應的獎助學金。本系統(tǒng)對學生的德育、智育、體育、能力等成績進行智能化管理，以滿 足我系學生在計算機上進行綜合素質測評的需求。該系統(tǒng)功能的實現可以有效的幫助教務處管理學生成績，方便學生查詢自己的成績，計算自己的綜合素質測評成績。同時為優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀班干及各種獎學金的評定等提供了依據。 本系統(tǒng)功能結構圖 如圖 所示。 本系統(tǒng)計算機處理的業(yè)務流程圖 如圖 所示。 7 圖 系統(tǒng)功能結構圖 學生基本信息管理 綜合素質測評成績 能力成績設置 智育成 績打印 綜合成 績打印 基本信息查詢 綜合素質測評管理 基本信息設置 學生綜合信息 管理 系統(tǒng) 智育成績設置 德育成績設置 體育成績設置 系統(tǒng)信息維護 8 圖 系統(tǒng)計算機處理的業(yè)務流程圖 系統(tǒng)基本結構 設計 通過對 本 系統(tǒng) 功能需求的 了解，明確了系統(tǒng)的主要功能， 本系統(tǒng)主要包含 以下功能 模塊，分別是： 系統(tǒng)登錄模塊。 本模塊 所實現的功能為： ① 用戶身份驗證 ② 登錄提示對話 ③ 登錄成功時的連接 登錄 成功 綜合成績查詢 能力成績設置 智育成績設置 學生信息設置 德育類型設置 能力類型設置 系統(tǒng)用戶管 理 年級，班級設定 學生信息查詢 學生用戶管理 德育成績設置 體育成績設置 綜合成績設置 課程信息設置 系統(tǒng)登錄 (身份識別 ) 開始 系統(tǒng)主窗體 (MDI)窗體 9 用戶管理模塊 。 本模塊 所實現的功能為： ① 用戶基本信息設置 ② 用戶信息查詢 ③ 添加、修改、刪除、保存用戶信息 MDI 窗體（系統(tǒng)主窗體）模塊。 本模塊中又包含了以下幾個子模塊，分別是： ① 學生信息設 置、查詢 模塊 ② 德育類型設置， 德育成績設置、查詢 模塊 ③ 課程信息設置、查詢 模塊 ④ 智育成績設置、查詢、打印 模塊 ⑤ 體育成績設置、查詢 模塊 ⑥ 能力類型設置、查詢 模塊 ⑦ 能力成績設置、查詢、打印 模塊 ⑧ 綜合測評成績設置、查詢、打印等 模塊 以上模塊所實現的 功能就是 本系統(tǒng)的主要功能，實現了對學生的基本信息管理和綜合素質測評成績管理等相關的管理功能。 本系統(tǒng)數據庫設計 數據庫技術在計算機軟件鄰域研究中一直是非常重要的主題，從 20 世紀 60 年代 到現今 ，50 多年來數據庫技術得到了迅速發(fā)展，并已形成較 為完整的理論體系和實用系統(tǒng)。所以在通俗的意義上，數據庫不妨理解為存儲數據的基地。 在 數據庫應用系統(tǒng)開發(fā)之前，對開發(fā)數據庫的基本概念應當了解，對數據庫的結構、開發(fā)數據庫應用程序的步驟、開發(fā)體系及方法都應當有相當清晰的了解和認識。 開發(fā)的主要過程為：理解用戶的需求，然后，把它們轉變?yōu)橛行У臄祿煸O計。把設計轉變?yōu)閷嶋H的數據庫，并且這些數據庫帶有功能完備、高效能的應用 體系 。 數據庫 數據 由 DBMS（數據庫管理系統(tǒng)）處理， DBMS 則由開發(fā)人員和用戶通過應用程序直接或間接地使用。在系統(tǒng)開發(fā)的過程中，最重要的環(huán)節(jié)就是數據 庫的結構設計。一個好的數據庫結構設計會減少數 據庫的存儲量，數據的完整性和一致性比較高，并且使系統(tǒng)具較快的響應 速度，從而提高管理效率。 10 一個成功的信息管理系統(tǒng)，是建立在許多條件之上的，而數據庫 技術就 是其中 的 一個非常重要的條件和關鍵技術。所以我們必須進行數據庫需求分析， 進行 數據庫需求分析的主要目標 就 是 為了 確定基本數據、數據結構以及數據處理的流程等。 本系統(tǒng) 數據庫 設計的 表 如圖 所示 ： 圖 本系統(tǒng)數據庫表 數據庫表結構 本系統(tǒng)共涉及到 13 張數據表，分別是系統(tǒng)用戶信息表、學生用戶信息表、學 生信息表、德育類型設置表、德育成績設置表、缺勤扣分設置表、課程信息設置表、智育成績設置表、體育成績設置表、能力類型設置表、能力成績設置表、綜合素質測評成績設置表 、訪前設 設置 表 等，其各種表的結構分別如下所示： ? 系統(tǒng)用戶信息表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 用戶名 文本 50 否 用戶密碼 文本 50 否 用戶性別 文本 10 否 用戶身份 文本 50 否 真實姓名 文本 50 否 11 聯系電話 文本 50 否 所屬部門 文本 50 否 記住用戶名 文本 10 否 記住密碼 文本 10 否 ? 學生用戶信息表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 帳號 文本 50 否 密碼 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 學生信息表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 20 否 姓名 文本 20 否 性別 文本 10 否 年齡 數字 整形 否 民族 文本 50 否 籍貫 文本 50 否 通信地址 文本 100 否 聯系電話 文本 20 否 備注 備注 無限制 是 所屬年級 文本 50 否 所屬班級 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 德育類型設置表 列名 數據類型 長度 允許空 12 編號 自動編號 長整形 否 代碼 文本 50 否 名稱 文本 50 否 分類 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 德育成績設置表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 50 否 姓名 文本 50 否 德育名稱 文本 50 否 德育 成績 數字 單精度型 否 所屬年級 文本 50 否 所屬班級 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 缺勤扣分設置表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 50 否 姓名 文本 50 否 缺勤名稱 文本 50 否 缺勤周次 文本 50 否 缺勤次數 數字 單精度型 否 所屬年級 文本 50 否 所屬班級 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 13 ? 課程信息設置表 列名 數據 類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 課程編號 文本 50 否 課程名稱 文本 100 否 課程類型 文本 20 否 課程學分 數字 單精度型 否 課程描述 備注 無限制 是 所屬年級 文本 10 否 所屬班級 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 智育成績設置表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 50 否 姓名 文本 50 否 課程名稱 文本 50 否 得分 數字 單精度型 否 所屬年級 文本 10 否 所屬班級 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 體育成績設置表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 50 否 姓名 文本 50 否 基本得分 數字 單精度型 否 14 加分 數字 單精度型 否 減分 數字 單精度型 否 所屬年級 文本 10 否 所屬班級 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ? 能力類型設置表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 代碼 文本 50 否 名稱 文本 50 否 分類 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ⑴ 能力成績設置表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 50 否 姓名 文本 50 否 能力名稱 文本 50 否 能力成績 數字 單精度型 否 所屬年級 文本 10 否 所屬班級 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ⑵ 綜合素質測評成績設置表 列名 數據類型 長度 允許 空 編號 自動編號 長整形 否 學號 文本 50 否 15 姓名 文本 50 否 德育 數字 單精度型 否 智育 數字 單精度型 否 體育 數字 單精度型 否 能力 數字 單精度型 否 綜合 數字 單精度型 否 名次 數字 長整形 是 獎學金級別 文本 10 是 所屬年級 文本 10 否 所屬班級 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時間 文本 50 否 ⑶ 訪前設置 表 列名 數據類型 長度 允許空 編號 自動編號 長整形 否 年級 文本 50 否 班級 文本 50 否 數據庫數據表關系結構圖 如圖 所示。 本系統(tǒng)的 運行環(huán)境 為了保證 本 系統(tǒng)運行的效率和可靠性，客戶機的軟硬件配置要求不是很高。具體 要求如下： 操作系統(tǒng) 環(huán)境： Windows95/98/20xx/20xx/XP 硬件配置 ： CPU： 500MHZ 以上，內存： 128M 以上，硬盤： 5GB 以上 建議使用分辨率： 1024*576 以上 16 圖 數據庫數據表關系結構圖 17 第 3 章 系統(tǒng)詳細設計 Visual Basic 簡介 Visual Basic 是一種可視化的、面 對對象 的 和 使 用事件驅動方式 為一體 的結構化高級程序設計 開發(fā)工具 ，可用于開發(fā) Windows 環(huán)境下的種類應用程序。它簡單易學、效率高，且功能強大，可以與 Windows 的專業(yè)開發(fā)工具 SDK 相媲美，而且程序開發(fā)人員不必具有 C/C++編程基礎。在 Visual Basic 環(huán)境下，利用事件驅動的編程機制、新穎易用的可視化設計工具，使用Windows 內部的應用程序接口 (API)函數，以及動態(tài)鏈接庫 (DL