承擔(dān)責(zé)任參與社會公益活動五篇材料(編輯修改稿)
2024-10-25 09:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛心禮物行動公益平臺”，自上線以來就受到了社會各界的關(guān)注，也不斷接到網(wǎng)友的各種咨詢與鼓勵，為愛心人士提供了一個平臺。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負責(zé)任的公民責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事，責(zé)任是一個人不應(yīng)該做某些事。作為初三的學(xué)生，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為明年的中考沖刺；作為一名團員，我們應(yīng)以身作責(zé)，樹立榜樣；作為集體中的一員，我們要關(guān)愛集體，為集體負責(zé)；作為子女，我們應(yīng)該主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān)解憂；作為公民，我們要遵守社會公德，關(guān)愛社會，一心系于國家興亡，時時牢記天下興亡，我的責(zé)任……將愛心奉獻給社會，將責(zé)任心奉獻給集體，將孝心奉獻給父母。全國勞動模范徐虎，是一個水電維修工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他曾說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻?你也索取我也索取，向誰索取?”“辛苦我一個，方便千萬家?！边@些樸實的話語表達了一個普通勞動者的強烈的社會責(zé)任感。我們這個時代需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作的人。我們的生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。在參加社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。社會公益活動是一種無償?shù)母冻觯欣谒伺c社會，有利于自身道德水平的提高。而我在熱心公益活動上要進行自我反思：“人人為我，我為人人”。參加公益活動的意義和價值并不在于年齡大小，時間早晚，投入精力多少，而在于參與的熱情和實際行動，我們應(yīng)積極參與，以實際回報社會。生活中責(zé)任處處存在。面對可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進行正確評估，做出最合理的選擇，并對選擇負責(zé)任；面對不可推卸的責(zé)任，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度，全身心地投入，主動承擔(dān)責(zé)任，也只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧的社會，共享美好的生活。第五篇：承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會【課標(biāo)導(dǎo)引】，理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負責(zé)任的公民。，增強責(zé)任意識。，服務(wù)社會，樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。，體會“團結(jié)就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。、對事負責(zé)是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。【知識掃描】(一)我們的責(zé)任責(zé)任（1）含義：責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情或者是不應(yīng)該做的某些事情。（2）來源：責(zé)任產(chǎn)生于人們之間相互的約定。負責(zé)任（1）表現(xiàn)：用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；信守承諾，勇?lián)^錯。（2）意義：只有對自己負責(zé)任的人，才能有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對集體、對社會的責(zé)任。（二）承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任：關(guān)愛集體就要自覺維護集體的榮譽和利益。承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任：堅決維護國家的榮譽和利益；為國分憂，用當(dāng)責(zé)任；積極參與社會公益活動，奉獻社會。（三）承擔(dān)責(zé)任就要不言代價與回報代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味做可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。回報：承擔(dān)責(zé)任往往能得到回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能?！究键c突破】考點我們也有自己的責(zé)任。作為未成年人，在生活中，我們有著不同的角色。作為子女，我們有責(zé)任為父母分憂；作為學(xué)生，我們有責(zé)任認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；作為公民，我們還要承擔(dān)一定的社會責(zé)任。突破措施：結(jié)合學(xué)生在社會生活不同的環(huán)境中角色不一樣，所應(yīng)該做的事情就不一樣，理解我們中學(xué)生也有自己的責(zé)任。我們要從小樹立牢固的責(zé)任意識，為自己將來實現(xiàn)人生價值，奉獻社會打下堅實的基礎(chǔ)?？键c做負責(zé)任的公民。慎重許諾，堅決履行諾言，是我們的責(zé)任；承認錯誤是一種負責(zé)任的表現(xiàn)，錯了，就要承擔(dān)責(zé)任。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。突破措施：聯(lián)系中學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的具體事例，從做好自己的每一件小事以及許多煤礦安全事故大多都是人為原因造成的事例中，認識到我們要對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會和國家負責(zé)，做負責(zé)任的公民。考點個人與集體的關(guān)系。集體，離不開個體而存在；個體只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。集體利益和個體利益是相互依存的。突破措施：從“眾人拾柴火焰高”和“三個和尚沒水喝”俗語里，學(xué)生感悟到“人心齊，泰山移”以及集
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