【文章內(nèi)容簡介】 工作分管領(lǐng)導(dǎo)為中心小學(xué)校長郭星同志，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊(duì)工作，從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、活動等方面都給予了保障。在中心小學(xué)、三所完小各設(shè)立了少先大隊(duì)，三個(gè)教學(xué)點(diǎn)各設(shè)立一個(gè)中隊(duì)，各輔導(dǎo)員待遇均按規(guī)定得到落實(shí)，我作為中心學(xué)?？傒o導(dǎo)員，享受教導(dǎo)主任同等待遇。，本人參加了市農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，同年10月，少先總隊(duì)組織舉辦了洪橋中心學(xué)校首屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，讓輔導(dǎo)員們較為系統(tǒng)地了解了少先隊(duì)基礎(chǔ)知識、活動內(nèi)容和方法、學(xué)習(xí)了《綱要》和《隊(duì)章》，做到了全員培訓(xùn)，提高了我校輔導(dǎo)員們的工作水平。，我被吸收為市第三屆少先隊(duì)工作學(xué)會會員，所撰論文《淺論留守隊(duì)員的教育和管理》在第八次年會交流獲一等獎(jiǎng)，20，洪橋小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉世銀所撰的論文《全面關(guān)愛留守孩子，精心培育陽光少年》在中國教育學(xué)會組織的全國優(yōu)秀德育成果評比中獲二等獎(jiǎng)。二、少先隊(duì)活動方面20，中心校開展了民族精神代代傳讀書教育活動，并對獲獎(jiǎng)的10位同學(xué)、6位輔導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰；利用支教平臺，洪橋小學(xué)、城河小學(xué)的孩子們分別與合肥市十里廟小學(xué)、琥珀小學(xué)的孩子們進(jìn)行了手拉手活動，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼；我校成立了隊(duì)干學(xué)校，并于年對全體隊(duì)干進(jìn)行了培訓(xùn)；每年的六一我們都組織一次較大規(guī)模的文藝匯演；每年的清明節(jié)，各校都組織開展為衛(wèi)平建烈士掃墓活動；每年春天，各校均組織了一次春游、野炊活動；組織隊(duì)員參觀市少先隊(duì)活動基地山南小井莊；另外，我們還利用節(jié)假日、重大事件，因時(shí)、因地、因勢組織了許多豐富多彩的少先隊(duì)活動，豐富了學(xué)生的課外文化生活。三、組織建設(shè)方面能作到工作年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，各大中隊(duì)組織健全，名單上墻，隊(duì)委會有記錄，按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)課。我校少先隊(duì)每學(xué)年都有工作計(jì)劃、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。我校建隊(duì)率、入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽和隊(duì)干標(biāo)志佩帶率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，適齡兒童全員入隊(duì)，并在六一或建隊(duì)日舉行莊重的入隊(duì)宣誓儀式。我校少先隊(duì)與機(jī)關(guān)、社區(qū)等單位都保持密切聯(lián)系，聘任校外輔導(dǎo)員，比如請司法所的39。校外輔導(dǎo)員到校作講座等。每年，中心學(xué)校均表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，為了讓中隊(duì)輔導(dǎo)員更了解少先隊(duì)的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員的例會和培訓(xùn)。同時(shí)我校每年舉行一次大隊(duì)委員會選舉，并且定期召開隊(duì)干例會，布置工作及進(jìn)行培訓(xùn)等。四、陣地建設(shè)方面我校有一間約40平方米的大隊(duì)部辦公室，隊(duì)室內(nèi)布置較為規(guī)范：有隊(duì)徽、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)章、活動制度、隊(duì)作風(fēng)等。利用紅領(lǐng)巾櫥窗、廣播站、圖書室等宣傳陣地實(shí)施活動，我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé)，板報(bào)、手抄報(bào)主題鮮明、并經(jīng)常組織評選。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。在報(bào)刊訂閱方面，城河小學(xué)訂閱了《中國少年先鋒隊(duì)》，洪橋小學(xué)訂閱了《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)員》《少先隊(duì)活動》《中國少年先鋒隊(duì)》等隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，得到我校學(xué)生的青睞。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告6歲月如水，生命如歌。今年是我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的第一年，回顧全年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。一年以來，少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以建黨一百周年為依托，愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)校橋文化為指引，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織用心、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，努力配合政務(wù)處德育工作，積極開展少先隊(duì)主題活動。豐富多彩的活動開展，為少先隊(duì)員的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年我的相關(guān)工作匯報(bào)如下:一、組織、陣地建設(shè)筑牢橋之基我校大隊(duì)部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈。每一天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每周的大隊(duì)干部例會等從不間斷和停辦。其中以“向英雄致敬，向榜樣學(xué)習(xí)”為主題的升旗儀式，通過輔導(dǎo)員老師的英雄故事宣講，讓隊(duì)員走進(jìn)英雄、了解英雄、感悟愛黨愛國情。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。本學(xué)年由少工委主任參與的大中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神及各項(xiàng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并多次組織少先隊(duì)的學(xué)習(xí)研究工作，努力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的39。入隊(duì)工作，實(shí)行達(dá)標(biāo)一批，吸收一批，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。根據(jù)各重大節(jié)日節(jié)點(diǎn)精心布置宣傳陣地，櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。二、多彩的活動拓踐橋根據(jù)學(xué)校要求，少先隊(duì)還利用重大紀(jì)念日，慶典等組織規(guī)模較大的活動:（一）以“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”為主題的清明節(jié)謁陵活動紅領(lǐng)巾講紅色故事比賽六一藝術(shù)節(jié)百年百橋我來講唱支歌兒給黨聽抗大小學(xué)結(jié)對共建紅領(lǐng)巾看紅色電影紅領(lǐng)巾共建希望小屋等豐富多彩的活動。（二）以“請黨放心，強(qiáng)國有我”為主題的學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神我與國旗合個(gè)影紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)進(jìn)社區(qū)紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)致敬醫(yī)護(hù)工作者等活動，引領(lǐng)隊(duì)員增強(qiáng)愛黨愛國情。三、增強(qiáng)安全意識，建立平安新橋“安全第一”是石橋少先隊(duì)開展活動的重要標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)年少先隊(duì)努力做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)通過少先隊(duì)員走上街頭、社區(qū)、集市發(fā)放宣傳頁和宣講，創(chuàng)造性地開展“少先隊(duì)員趕大集”活動，大力向社區(qū)居民宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故、禁燃煙花爆竹、預(yù)防一氧化碳中毒等安全知識，通過活動，防微杜漸，讓隊(duì)員樹立安全意識，提高認(rèn)識，在鍛煉少先隊(duì)員自主能力的基礎(chǔ)上，確保校園一方水土的安寧。四、認(rèn)真反思，努力改善下學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識，做好校長的助手，做好少先隊(duì)員的大朋友。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的言行舉止，讓自己的一言一行都在孩子們心中起到表率的作用。同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)科研，探討新形勢下少先隊(duì)工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。回顧本學(xué)年的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一件事，改正自身的缺點(diǎn)和不足，盡心盡力，努力做好自己的本職工作。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告7本學(xué)期是我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的第一學(xué)期。初出茅廬的我，接任這樣一個(gè)職位很茫然，完全無從下手。辛得學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和前任大隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上職責(zé)之重大，涉及面之廣：班隊(duì)管理及建設(shè)，新隊(duì)員的發(fā)展，清潔衛(wèi)生管理，行為習(xí)慣等。這學(xué)期以來，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績，但我也深刻認(rèn)識到自身的不足：管理經(jīng)驗(yàn)不豐富，執(zhí)行潛力不強(qiáng)，組織力度不夠，性格不夠沉穩(wěn)等一些列缺點(diǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期大隊(duì)部的具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程。我校大隊(duì)部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每一天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊(duì)干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，體驗(yàn)活動真精彩。三，學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動透過這些大型活動，能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，收到較好的社會效益，構(gòu)成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。例如：學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事比賽學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠比賽校園吉尼斯共青團(tuán)成立90周年現(xiàn)場繪畫比賽做一個(gè)有道德的人征文比賽慈善一日捐雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤人生詩歌朗誦四、增強(qiáng)安全意識，建立平安校園“安全第一”是我校師生的共同口號。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關(guān)人士開展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識，提高認(rèn)識，確保校園一方水土的安寧。五、存在的不足及打算：加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。加強(qiáng)少先隊(duì)科研，探討新形勢下少先隊(duì)工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。建立我校少先隊(duì)社團(tuán)活動，將之精品化、創(chuàng)新化。回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。此致敬禮！述職人：xxx20xx年xx月xx日少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告820xx年我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺階呢，這是我一向思考的一個(gè)問題，憑著多年來從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識到，學(xué)校的少先隊(duì)要有突破，必須要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，務(wù)必要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法積極參加?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學(xué)了超多少先隊(duì)工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊(duì)老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員少先隊(duì)活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊(duì)組織了超多的活動，隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對剪紙藝術(shù)十分精通，具有較高的指導(dǎo)潛力，引起了隊(duì)員的興趣，我就想到能夠利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊(duì)這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。20xx年，借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營造書香校園的活動之中，隊(duì)員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了超多資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校促進(jìn)書香校園，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊(duì)科研的39。重要，加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教育及活動質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題，20xx年，六安市少先隊(duì)文化課題《開展讀書活動活動，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)任課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在積極地投入到推薦書香校園，營造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習(xí)慣，近年來，寫下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此那里的份外事要加上一個(gè)引號，那里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工