【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行政領(lǐng)導(dǎo)中是清一色男性，老師們常說：男人都是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)我們這些女人們，我想，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該需要一位女性領(lǐng)導(dǎo)。而我正好能帶著女教師獨(dú)有的耐心，細(xì)心，組織好協(xié)調(diào)好學(xué)校的各類活動(dòng)，撐起另一半天空。目前，我校德育工作在陶校，蔣校的帶領(lǐng)下是芝麻開花節(jié)節(jié)高，多次受到教體局的表彰，要想走進(jìn)這么一個(gè)幾近完美的團(tuán)隊(duì)中而還要有作為，我犯難了，我要怎么做才能更好，這是多么大的一個(gè)挑戰(zhàn)。但世上沒有十全十美的事情，我覺得我校也還有一些需要強(qiáng)化和改革的不足之處，例如：1每周一的朝會(huì)主題教育不明顯?？偸且粋€(gè)模式：輔導(dǎo)員總結(jié)——監(jiān)督崗成員總結(jié)——教師總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，一味不變的同學(xué)升國旗等等。2少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)知識(shí)不熟悉。例如：少先隊(duì)的創(chuàng)立者，領(lǐng)導(dǎo)者是誰？少先隊(duì)組織的標(biāo)志是什么？有什么寓意？少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？說起這個(gè)呼號(hào)，可能老師們和我一樣有同感，每次學(xué)校大型獲得后的呼號(hào)，當(dāng)輔導(dǎo)員呼出：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗時(shí)，同學(xué)們的回答有一半是在重復(fù)老師的話，還有我們同學(xué)們的敬隊(duì)禮，姿勢(shì)百出。對(duì)于這些種種現(xiàn)象我們可不能一笑了之，得想辦法解決。3我覺得十星學(xué)生的評(píng)定缺乏過程化。4學(xué)校亂丟亂扔的現(xiàn)象仍然隨處可見。5學(xué)校墻壁已被沙出許多骷髏。6班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)較少，缺乏理論指導(dǎo)。如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負(fù)眾望，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人功能的積極作用，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況我有了以下這些設(shè)想：，一改朝會(huì)只是輔導(dǎo)員講隊(duì)員聽的模式，用孩子們感興趣的方式互動(dòng)起來，讓每一個(gè)孩子在朝會(huì)課上都有所思，有所悟，與所感。我女兒在幼兒園就升過國旗，從女兒身上得到啟發(fā)，幼兒園的小朋友都行，為什么低段小學(xué)生不行呢？因此，我將在每個(gè)班都成立一個(gè)國旗隊(duì)，每周定期對(duì)國旗隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。每周每班輪流升旗，這樣可以使更多的孩子們得到鍛煉。讓“愛國主義”在每個(gè)孩子的心中扎根。我也會(huì)利用這個(gè)大好時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行各種主題教育，例如文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。這些教育應(yīng)符合孩子們的年齡特征，以故事為載體，深入淺出的使孩子們周周都有所改變，周周都得到心靈的洗禮。，我會(huì)加強(qiáng)少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，完善少先隊(duì)組織。我會(huì)成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，定期對(duì)這些隊(duì)干部按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，這樣，大隊(duì)干部培訓(xùn)中隊(duì)干部，中隊(duì)干部培訓(xùn)小隊(duì)干部，小隊(duì)干部培訓(xùn)自己的隊(duì)員。不用中隊(duì)輔導(dǎo)員參與，隊(duì)員們自己便完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)然我會(huì)不定期對(duì)每個(gè)中隊(duì)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤檢查。干部們的這種管理能力一旦形成，其他的任何學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如交通安全，上學(xué)，放學(xué)路上的安全，消防安全知識(shí)乃至行為習(xí)慣包括亂堆亂扔，高空拋物，把抽屜當(dāng)做垃圾箱等等現(xiàn)象都可以采用這種自我管理，小隊(duì)監(jiān)督的形式進(jìn)行教育和規(guī)范并且進(jìn)行監(jiān)督。此項(xiàng)活動(dòng)可以在班會(huì)隊(duì)會(huì)課進(jìn)行。中隊(duì)內(nèi)，大隊(duì)內(nèi)還可以進(jìn)行評(píng)比，逐步形成良好的對(duì)風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大隊(duì)，中隊(duì)，小隊(duì)同時(shí)管理，監(jiān)督，讓更多人成為“校風(fēng)監(jiān)督崗”，我想一定會(huì)受到很好的效果。用表格形式記錄孩子們的具體表現(xiàn)。（見電子表格）孩子們可以比一比看誰摘的星星多，這樣的表格操作起來也非常簡(jiǎn)單，只需在摘不到星星的項(xiàng)目中做上記錄。每班每月評(píng)比一次，一學(xué)期評(píng)選一次校級(jí)十星。學(xué)校評(píng)選的方法必須是本學(xué)期累計(jì)獲星最多的同學(xué)。從而，評(píng)星的同時(shí)也規(guī)范了隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活。，會(huì)有很多并發(fā)癥。我校的墻壁就是這樣的行為習(xí)慣下的受害者，老師們都已看到，在短短的兩年時(shí)間里很多地方已是傷痕累累，被沙出了骷髏眼。看到這樣的情形，我琢磨著，一定要想補(bǔ)救的方法，我可以帶領(lǐng)大隊(duì)干部甚至中隊(duì)干部為學(xué)校再穿上一件漂亮的新衣服，我要通過校園文化的建設(shè)把這些骷髏眼都隱身，讓我們的校園更加生動(dòng)，更加漂亮。，而在一個(gè)人受教育的過程中，班主任的作用至關(guān)重要，甚至影響人的一生。如何充分地發(fā)揮班主任的作用呢？我會(huì)爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的同意聯(lián)系有關(guān)專家對(duì)班主任進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，我也會(huì)從“班主任如何才能做好新時(shí)期的德育工作？班主任如何發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的橋梁作用？班主任如何成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模？班主任如何提高自身素質(zhì)？班主任的法制觀念”等等方面和班主任一道交流?！吧傧汝?duì)廣播站”，由隊(duì)員們自己編輯，播放。廣播站開設(shè)“知識(shí)園地，美文欣賞，音樂天地，知心話等欄目?！敝R(shí)園地可以包括健康，食品衛(wèi)生，安全等知識(shí)，也可以包括對(duì)孩子們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，美文欣賞可以是名師名作，也可以是孩子們自己的作品，鼓勵(lì)孩子們踴躍投稿。音樂天地為同學(xué)們的友誼搭建平臺(tái)，同學(xué)們可以通過這個(gè)欄目為老師，朋友，同學(xué)，親人點(diǎn)上喜愛的歌曲，傳達(dá)對(duì)他們的祝福。知心話可以解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，生長(zhǎng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑。相信少先隊(duì)廣播站會(huì)得到孩子們的喜愛。以上這些都是我個(gè)人的設(shè)想，我也愿意為這些設(shè)想而努力。但，如果在這次競(jìng)選中，我落選了，我將堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。最后，還請(qǐng)支持我的朋友給我一次機(jī)會(huì)吧！謝謝大家！張莉2011826第三篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿演講稿少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿尊敬的