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正文內(nèi)容

大隊輔導員述職報告[合集](編輯修改稿)

2024-10-25 07:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。今年,兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會,讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機,通過舉行隊活動,國旗下的講話,新隊員入隊儀式等形式生動的活動,在學生中深入開展愛國主義教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。大力開展小學生安全教育,抵制不良風氣對學生身心的侵害,鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動,不做危險游戲,不讓閑雜人員進入校園,自覺遵守交通,珍愛生命,并且舉行平安校園安全知識競賽等,增強學生的安全意識。到了清明節(jié),指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓,進行革命傳統(tǒng)教育;充分利用綜合實踐活動,讓學生了解家鄉(xiāng)的變化,感受改革開放帶來的巨大變化,培養(yǎng)學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。四、少先隊活動少先隊工作是學校德育工作的重要載體,少先隊活動是學校學生的一顆心臟,活起來、動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動,使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。九月份開學第一天,舉行了歡迎新生的開學典禮,精心組織每一次晨會活動,9月10日教師節(jié),組織了少先隊員為老師獻詞活動,表達了同學們對老師的一片深情,并在中秋節(jié)來臨之際,開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日,我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程,并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻(1)少先隊大隊委競選活動:首先由各中隊推選出大隊委候選人,再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡,再利用班會課全校收看大隊委競選錄像,進行全校投票,最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。(2)一年級新隊員入隊:由個人申請,中隊審核,大隊批準,共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。(3)為切實加強少先隊工作,規(guī)范學生禮儀,進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力,增強少先隊員的光榮感和使命感,根據(jù)中心小學檢閱要求,于20xx年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標志,隊禮、隊儀、隊列展示,評出一、二、三等若干名,并在會上進行表彰。為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化,切實加強學生文明禮儀教育,按照中心小學的有關要求,我校開展文明之星的評比活動,每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閱讀之星若干名。為使學生更好地了解雷鋒精神,踐行雷鋒精神,于20xx年3月初,我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結合起來,在課堂上通過閱讀、網(wǎng)上了解雷鋒事跡,通過關注身邊的環(huán)境來傳承雷鋒精神。為加強對學生的法制教育,提高青少年學生的法律意識和自我防范意識,營造文明守紀的和—諧校園,20xx年3月31日下午,我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。五、不足和來年打算在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處:努力完善紅領巾廣播站的建設,播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變,因此,新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓?!凹t旗班級”評比還要繼續(xù)堅持,并力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化,制度化?;仡櫛緦W期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)學校新局面。大隊輔導員述職報告3自今年9月份擔任校少先隊大隊輔導員以來,工作上雖然還處于摸索和學習的階段,但這三個月以來,少先隊工作的順利開展離不開校領導及全體師生的支持與幫助,在此深表感謝!現(xiàn)就這段時間的工作開展,述職如下:一、新崗位、新思路輔導員的工作宗旨是:“給與學生發(fā)展的空間,讓每一個學生健康快樂成長”。我認為輔導員在工作中是一個引領者、實踐者、是一個保護者、營造者、更是一個服務者。在努力工作的同時,我更慶幸自己成為了一名學習者,作為一名新任輔導員,為了能夠組織開展好少先隊工作,必須不斷地參加各級各類有關少先隊工作的培訓學習,同時還需通過閱讀輔導員相關書籍、網(wǎng)絡查詢、校際互動等多種途徑讓自己對少先隊工作逐步熟悉,讓自己的業(yè)務能力逐步提升。為了讓少先隊工作能順利開展,我主動及時地向校領導匯報工作情況,配合各中隊輔導員開展工作,勤于收集隊員意見,盡量讓隊員們自主自動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造精神和集體主義精神。二、少先隊工作(一)大隊部組織管理大隊部定期召開隊干部會議,基本上讓隊干部自己組織、策劃,從中鍛煉隊干部的能力,真正實現(xiàn)以培養(yǎng)學生的自主能力為出發(fā)點,開展好少先隊各項工作。隊室管理、升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播等,每次活動結束都及時進行總結、交流。從開始到結束注重活動的每個細節(jié),堅持做到“活動分層、人人參與、互相協(xié)作、分工不分家”,讓少先隊活動在井然有序中進行。少先隊大隊干部是輔導員開展少先隊工作的主力軍,中隊輪流制執(zhí)勤是我校少先隊工作重點之一,大隊部由22個學生干部崗位組成,通過分工合作進行檢查、宣傳少先隊工作,大隊干部通過學習、文明、安全等多方面對全體隊員進行監(jiān)督、教育。中隊輪流執(zhí)勤制和大隊干部分工合作檢查監(jiān)督是培養(yǎng)隊員和隊干部工作能力的主要途徑。(二)少先隊活動少先隊工作是學校德育工作的重要載體,少先隊活動是學校學生活動的一顆心臟,活起來,動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動,使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。開學初,組織開展了儀式感濃厚的開學典禮,隊員們認識新朋友、歡迎新老師,重溫隊史,學習正確規(guī)范的佩戴紅領巾;10月以“愛國主義教育”為主題,開展“我講習爺爺?shù)墓适隆敝傲暊敔斀虒г谛闹小钡南盗谢顒?,引導隊員們堅定不移地聽黨話,跟黨走,增強少先隊員們的責任感和使命感;十月底,第29屆少代會圍繞“擁抱新時代爭做新時代好隊員”的主題隆重召開,開展了新一屆的大隊委員改選工作;12月4日是小紅星兒童團日,將舉行一年級“入團”儀式,年底將舉行“迎新”慶?;顒?。(三)少先隊課題少先隊市級課題——《少先隊改革背景下對建構家校共育隊建新模式的探究》從開題至今一直在穩(wěn)步推進,對少先隊品牌特色活
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