【文章內(nèi)容簡介】 事訴訟案件中，我在保證審判質(zhì)量的同時，力爭服判息訴，將和諧理念充分貫徹到刑事審判的實踐。無論是對被告人還是被害人，都能做到辨法析理，同時對雙方當事人做到待之以誠，動之以情，曉之以理，導之以法，妥善處理了一起又一起故意傷害案件，真正做到了案結事了。例如，去年三月份審理的一起故意傷害案件，被告人的父親與被害人鄭某某是朋友，因被害人經(jīng)常找其父外出飲酒且很晚回家，導致父母關系緊張，甚至要離婚。被告人因此對被害人產(chǎn)生怨恨和報復之念，便找到自己的好友全某某讓其找人一起教訓被害人，三人酒后找到被害人并將其致成重傷。該案民事部分經(jīng)公安、檢察機關調(diào)解，均未達成調(diào)解協(xié)議，所以案件一到法院，被害人就向法院提起刑事附帶民事訴訟，要求被告人賠償醫(yī)療費、誤工費等多項經(jīng)濟損失三萬余元，而被告人始終認為自己沒有錯，只同意給付一萬多元，且雙方對立情緒極大，互不讓步。接案后，我認真核對賠償損失的每一項費用，仔細審閱卷宗后，多次找雙方當事人談話，透視當事人的真實想法，抓住雙方爭議的焦點，找準調(diào)解的切入點，對癥下藥分別進行疏導教育，通過多次耐心細致的調(diào)解工作，三被告人改變了以往的蠻橫態(tài)度，主動承認了自己的錯誤，為自己當初的朋友義氣加上酒后的一時沖動而給被害人造成如此大的傷害感到自責，并誠懇地向被害人賠禮道歉，三被告人不僅承擔了被害人的全部損失，還主動多補償被害人兩萬多元。被害人也明確表示諒解三被告人，懇請法院不再追究三被告人的刑事責任。最后，我本著公正司法、執(zhí)法為民的宗旨，綜合全案，依法做出了公正判決，三被告人分別被判處二年有期徒刑及緩刑不等的刑期。雙方當事人均息訴服判，真正做到了案結事了。作為一名刑事法官，我接觸過許多少年犯，在依法審理他們的罪行時，也為他們的失足深深惋惜。他們的行為給社會造成危害，毀了自己的前程，也給自己的家庭帶來了痛苦。望著一雙雙稚嫩而又迷茫的眼睛，看著他們失去自由、懊喪、悔恨的樣子，我的心里很不是滋味。黨和國家一貫重視對未成年人的保護，我國未成年人保護法規(guī)定：對違法犯罪的未成年人實行教育為主，懲罰為輔的原則。我常想，“少年犯罪，絕大多數(shù)都是出于好奇、叛逆、沖動、無知和缺乏約束力而才導致的惡果，在一些案件中，家庭和社會應該承擔更多的責任，而我們的責任是給他們以引導，引領他們走出思想的迷惑，絕不放棄任何一個少年犯。”正是憑著“絕不放棄任何一個少年犯”的責任感，每當承辦這類案件時，我心中都會涌現(xiàn)出我有責任在嚴格執(zhí)法過程中教育、挽救這些失足的孩子，那是一種作為女性，母愛的責任；作為法官，感化、挽救的責任；作為一名共產(chǎn)黨員,育人興國的責任。審理中我根據(jù)個案的特點，分別采取圓桌審判、談心、促膝等方式進行開庭，講求法言法語通俗易懂，語氣溫和。充分發(fā)揮女法官特有的剛柔并濟、耐心細致、善于說服教育的優(yōu)點，努力營造一個既威嚴又親切的庭審氛圍，既讓少年犯們打開心結，消除抵觸情緒和恐懼感，又使他們認識到法庭的神圣莊嚴，認罪服法。一次我承辦的一起搶劫案，開庭那天，法庭的被告席上站著兩名瘦弱的少年，一眼望去，很難想象他們與“搶劫犯”聯(lián)系在一起。然而就是這兩個只有十六、七歲的少年，結伙搶劫同學50元錢后沖進網(wǎng)吧揮霍一空。通過查閱案卷，多次與被告人父親交談，找其就讀的學校老師了解情況，得知兩名被告人的家庭環(huán)境很好，學習成績原來也不錯，近期由于沉迷網(wǎng)絡導致學習成績直線下降，父母采取不給零用錢斷絕經(jīng)濟來源來阻止其繼續(xù)上網(wǎng)，結果才發(fā)生二人為上網(wǎng)鋌而走險實施搶劫。找到其犯罪動機后，感覺到二被告人的本質(zhì)還是好的，只是因一時叛逆、沖動才走上歧途，如果能給他們一次機會，讓他們繼續(xù)留在學校學習，再輔以必要的幫教措施，使他們充分感受到家庭、學校和社會無微不至的關懷，將比送去改造效果要好得多。兩名被告人最終被宣告緩刑。面對法官的諄諄教誨和父母流著淚水的話語，兩顆年輕的心受到了強烈的震撼，他們決心洗心革面，以優(yōu)異的成績來回報法官、回報父母和老師。后來經(jīng)過回訪得知兩名同學都雙雙考上了大學。每當審理著一個個未成年人犯罪案件時；每當聆聽著身邊的人講訴著那些未成年人經(jīng)常不上課，糾集一伙社會上的閑散人員到學校門口堵劫學生打架、要錢時；每當我看到一篇篇因沉迷于網(wǎng)絡而使青少年走上犯罪道路的活生生案例時，我心里就萌發(fā)出一種想法：“作為法官，不能僅局限于審判，還應更多地參與到社會中，為營造未成年人健康成長的環(huán)境盡一份力量”。為此，我經(jīng)常利用學生放假前期和開學初期，多次到中、小學校上法制課，給同學們講解了什么是違法和犯罪，青少年如何遠離犯罪，加強自我保護和自我防范以及網(wǎng)絡對青少年犯罪的危害等等。一堂堂生動活潑、深入淺出、入情入理的法制課在每個學校的師生中都產(chǎn)生了強烈的反響，師生們一致反映，這樣的法制教育課讓他們受益匪淺。事業(yè)和家庭總是難以統(tǒng)一的一對矛盾。我覺得，任何人為了他所熱愛的事業(yè)都必須心甘情愿地付出，作為一名女法官可能意味著更多的付出。我剛調(diào)入敦林法院之初，被院里按排到了民事庭工作，由于過去沒有接觸過民事業(yè)務，為了盡快熟悉業(yè)務，適應審判，我邊辦案、邊學習一時無遐顧及孩子，便把孩子托付給外地的父母。經(jīng)過半年的刻苦學習和實踐，很快進入了角色，成為了民事審判庭的業(yè)務骨干，承辦了大量的案件，看到自己撰寫的一份份優(yōu)秀的法律文書，心里不禁有一種成就感。有一次，當母親打電話告訴自己女兒已生病打針多日時，自己才意識到由于工作的繁忙，已連續(xù)有半個月沒有見到女兒了，當我把手頭的工作交代清楚后，買好當天的車票，便迫不及待地趕往老家，一路上我焦急的心里充滿了要見到女兒的幸福。當我見到熟睡在病床上正在打吊瓶的女兒時，撫摸著孩子那有些蒼白的小臉，我的眼眶濕潤了，當女兒慢慢醒來時，輕輕地叫了一聲：“媽媽！”。我的心仿佛一下子被揉碎了，一瞬間酸楚而又愧疚的淚水不禁奪眶而出。想想自己作為一個母親，卻長時間的放棄了對女兒的教育和關愛，心里充滿了痛楚和自責。身為一名女性、一名肩負庭長重任的女法官，我深知，要想成就事業(yè)，就要比男人多付出三分的汗水，五分的勇氣，十分的毅力，十二分的艱辛。在事業(yè)和家庭這架天平上，我始終傾斜于令我魂牽夢繞的司法事業(yè)。2007年冬，我的父親突發(fā)腦梗塞，住院治療長達3個多月。這段時間，是我最難熬的日子。因為那時我剛剛被組織提拔任命為刑事庭庭長，父親就突發(fā)腦梗塞住進醫(yī)院，母親年邁身體又不好，姐妹又都遠在上海，丈夫在外地工作，無法照顧家，女兒讀小學，也需要人照看，加之庭室審判人員少，僅我一人辦案，又近年底，工作任務繁重，為了多盡一份女兒的孝心，無奈之下，經(jīng)常將工作帶到醫(yī)院里完成，就這樣，我白天上班，晚上一邊護理父親，一邊還要輔導孩子學習，經(jīng)常是在晚上10點以后才能靜下心來審閱卷宗，撰寫法律文書，一寫就是到深夜，第二天還要拖著疲憊的身子去上班。當時雖然父親不能說話，每次在我來時，他的目光總是追逐著我，盡管父親的眼神不再像以往那樣明亮，但我依然可以從中看出父親對女兒的疼愛和眷戀。一個月、二個月過去了，可父親的病情仍不見好轉，家庭的重負、單位的繁忙壓得我透不過氣來，有時撐不下去時，真想找領導申請到一個清閑的庭室，可一邊是我熱愛的審判事業(yè)，一邊是生我養(yǎng)我的父親和我心愛的女兒，