【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 游的外地客人都要求要親口嘗一嘗滕州的煎餅，尤其是要領(lǐng)略一下煎餅卷大蔥的獨(dú)特風(fēng)味。如今，做煎餅的工藝也得到了發(fā)展，人們發(fā)明了煎餅機(jī)，這使得做煎餅這項(xiàng)手工藝也能夠使用機(jī)器進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)了！，我喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了！在我們滕州地區(qū)，春節(jié)俗稱過(guò)年，是個(gè)很長(zhǎng)的節(jié)日。從每年的陰歷臘月二十三日開(kāi)始到新年的正月十五日期間都是在過(guò)年。每年的陰歷臘月二十三日是過(guò)年的第一天，這一天，各家各戶都要進(jìn)行一次徹底的家庭衛(wèi)生大掃除，尤其是要掃除房屋內(nèi)部的灰塵、屋衣等。晚上，老人還要上香、祭祖，打發(fā)灶王爺“上天”、老人要給小孩發(fā)放糖果，其實(shí)這才是小時(shí)候盼望過(guò)年的一個(gè)真正原因。除夕夜是最熱鬧的了，全家人一起包餃子，一塊飲酒、吃團(tuán)圓飯，小孩子會(huì)得到許多平時(shí)吃不到的糖果、點(diǎn)心，老人們要上香祭祖、拜神，零點(diǎn)過(guò)后，家人、孩子都要給祖先、神仙磕頭，晚輩給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩還要給孩子們壓歲錢，這也是孩子們盼望過(guò)年的一個(gè)重要原因。正月初一，人們走出家門，互相到鄰里、朋友家里給老人、長(zhǎng)輩拜年，相互致以美好祝福。正月初三，是年后的第一個(gè)小節(jié)日，叫圓年。老人們一大早起來(lái)，拿掃帚從門外大街上往家里掃，一直掃到院子里，這意味著新的一年會(huì)四方來(lái)財(cái)。/ 16正月初七，是祭火神的日子，祈求來(lái)年火神的包佑。正月十五是小年，晚上家家戶戶張燈結(jié)彩，老人捏面燈，小孩放煙火，好不熱鬧！過(guò)了正月十五，人們才由過(guò)年的氛圍中回歸到正常的生活中，又開(kāi)始了一年的忙碌?。▽W(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）我是一名中學(xué)教師，我任教的學(xué)校是滕州市級(jí)索鎮(zhèn)中心中學(xué)。學(xué)校位于級(jí)索鎮(zhèn)東首，西鄰美麗的級(jí)翔花園，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校始建于上世紀(jì)70年代，幾經(jīng)擴(kuò)建至今日規(guī)模?，F(xiàn)主要服務(wù)于級(jí)索、韓莊辦事處，計(jì)17個(gè)自然村。學(xué)校占地100畝，現(xiàn)有教職工87人，專任教師85人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中滕州市級(jí)以上優(yōu)秀教師、明星教師11人、教學(xué)能手、骨干教師15人。學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)1000余人。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施逐步完備。建設(shè)了花園、綠地、草坪等景點(diǎn)若干，栽植觀賞花木數(shù)百株，基本達(dá)到了“花園式”學(xué)校的要求。學(xué)校配備了高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室兩口，多媒體教室兩口，實(shí)驗(yàn)室3口，圖書室、閱覽室等各種功能教室齊全，基本滿足了教育教學(xué)的需要。學(xué)校堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的教育方針，大力推進(jìn)教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，建校30多年來(lái)，學(xué)校取得了豐碩成果，為上一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀的學(xué)子。近年來(lái)學(xué)校先后被授予“滕州市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“滕州市教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ半菔邪踩ぷ鲀?yōu)秀單位”、“滕州市校本課程示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2009年學(xué)校被評(píng)為棗莊市規(guī)范化學(xué)校。如今，銳意進(jìn)取的級(jí)中人正大力推進(jìn)新課程改革、努力實(shí)施素質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)級(jí)中宏偉藍(lán)圖而努力奮斗 / 16（或職業(yè)道德）作為一名教師，我們要時(shí)刻堅(jiān)守教師職業(yè)道德，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)并努力做到一下幾點(diǎn)：一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。：這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂(lè)的事，或者也有人說(shuō)：這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)。有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一/ 16 種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第，文化氣息是其中不可或缺的重要部分。如何提高自己的修養(yǎng)呢？我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說(shuō)不文雅的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書，從書里沾一些書香氣息回來(lái)。我們總是有這樣的一種感覺(jué)：文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)決不會(huì)有任何的感覺(jué)，但它卻能在不知不覺(jué)中改變你，也許你自己也不會(huì)那么深刻地感覺(jué)到這種變化，但是別人卻會(huì)感覺(jué)到，你的變化、你的改變。一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂(lè)于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，還是只談家?，嵤拢紩?huì)是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快；反之，如果和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺(jué)如坐針氈，時(shí)間過(guò)得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺(jué)吧？讓我們大家爭(zhēng)做有修養(yǎng)的人吧?。ɑ蚱渌耸浚┰谘菟嚱缬性S多明星，在教育界也有很多明星，魏書生老師就是教育界的一位大明星。我沒(méi)有親眼看到過(guò)魏書生老師，但是我觀看過(guò)魏書生老師的講座光盤。通過(guò)觀看光盤，使我進(jìn)一步了解了魏書生老師。魏書生老師是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他的語(yǔ)文課生動(dòng)、活潑，同學(xué)們十分喜歡，在他的課上，同學(xué)們情緒高昂，學(xué)習(xí)積極，課堂效率特別高。魏書生老師也是一位優(yōu)秀的班主任，他的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。他的班級(jí)在學(xué)校舉行的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中都是名列前茅。魏書生老師的班級(jí)有一個(gè)最大的特點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)，那就是無(wú)論魏老師外出講學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，他的班級(jí)一切正常，就跟他在學(xué)校時(shí)一摸一樣，他所代的班級(jí)的語(yǔ)文課也從來(lái)沒(méi)被耽誤過(guò)，也就說(shuō)無(wú)論魏老師在與不在學(xué)校，來(lái)不來(lái)給大家上課，同學(xué)們的語(yǔ)文課進(jìn)度一點(diǎn)不受影響，同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)也照常一點(diǎn)不受影響。魏老師之所以會(huì)取得如此效果，這得益于魏老師對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和充分信任。魏老師根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，安排他們擔(dān)當(dāng)不同的班內(nèi)職務(wù)，并充分信任他們，同學(xué)們都成了班級(jí)的主人，各負(fù)其責(zé)，共同管理，才收到了如此好的效果。 / 16 （消費(fèi)）的感受 / 16第三篇：普通話水平測(cè)試30個(gè)命題說(shuō)話題目及普通話水平測(cè)試30個(gè)命題說(shuō)話題目及范文我的愿望（或理想）每個(gè)人都有屬于自己的愿望，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的想當(dāng)一位老板，有的想當(dāng)一位科學(xué)家。而我想當(dāng)一位出色的小學(xué)教師。記得，“小的時(shí)候，我就非常仰慕站在講臺(tái)上的教師。長(zhǎng)大后，教師成了我的理想和追求的目標(biāo)”。在我的心目中教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，他們擁有博大精深的知識(shí)。他們是辛勤的園丁，是祖國(guó)培養(yǎng)人才的骨干。他們教書育人，把知識(shí)傳授給學(xué)生像蠟燭一樣把光和熱傳送給人們一樣。毫無(wú)怨言。也許是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣非凡的品質(zhì)，所以，我喜歡上了這個(gè)職業(yè)，我深深地愛(ài)上這個(gè)受人民尊敬的職業(yè)——人民教師。我的愿望（或理想）我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想，這是我們?cè)谌松缆飞锨斑M(jìn)的目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力源泉。很小的時(shí)候，我們的父母和老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們：你的理想是什么，長(zhǎng)大后想成為什么樣的人？我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)偏僻農(nóng)村的小孩來(lái)說(shuō)，老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對(duì)象。而巧合的是，二十年后的今天，我終于如愿地當(dāng)上了老師，這個(gè)小時(shí)候的遙遠(yuǎn)的理想真正得到了實(shí)現(xiàn)。對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。初看起來(lái)，這個(gè)愿望似乎很容易達(dá)成，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在社會(huì)上對(duì)老師的評(píng)價(jià)是褒貶不一，爭(zhēng)議不休。要成為一名受人尊敬的老師，我想首先要具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的品德，同時(shí)要有淡泊名利之心，才能耐得住寂寞，受得了清貧，才能安心做好老師的本職工作。其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠深入淺出，生動(dòng)而不枯燥，還要求自身具有比較淵博的知識(shí)，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師，與中小學(xué)老師的最大區(qū)別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現(xiàn)優(yōu)秀，我們還要在科研上有所建樹(shù)。因此，我們?cè)跇I(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現(xiàn)，才能算是達(dá)標(biāo)。作為一名剛參加工作的新老師，我現(xiàn)在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離，所以我必須腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，去達(dá)成自己心中的愿望。我尊敬的人曾經(jīng)有一位老師問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：作為一名老師，什么是最重要的。這個(gè)時(shí)候”學(xué)高為師，身正為范”這四個(gè)字立刻出現(xiàn)在我的腦海里，老師必須是一個(gè)品格高尚的人，還應(yīng)該有淵博的學(xué)識(shí)。以前我們常說(shuō)：學(xué)生要一杯水，老師要有一桶水，而現(xiàn)在，老師要有的是自來(lái)水，而且不但是水還要有果珍、咖啡、茶等等，老師的責(zé)任應(yīng)該是提供給學(xué)生他們需要的一切知識(shí)。但是只是以上兩個(gè)方面還不夠，老師還要有一顆愛(ài)心，心中永遠(yuǎn)保持著一份對(duì)學(xué)生的真摯的感情，你就不會(huì)對(duì)你的工作疲憊厭倦，反而你會(huì)感覺(jué)到和孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓?lè)。我自認(rèn)為自己是一個(gè)實(shí)在的人，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是善良，不好聽(tīng)點(diǎn)就是傻唄。我一直有一個(gè)天真的想法，人性是本善的。所以我會(huì)真誠(chéng)的面隊(duì)所有的人，真誠(chéng)的和所有人相處。成為一名老師，我認(rèn)為我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我的學(xué)生就像對(duì)待我周圍的人，與他們共同挖掘人性美的東西。人各有志，小時(shí)候就羨慕當(dāng)老師了，因?yàn)樾『⒆盥?tīng)老師的話，甚至勝過(guò)自己的父母。再說(shuō)，教我的老師一個(gè)個(gè)都是充滿智睿的、慈愛(ài)的，他們無(wú)私地為我的成長(zhǎng)歷程撒下一路芬芳，讓我陶醉不已。雖然，社會(huì)上曾不斷有“當(dāng)老師不好，太苦太累！”的怨言，但隨著近年教師地位的不斷提高，社會(huì)對(duì)教育的越來(lái)越重視，國(guó)家對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的大量投入，給了我們莫大的鼓舞與安慰：其實(shí)，能做一名教師已經(jīng)很不錯(cuò)，也不容易。如果要問(wèn)我，為什么選擇當(dāng)老師，我還可以說(shuō)出一大堆理由。理由一：我教書是因?yàn)樗m合我的個(gè)性。我生性活潑，興趣廣泛，樂(lè)于助人，喜歡和孩子們一起融入豐富多彩的第二課堂，挖掘他們的特長(zhǎng)，幫助他們改掉學(xué)習(xí)或生活上的一些陋習(xí)。理由二：教書給了我明確的奮斗目標(biāo)。我是個(gè)富于進(jìn)取的人，每天盡最大的努力把當(dāng)天的工作干好，每學(xué)期都給自己制定一個(gè)奮斗目標(biāo)，不斷總結(jié)、提高。我的作息規(guī)律很強(qiáng)，要求孩子們要做到的，首先自己要辦到。教育工作雖然繁雜，但極具挑戰(zhàn)性，同時(shí)回報(bào)率也高。當(dāng)你看到一批又一批的學(xué)子學(xué)有所成，在教師節(jié)里給你寄來(lái)一張張謝恩賀卡，你會(huì)從心底里感到無(wú)比的欣慰與滿足！就像當(dāng)年我對(duì)培育過(guò)我的恩師那種美妙的感覺(jué)。理由三：教書也很適合我的生活方式。每個(gè)星期都有自己固定的時(shí)間散散心，可以關(guān)照一下家人的生活。每年都有漫長(zhǎng)的寒、暑假啊，可以計(jì)劃著旅游、健身、學(xué)習(xí)，做自己喜歡的事情，多好。有工作，也有休息，還能娛樂(lè)，哪個(gè)行業(yè)能比得上我們??？教師每年都和他的學(xué)生有一個(gè)嶄新的開(kāi)端，長(zhǎng)休之后又能以滿腔熱情地投入到工作中去，這是教師職業(yè)的獨(dú)一無(wú)二之處。不用多說(shuō)了，適合你的，就是最好的。不管別人怎么說(shuō)，我還是選擇了當(dāng)教師。我教書，是因?yàn)樗m合我！每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。高考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校，而是報(bào)考了一所天津市非常不錯(cuò)的高校，我想當(dāng)時(shí)的決定多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個(gè)理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后，我以考研究生的方式報(bào)考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额惖膶W(xué)?！，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。我喜歡學(xué)習(xí)，不僅僅是指學(xué)校里課堂上老師教的，而且包括許多課外日常生活中的學(xué)習(xí)，只要是我覺(jué)得有意義，有需要的，我都會(huì)去學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)，首先體現(xiàn)在閱讀書籍上，我很喜歡看書。我的藏書量不大，但我經(jīng)常向別人借書。每借到一本書，我總是如饑似渴地讀起來(lái)，這真的不是夸張的說(shuō)法。我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對(duì)困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì)想起爸爸的這句話，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵(lì)著我。我很感激一位老師，因?yàn)樗诟咭坏臅r(shí)候教育我們要養(yǎng)成看書時(shí)做讀書筆記的習(xí)慣。剛開(kāi)始我是為了應(yīng)付作業(yè)，后來(lái)真的養(yǎng)成了一種習(xí)慣。每次看到一些自己喜歡的句子，我都會(huì)把他們記在讀書筆記上，也正是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我的作文水平不斷地提高。大學(xué)的圖書館豐富的藏書量更讓我興奮，我最喜歡穿梭于書架之間，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己。我的學(xué)習(xí)生活，也不只是局限在閱讀書籍上，在生活中我也是時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我喜歡跟不同的人打交道。我覺(jué)得跟不同社會(huì)角色的人交往就是在和不同的人生對(duì)話，能夠從中探尋生命的價(jià)值。我相信，不僅僅那些歷史上的偉人值得我學(xué)習(xí)，平時(shí)身邊一個(gè)普通的人也是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。比如跟媽媽去菜市場(chǎng)上買菜，我就跟一位賣菜的阿伯學(xué)習(xí)了怎樣稱物體的重量，也學(xué)習(xí)了不同的菜要怎么樣看才知道是新鮮的，在什么季節(jié)適合吃什么菜等等，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)問(wèn)還真不少。我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我的生活變得更豐富多彩。我尊敬的人我最尊敬的人“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，”看見(jiàn)這首詩(shī)，使我想起了我最尊敬的媽媽，我最慈祥而樸素的好媽媽。在我的心中，埋藏著許許多多令我敬佩的人。比如：辛勤的“園丁”，苦學(xué)勤練的同學(xué)，維持交通的叔叔，還有把我們養(yǎng)大的父母........在他們之中，我覺(jué)得最令我敬佩的是我的媽媽。她很平凡，可在