【文章內(nèi)容簡介】 ，保障青少年健康的成長。學校的衛(wèi)生室、心理咨詢室，在每學年度開學初，就制定健康促進學校的工作目標和計劃，并具體落實，這種措施有力地確保學校健康促進活動正常有序的開展。由于學校領(lǐng)導的高度重視，各組室的大力協(xié)助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責，使我校健康促進學校工作在原有的基礎(chǔ)上，有了新的突破和發(fā)展，并形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。，措施落實學校在健康促進學校的工作過程中，嚴格執(zhí)行國家與地方衛(wèi)生法規(guī)，在區(qū)教育局、疾控中心的指導下，開展了疾病的宣傳和防控工作。利用校園網(wǎng)站，開展健康知識的宣傳教育，每班每月上足兩節(jié)健康教育課。堅持每日的晨檢，及時進行學生因病缺課情況的網(wǎng)絡(luò)直報工作。使全校的學生患病情況得到及時的監(jiān)控；堅持開展傳染病的防控工作，因及時有效的消毒、隔離措施，未發(fā)生傳染病的傳播擴散；大力開展預防流感的教育宣傳工作，層層落實流感的防控措施；認真組織學生全員參與省網(wǎng)絡(luò)健康素養(yǎng)知識測評工作，并取得較好的效果；開展“科學護眼從我做起”的愛眼日教育活動，提高眼操的正確率；為提高學校師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的緊急避險、自救自護和應(yīng)對能力，進一步強化安全教育，讓學生學會逃生知識、方法和要領(lǐng)，進行了“急救自護”知識教育，并舉行了緊急逃生疏散演練。，適時疏導本學期繼續(xù)開展心理健康的宣傳教育活動。每月上足兩節(jié)的心理健康教育課，利用沙盤游戲、個別咨詢的形式幫助特殊情緒的學生，針對全體學生開展心理健康周系列活動。各班開展一次團體心理輔導，從反饋信息看，活動取得較好的效果；舉辦一次教師團體心理輔導。旨在緩解教師的工作壓力，調(diào)節(jié)良好的精神狀態(tài)?；顒託夥諝g快和諧，達到了良好的效果。，倡導文明學校注重校園環(huán)境的綠化美化，學生健康行為習慣的養(yǎng)成，努力打造安全、文明、和諧的衛(wèi)生環(huán)境。學校健全環(huán)境衛(wèi)生制度，組織學生開展每日兩次的清掃活動，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。每周一次大掃除，通過校級檢查評比以達到衛(wèi)生健康的目的；學校禁煙工作能得到實實在在落實。學校還在醒目的位置張貼了許多禁煙的標志，各會議室、實驗室、閱覽室等不設(shè)煙具，力求做到校內(nèi)無人抽煙，真正成為無煙學校；總務(wù)處制定飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預案，保障全體師生員工的飲水安全；重視食品安全的重要性，做到管理有序，廚房清潔衛(wèi)生，學生進餐文明，未發(fā)生一起因食物引起的意外情況。歲月不居，天道酬勤。2016年，新的希望，新的歷程，新的思路，新的突破，學校將在傳承中創(chuàng)新，在實踐中升華，在平穩(wěn)中崛起。未來我們將努力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團結(jié)進取的協(xié)作精神，尊重科學的求實精神，勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛校如家的奉獻精神，攜手并肩，團結(jié)一心，開拓進取，用智慧和汗水播種xx小學春的希望!.第二篇：小學2015—2016學年第一學期學校工作總結(jié)小學2015—2016學年第一學期學校工作總結(jié)小學2015—2016學年第一學期學校工作總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝。2015——2016學年**小學在中心校的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)政府及各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，本學期的教育教學工作順利結(jié)束，現(xiàn)就，本學期工作匯報如下：一、安全工作安全是一切工作的前提。本學期我在各級部門及家長的支持、關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，我校沒有發(fā)生不安全事故。領(lǐng)導重視，制度保障。開學初，民生希望小學召開校委會進行分工，由康校長分管安全。根據(jù)學校的實際情況，開學初，學校就和家長簽訂了安全責任合同書、和通過危險路段的學生家長簽訂了危險路段責任書、和學校炊事員簽訂了飲食安全責任書、和各班主任及科任教師簽訂了班級管理安全責任書和課堂管理安全責任書。同時制訂了門衛(wèi)值班制度、學校帶值班制度，確保學校任何時段又有人管理。召開主題班會，寫好班會記錄，抓好常規(guī)教育。每周例會上，學校領(lǐng)導及分管安全的領(lǐng)導都會把本周的安全做已小結(jié)，同時對下周的安全做以強調(diào)。同時要求各班主任召開好每周的主題班會，并對安全做已宣講、提示、引導，做好記錄；要求值周教師做好值周記錄的填寫。做好監(jiān)測，做好安全隱患排查。由于我校校舍陳舊，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我校校舍定義為D級危房，校舍不能使用，但為了不影響正常教育教學秩序，相關(guān)部門要求學校檢測使用校舍。我校有專門檢測校舍的人員，做到日查日報，周查周報，月查月報；發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時解決，保證了校舍的安全使用。與此同時，間隔一周或者每周學校將對班級進行班級安全隱患排查，要求班主任如實填寫并交到分管安全的領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導匯總、解決、通報。加強上下學的監(jiān)管，加強課間的管理，站好路隊，確保放學通過馬路安全。每周班會上，班主任或者科任教師都會對學生進行安全教育，同時告知學生上下學的安全以及上下學要注意的方面。由于學生小，課間有值周教師在學校操場招呼學生活動，有的教師和學生一起活動，既豐富老教師課余生活，也是學校的安全穩(wěn)定得以保障。放學時，分管領(lǐng)導、值周教師在學校門口護送學生過馬路，確保學生放學回家安全。二、教育教學工作民生小學現(xiàn)有教學班級8個，在校學生264人，教師19人，其中在編在崗教師11人，輪崗支教活動6人，帶教2人。經(jīng)過師生的共同努力，本學期的教育教學任務(wù)順利完成。定計劃，分教研組。學校做了科學、合理的分工。開學初，教導處就要求每位教師根據(jù)自己所到學科制定教育教學計劃，班主任完成班級建設(shè)發(fā)展計劃。同時根據(jù)我校實際，把學校19名教師分為兩個學科組，即文科教研組，包括語文、英語、品等；理科教研組、數(shù)學、科學、安全等各教研組有教研組，教研組長確定撰寫本教研組的教研計劃及活動方案。抓常規(guī)，促教研。本學期，教導處協(xié)助兩個教研組，對我校所有學科的教案、作業(yè)、聽課記錄、業(yè)務(wù)學習筆記等做了兩專門檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報，限時糾正。同時各教研組每周都有不同主題的教研活動，提升了教研活動的時效性。常聽課，走出去，請進來。本學期，教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對全校19名教師中的16名教師的課，進行了聽評和學習。這也是教研活動的一個方面，同時也是提高教學質(zhì)量的一種方式。在聽評課中，我們鼓勵教師采取不同的教學方式上課，達到課堂中不光有教師講還有學生動，打破了小學教師一言堂的教學模式。與此同時，我們積極參與東片“六?！钡穆?lián)片教研活動，我校承辦了“東片六?；?聚焦高效課堂”的三年級語文教研活動。參與了在九一小學、勝利小學舉行的聯(lián)片教研活動。對我校的教育教學發(fā)展起到了一定的促進作用。我校教師參與國培計劃培訓、教師節(jié)師德師風培訓、骨干教師培訓等。很多教師根據(jù)自己的學科撰寫了不同的教學論文。抓復課，寫總結(jié)。鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考五六年級，我校五六年級教師在教導處的指導下，積極科學有效的復課，爭取在會考中取得不錯的成績。到了學期末，教導處要求各教師根據(jù)所帶學科及分管工作撰寫各類總結(jié)并及時上交。三、供餐中心校確定我校為有加餐學校轉(zhuǎn)變?yōu)楣┎蛯W校，針對于此，學校專門成立學生膳食委員會，由學校校長任組長，段老師負責具體辦公。制定科學合理的食譜。根據(jù)學生的生長發(fā)育情況，學校膳食委員會經(jīng)過反復商量定出食譜，并公布每頓飯的價錢張貼公示在學校廚房處。把好進出口。膳食委員會負責人對進入庫房的米面油以及蔬菜等嚴格檢查，對每頓飯做好留樣。確保庫房通風，確保蔬菜沒有使用農(nóng)藥，不給學生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學生的飲食安全。裝好飯，協(xié)助打。膳食委員會每天早上把做好的飯菜打到所在班級的桶里，由所在班級的班主任及科任教師給學生打飯。常檢查，講衛(wèi)生。學校所請的炊事員均有健康證，而且吃苦耐勞。膳食委員會定期不定期對學校餐廳進行檢查，并宣講相關(guān)餐廳飲食衛(wèi)生安全知識。四、其他本學期，學校還有其他很多事務(wù)，由于學校事雜，且教師的工作任務(wù)重、多。為此很多事都是學校領(lǐng)導出面協(xié)調(diào)解決，如加班、值班、學校搬遷等。學校的工作是細小繁雜，首要的是安全，其次是學生的科學文化知識。通過全體師生的共同努力，本學期我校的安全、教育教學工作、供餐以及其他工作順利完成。以上就是我校本期的工作總結(jié)，如有不妥，敬請批評指正！第三篇：小學第一學期學校工作總結(jié)2008年第一學期工作總結(jié)學校在本學期的工作中，堅持科學發(fā)展觀，圍繞“抓質(zhì)量、樹形象、重教育”的總體工作目標，創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的學校氛圍，取得了一定成效，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、德育工作成效顯著在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導開展工作。注重結(jié)合時代、結(jié)合實際，認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊團支部主陣地作用。加強對團隊工作的領(lǐng)導。充分調(diào)動廣大團員、少先隊員的工作積極性，協(xié)助值周教師開展五項評比工作。以周一升旗儀式、重大節(jié)日為契機，認真開展了國慶征文等一系列愛國主義、集體主義教育主題活動。充分發(fā)揮板報的教育陣地作用，對學生進行理想教育、文明教育、法制教育。學生文明守紀意識明顯提高。熱愛集體、關(guān)心同學的典型不斷涌現(xiàn)。二、教學成績顯著提高教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學期初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，具體記錄檢查情況，并作為教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，大多數(shù)教師備課及時認真，能切合學生實際。如趙冬梅老師、劉玉影老師、曲文麗老師??教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，作業(yè)適量。尤其是校內(nèi)小學部的各位老師，作業(yè)批改量較大，但都能做到認真批改。課堂輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學任務(wù)。教學成績是最有說服力的，學優(yōu)生比例有所提高，我校小學部學生司振新、史洪亮、劉奇峰、陳金雷在全縣小學學優(yōu)生數(shù)學知識競賽中以農(nóng)村組平均成績第一名的優(yōu)異成績，榮獲團體特等獎。中學七八年級各科成績較上一學期均有不同程度的提高。九年級升學成績更是人所共知，2008年中考考入一三中公費段27人，升學人數(shù)占據(jù)農(nóng)村榜首。這是巨寶山中學的驕傲，是巨寶山教育全體員工的榮耀。這些成績的取得，不是某個人的功績，而是我們?nèi)w巨寶教育人不懈努力，頑強拼搏的結(jié)果。凝結(jié)了全體教職員工的辛勤汗水和苦辣酸甜。三、教師素質(zhì)不斷強化。一個人的形象不僅是外在的表現(xiàn)，更能通過表象看到一個人內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。尤其是作為一名教師，不但要注意自己的言談舉止、穿著打扮，更要注意不斷提高自身修養(yǎng)。學校基于這點考慮，要求大家注意言行外，加強學習，大家也充分認識到了學習的重要性，積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習、基本功練習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，學校要求大家學習電腦初步知識，通過集中培訓和自學，中級班共有25人能夠熟練的制作簡單的幻燈片，應(yīng)用于課堂教學。初級班共有38人已經(jīng)學會正常使用微機，學會了打字，使用電子表格制作成績單，會應(yīng)用這一軟件計算平均分、及格率、優(yōu)秀率等內(nèi)容，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平得到提高。在這一過程中，大家也表現(xiàn)出了較高的學習熱情，如年輕教師于俠為了練習指法，就借了一個鍵盤，在放學后學生值日時練，晚上回到家繼續(xù)練。再像老教師徐文杰干脆自己動手在紙板上畫了一個鍵盤，不斷練習。所有這些都讓我們感到很欣慰。由于大家綜合素質(zhì)的提高，為學校贏得了表現(xiàn)和展示的機會，也正是因為我們有了這支高素質(zhì)的教師隊伍我們才有