【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上放飛新的理想，收獲新的希望！提高學(xué)習(xí)效率的方法究竟是什么？用一句話來概括就是“找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)解決。” 提高學(xué)習(xí)效率的最終體現(xiàn)就是考試分?jǐn)?shù)高，我們進(jìn)行過統(tǒng)計(jì)語文數(shù)學(xué)英語的考點(diǎn)大概在300500左右。物理的考點(diǎn)在200個(gè)左右，化學(xué)的考點(diǎn)在100個(gè)左右。大部分學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)和必做作業(yè)可以掌握70% 左右，也就是說，一個(gè)正常上學(xué)，沒有額外作作業(yè)，沒有額外輔導(dǎo)的學(xué)生，它的成績(jī)平均分在70分左右。如果想繼續(xù)提高分?jǐn)?shù)，必須采取其他的措施。很可惜現(xiàn)在的教學(xué)體制就是增大作業(yè)量，參加很多補(bǔ)習(xí)班，通過海量的練習(xí)來提高成績(jī)。換句話說，是增加學(xué)習(xí)時(shí)間來完成。其代價(jià)就是學(xué)生疲于奔命，成績(jī)雖然好了，但是其他方面的素質(zhì)卻沒有時(shí)間培養(yǎng)。綜合素質(zhì)變差。問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，既然學(xué)生很多考點(diǎn)掌握不了，那么幫著找出來，解決掉，不就完了？第一是如何找出子女學(xué)習(xí)的疑難薄弱點(diǎn)這個(gè)工作做起來比較簡(jiǎn)單，但是工作量比較大，很辛苦，家長(zhǎng)可以幫上忙。這些疑難薄弱就存在于作業(yè)和考卷中，那些做錯(cuò)的題目，就是子女的薄弱點(diǎn)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)幫助子女整理作業(yè)考卷，裝訂起來，把那些錯(cuò)誤的題目標(biāo)記出來，或者抄出來，隔一段時(shí)間就重新作一次。然后再整理出不合的題目。那些比較認(rèn)真細(xì)致的學(xué)生自己也 會(huì)這么做。第二是怎么解決？這個(gè)工作做起來難，家長(zhǎng)有很多認(rèn)識(shí)誤區(qū)。常常聽到家長(zhǎng)抱怨子女會(huì)做的題目老是出錯(cuò)，或者說，子女太不小心細(xì)心。其實(shí)這是誤解了。這些薄弱環(huán)節(jié)就是學(xué)生難以克服的。不是輕易解決的，很多情況下，就是處在似是而非的狀態(tài)。今天對(duì)了，明天可能又錯(cuò)了。本質(zhì)上就是沒有掌握。我們常?？吹诫娨暽?，講運(yùn)動(dòng)員練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，要成百次，上千次訓(xùn)練，才能把動(dòng)作練完美。我們也知道，一個(gè)人無論智商如何，都會(huì)隨時(shí)隨地寫出自己的名字來。其中的原因就是熟能生巧。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)學(xué)生容易做錯(cuò)的題目，要重復(fù)50遍以上，才能最終 掌握。所以說，解決這樣的問題是需要重點(diǎn)花大力氣的。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是記憶，現(xiàn)在可以利用一些工具軟件來幫助訓(xùn)練提高學(xué)生自身記憶能力，從而大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，比如有專業(yè)的訓(xùn)練快速閱讀和快速記憶的軟件。專家研究表明，普通人的閱讀速度每分鐘約240－280字，而經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練后即可快速提高到每分鐘1500至3000字，甚至可達(dá)上萬字的國際段位水平。在相同時(shí)間里記憶的絕對(duì)量會(huì)增加幾倍到十幾倍，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然大大提高了?？梢姡说挠洃洕撃苁菢O大的，當(dāng)然，這樣的特殊能力的訓(xùn)練也要花點(diǎn)時(shí)間，但“磨刀不誤砍柴工”。另外，很多家長(zhǎng)都喜歡為孩子找校外輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)，這也很有必要。但要注意幾點(diǎn)：（1）最好請(qǐng)退休老師，而不是在崗老師。在崗老師往往工作繁忙，如果又是學(xué)生的上課老師，則短期行為比較大。相反退休老師時(shí)間多，又很在意自己的形象，花在學(xué)生身上的時(shí)間和精力就比較多。補(bǔ)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是慢工出細(xì)活。（2）找那些退休老師學(xué)生少的老師。好老師補(bǔ)習(xí)的學(xué)生自然多。有些補(bǔ)習(xí)老師的學(xué)生一大屋。像個(gè)班級(jí)了。這樣效果就非常差。因?yàn)槲覀冋f了，找老師補(bǔ)習(xí)主要解決學(xué)生的疑難雜癥，是需要花很大力氣和很大技巧的。一大堆學(xué)生，各有各的不同。老師就照顧 不過來了。有條件的家長(zhǎng)可以自行調(diào)高補(bǔ)課的學(xué)費(fèi)，要求老師減少數(shù)量，一個(gè)老師輔導(dǎo)2－3名學(xué)生最佳。（3）輔導(dǎo)老師要長(zhǎng)期化。只有時(shí)間長(zhǎng)了，輔導(dǎo)老師才能對(duì)學(xué)生知根知底，才能有的放矢。另外，解決疑難雜癥不僅是一個(gè)教學(xué)能力的問題，還存在一些心理暗示技巧等等。一對(duì)配合默契，相處和諧的師生，效率自然不用說。（4）家長(zhǎng)要和輔導(dǎo)老師充分溝通。有知識(shí)有學(xué)問的家長(zhǎng)要起到統(tǒng)籌全局的能力。如上所述，找出學(xué)生的學(xué)習(xí)難題首先是家長(zhǎng)的責(zé)任。把這個(gè)信息和老師充分溝通，也是監(jiān)督輔導(dǎo)老師的一種方法。同樣的，輔導(dǎo)老師也因此更有針對(duì)性，更有效率。如果家長(zhǎng)沒有能力或者沒有時(shí)間來做好查找學(xué)生疑難問題，那也要經(jīng)常和學(xué)生的在校老師聯(lián)系，傾聽他們的意見，然后和輔導(dǎo)老師溝通。要能夠經(jīng)常性地傾聽。千萬注意，和老師談話，一定要多聽，少說。有些家長(zhǎng)自己說個(gè)沒有完，自己說痛快了，沒有什么用處。相反，讓老師滔滔不絕以后，老師會(huì)生出一些新想法，新竅門。對(duì)學(xué)生最有利。到此，我們就得出提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)整體方案來了：一個(gè)寬松自由，和諧相處的家庭學(xué)習(xí)氛圍一套挑戰(zhàn)能力的訓(xùn)練軟件（見參考資料，免費(fèi)注冊(cè)學(xué)員，下載即用）一個(gè)高質(zhì)量的輔導(dǎo)老師第四篇：（范文）提高電壓合格率的措施摘要:介紹了電壓合格率的概念，從組織措施和技術(shù)措施兩方面分析提高電壓合格率的措施。組織措施分為內(nèi)部組織管理，內(nèi)部運(yùn)行管理，外部管理三個(gè)方面，技術(shù)措施分為運(yùn)行性措施和建設(shè)性措施。關(guān)健詢:提高 電壓 合格率 措施一、概述電壓是電能質(zhì)量的重要指標(biāo)；電壓質(zhì)量對(duì)電力系統(tǒng)的安全與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，保證用戶安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量以及電器設(shè)備的安全與壽命，有重要的影響。電力系統(tǒng)的電壓水平，是電力系統(tǒng)無功功率供需平衡情況的具體表現(xiàn)，是通過發(fā)電機(jī)、無功補(bǔ)償設(shè)備和變壓器分接頭等控制無功功率來維持的。無功功率的傳輸不但產(chǎn)生功率較大損耗而且沿傳輸途徑有很大的電壓降落，因而系統(tǒng)中各樞紐點(diǎn)的電壓特性具有地區(qū)性質(zhì)。有時(shí)從系統(tǒng)總體來看無功是足夠的，但個(gè)別地區(qū)的無功不能就地平衡，需要遠(yuǎn)距離輸送，從而產(chǎn)生能量損耗，并使電壓偏低。當(dāng)電壓偏低時(shí)，還可能危及系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性，甚至引起電壓崩潰；而電壓過高時(shí)，各種電氣設(shè)備的絕緣可能受到損害。電壓合格率是電壓質(zhì)量的主要考量指標(biāo)，電壓合格率提高也意味著電壓質(zhì)量的提高。提高電壓合格率的措施可以分為組織措施和技術(shù)措施。二、提高電壓合格率的組織措施(一)內(nèi)部組織管理成立以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以生產(chǎn)技術(shù)部、調(diào)度所，運(yùn)行工區(qū)、各線路設(shè)備管理單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)專業(yè)管理人員為成員的專業(yè)管理隊(duì)伍。定期召開電壓，無功專題會(huì)議，根據(jù)電網(wǎng)電壓無功運(yùn)行情況，及時(shí)研究布置無功電壓管理工作任務(wù)，針對(duì)各種實(shí)際問題，采取相應(yīng)措施。為公司電壓無功管理工作上臺(tái)階，提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。認(rèn)真貫徹上級(jí)下達(dá)的電壓無功管理規(guī)定以及相關(guān)文件精神，結(jié)合自己電網(wǎng)的實(shí)際情況，制定電壓無功管理實(shí)施細(xì)則及考核辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行。組織各單位整理近兩年低電壓報(bào)修、咨詢、投訴、電壓監(jiān)測(cè)等情況，深入分析與預(yù)測(cè)，提出配網(wǎng)饋線和臺(tái)區(qū)規(guī)劃技術(shù)方案和項(xiàng)目，重點(diǎn)提出下一年低電壓配網(wǎng)技改和大修項(xiàng)目計(jì)劃。建立電壓合格率管理網(wǎng)絡(luò)，制定《電壓質(zhì)量管理監(jiān)測(cè)細(xì)則》、布置電壓監(jiān)測(cè)點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)分析有關(guān)數(shù)據(jù)，制訂有針對(duì)性的整改計(jì)劃。重點(diǎn)針對(duì)春節(jié)和迎峰度夏兩個(gè)負(fù)荷高峰時(shí)段，提前部署和實(shí)施建設(shè)低電壓整治項(xiàng)目。、加強(qiáng)建設(shè)協(xié)調(diào)儲(chǔ)備一定的配變臺(tái)區(qū)常用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)物資、預(yù)留一部分專項(xiàng)建設(shè)資金，以加快項(xiàng)目整治進(jìn)度。對(duì)于建設(shè)與改造受阻問題，應(yīng)加強(qiáng)與政府部門的溝通匯報(bào)，通過政府部門電網(wǎng)建設(shè)指揮部等，加大協(xié)調(diào)推進(jìn)力度。在推進(jìn)中，及時(shí)將相關(guān)推進(jìn)情況通報(bào)相關(guān)政府等部門和有關(guān)投訴人員，取得支持與理解。城區(qū)局與各供電公司應(yīng)對(duì)每周低電壓整治情況進(jìn)行分析，并于每周五上午提交局兩率專責(zé)進(jìn)行匯總；嚴(yán)格按電壓無功控制原則執(zhí)行局下達(dá)的電壓無功曲線。充分利用現(xiàn)有調(diào)壓設(shè)備，根據(jù)負(fù)荷變化及時(shí)進(jìn)行電壓調(diào)