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正文內(nèi)容

教師如何提高自身的師德修養(yǎng)精選5篇(編輯修改稿)

2024-10-25 09:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和方法,特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要采取不拋棄、不放棄、不排斥、不厭惡的態(tài)度,給他們更多的關(guān)心和愛護(hù)。第三,尊重信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,虛心聽取學(xué)生的意見。尊重學(xué)生對(duì)老師的批評(píng)和建議。善于激勵(lì)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)贊美學(xué)生。每一名學(xué)生都有希望得到贊美的心理,當(dāng)我們把目光從尋找學(xué)生身上的缺點(diǎn)改為尋找他們的優(yōu)點(diǎn)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)可愛之處?!熬\(chéng)所至,金石為開?!痹S多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,在老師的關(guān)心和幫助之下,最終成為了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。作為一名教師,我們的職責(zé)不僅僅是授業(yè),更重要的是給每一個(gè)學(xué)生明天會(huì)更好的理想信念及生活的勇氣和毅力。作為一名人民教師,要深知自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和重任,努力提高自身修養(yǎng)。第四篇:加強(qiáng)師德修養(yǎng)提高自身素質(zhì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)提高自身素質(zhì)師德,是教師所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)行動(dòng)的規(guī)范,是教師品質(zhì)修養(yǎng)的集中體現(xiàn),人民教師肩負(fù)著把青少年培養(yǎng)成為全面發(fā)展的“四有”的一代新人重任,必須重視提高師德修養(yǎng)。因?yàn)?,有良好的師德修養(yǎng)的教師,才會(huì)熱愛教育事業(yè),忠于職守,盡力把本職工作搞好。同時(shí),師德又是一種巨大的教育力量,教育的良師益友,不僅給予學(xué)生留下難忘的印象,而且使學(xué)生的行為受到深刻的潛移默化的影響。我認(rèn)為師能高低是通過(guò)師德來(lái)體現(xiàn)的,師能也直接反映出師德。兩者統(tǒng)一于一個(gè)教師職業(yè)的整體中,不可分割,相互作用,相互促進(jìn),合為一體。要提高自身的師德修養(yǎng),先要不斷學(xué)習(xí),如知識(shí)的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)、交往能力的學(xué)習(xí)、辦事處事能力的學(xué)習(xí)等等,以提高自己的綜合能力。有了這個(gè)前提條件,在工作中,才能表現(xiàn)得游刃有余,才是一個(gè)知識(shí)淵博的人,是一位知識(shí)的傳播者,是一個(gè)善于交際易于溝通的人,是一位可愛的老師!當(dāng)然還應(yīng)樹立正確的教師職業(yè)價(jià)值觀、要把愛心獻(xiàn)給每位學(xué)生、為人師表以德立身、有良好的人格魅力、有勇于探索,不斷開拓創(chuàng)新的精神,我想只要努力做到這些,自身的師德修養(yǎng)一定會(huì)不斷提高的。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高師德認(rèn)識(shí)。要想使自己的思想適應(yīng)社會(huì)需要,就要有知識(shí),這就要學(xué)習(xí)。同樣,人們的觀念需要更新,提高自己的道德水平,也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先,教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,樹立正確的人生觀。不學(xué)習(xí)理論,就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)人與人之間的正確關(guān)系,因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀,不能矢志教育。義無(wú)反顧的,以堅(jiān)毅不拔的精神,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難,為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次,教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,豐富科學(xué)文化知識(shí),掌握教書育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能更好的完成教書育人的職責(zé),這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)要求。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論,教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位,對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用,這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí),只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來(lái)認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù),認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。只有這樣,才能真正做到在教書過(guò)程中育人。二、練師能,煉就教書育人的真功夫,練成師德路上沖鋒人。社會(huì)發(fā)展的需要,決定了人才培養(yǎng)的規(guī)格與質(zhì)量,而人才培養(yǎng)的要求,又給教師素質(zhì)提出了更高的要求。這使得教師不能滿足以有的知識(shí)水平,而需要不斷增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。于是,我認(rèn)真研究教材,吃透教材的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真研究習(xí)題,特別是各種新型的習(xí)題。這樣,當(dāng)面對(duì)學(xué)生時(shí),就做到了成竹在胸。此外,我還注意學(xué)習(xí)和收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的其他知識(shí),比如在互聯(lián)網(wǎng)上和電視教育、科普節(jié)目中的知識(shí),適當(dāng)穿插在教學(xué)中,既開闊了學(xué)生的眼界,又滿足了他們的求知欲,更增加了他們學(xué)知識(shí)、用知識(shí)的興趣,對(duì)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了很好的作用。三、制定奮斗目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力,增強(qiáng)自身素質(zhì)打造良好師德師風(fēng)。教師職業(yè)道德修養(yǎng)同人們認(rèn)識(shí)和改造世界的一切活動(dòng)一樣,不是無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃的,而必須有著明確的目標(biāo)作為指導(dǎo)。在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中指導(dǎo)整個(gè)修養(yǎng)過(guò)程的總目標(biāo)是崇高的教師職業(yè)道德理想,它作為一面旗幟,為教師如何作人,如何勝任教書育人的責(zé)任指明了前進(jìn)的方向和奮斗目標(biāo),并成為教師生活的重要精神支柱
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