幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-25 09:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣的？（紅圈、斜杠）提示的標(biāo)志是怎樣的呢？（正方形、藍(lán)邊）現(xiàn)在我們就開(kāi)頭設(shè)計(jì)吧。幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。老師在了解了幼兒的設(shè)計(jì)意圖后，鼓舞幼兒大膽想像，設(shè)計(jì)出和別人不一樣的標(biāo)志。（5）、溝通與共享。繪制完畢后，請(qǐng)孩子們進(jìn)行溝通，然后將所設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼到教室里的相應(yīng)位置上。在貼上孩子們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)志以后，鼓舞孩子們根據(jù)標(biāo)志轉(zhuǎn)變自己的行為，并準(zhǔn)時(shí)做出評(píng)價(jià)。七、活動(dòng)延長(zhǎng)：鼓舞孩子在家庭生活中和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)有關(guān)的標(biāo)志，督促家庭成員執(zhí)行。幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃5一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:408:30）晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書(shū)包擺放整齊。區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：棉簽畫(huà)（太陽(yáng)的頭發(fā)）活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：能用所提供的材料安靜自主的作畫(huà)。嘗試用棉簽畫(huà)波浪線、直線、折線等線條?；顒?dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：教師示范圖若干張。美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤(pán)）、棉簽若干?；顒?dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的“頭發(fā)”。鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫(huà)。泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫(huà)的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干C、閱讀區(qū)：看一看，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書(shū)嘗試看圖說(shuō)話?；顒?dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書(shū)若干本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書(shū)上的內(nèi)容。D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)（8:459:00）操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。早操：教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。三、盥洗、點(diǎn)心（9:009:30）盥洗：提醒幼兒入廁洗手點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。四、談話活動(dòng)（9:309:50）主題：我喜歡的小動(dòng)物指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整，圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō)，不偏題。引導(dǎo)語(yǔ)：“你喜歡的小動(dòng)物是什么？”“它有什么特點(diǎn)？”“你為什么喜歡它？”五、教學(xué)課程一：語(yǔ)言活動(dòng)《不怕冷的大衣》（10:0010:20）9：5010：00 配班老師做好語(yǔ)言活動(dòng)的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)。六、教學(xué)課程二：英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（10：3010：50）積極協(xié)助、配合英語(yǔ)教師七、盥洗、午餐（10：5011：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。八、離園（11：2011：40）引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃6一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:408:30）晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書(shū)包擺放整齊。區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：棉簽畫(huà)（太陽(yáng)的頭發(fā)）活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：能用所提供的材料安靜自主的作畫(huà)。嘗試用棉簽畫(huà)波浪線、直線、折線等線條。活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：教師示范圖若干張。美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤(pán)）、棉簽若干?；顒?dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的“頭發(fā)”。鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫(huà)。泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫(huà)的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干C、閱讀區(qū)：看一看，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書(shū)嘗試看圖說(shuō)話。活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書(shū)若干本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書(shū)上的內(nèi)容。D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)（8:459:00）操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。早操：教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。三、盥洗、點(diǎn)心（9:009:30）盥洗：提醒幼兒入廁洗手
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