【文章內(nèi)容簡介】 每周四下午3：00～5：00黨團(tuán)活動(dòng)。（1）周二下午教研組活動(dòng)。（2）周二下午保育員學(xué)習(xí)。（3）周三下午教研組學(xué)習(xí)。（4）周四上午園領(lǐng)導(dǎo)、部主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教職工評(píng)優(yōu)制度，每評(píng)優(yōu)一次。、評(píng)先進(jìn)依照平時(shí)量化考核積分情況，集體評(píng)議再經(jīng)園務(wù)委員會(huì)研究決定。、評(píng)先進(jìn)，依照量化考核結(jié)果在優(yōu)中拔優(yōu)。、工會(huì)主席提名，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)討論確定。，上崗一年后才有評(píng)優(yōu)資格（生小孩除外）。，班長優(yōu)先、少數(shù)民族優(yōu)先、全勤者優(yōu)先、‘六一’節(jié)目獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先、家長來信表揚(yáng)者優(yōu)先。、評(píng)先進(jìn)的首要條件：每學(xué)期遲到不超過五次、請(qǐng)假累計(jì)不超過三天。、刮宮、放環(huán)者本不參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)。教師聘任制度。，部主任聘任班長。班長、教師、保育員實(shí)行雙項(xiàng)選擇。，待崗學(xué)習(xí)。，擇優(yōu)聘用有幼教工作經(jīng)驗(yàn)且專業(yè)技能優(yōu)秀的人員。圖書室管理制度，每次2本，一周內(nèi)歸還。，兩周內(nèi)歸還。，不允許在書上圈點(diǎn)、批注，不得污損、撕頁，妥善保管。，將書歸放原處，便于他人閱覽。，以便加快圖書的周轉(zhuǎn)流通。、掛圖、磁帶等要在使用的前一天去借，一周之內(nèi)歸還。，非本園教職工未經(jīng)管理人員批準(zhǔn)，不得擅自進(jìn)入資料室。：周一、周三、周五下午4：00～5：00，其它時(shí)間整理資料。印章管理制度、支部委員會(huì)印章、園長、黨支部書記手章均由專人保管。，遵守印章登記使用制度。，其它文書、報(bào)表、憑證、證明等，要有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)方可用印。、存檔。，位置恰當(dāng)，蓋年壓月，印跡端正。，不準(zhǔn)由他人代用或帶出，確因工作需要帶出，要有保管人員陪同。三、保教部門的職責(zé)與制度保教主任保教主任工作職責(zé) ，制訂保教部的工作計(jì)劃及期末工作總結(jié)，做好保育、教育工作。，反饋群眾意見，做好協(xié)調(diào)工作。、工作總結(jié)和教育筆記，幫助教師備課，協(xié)助園長組織好接待對(duì)外觀摩、節(jié)日慶?；顒?dòng)等工作。，制訂教研計(jì)劃及研究措施，總結(jié)成果。，爭取家長對(duì)幼兒園工作的支持。、保健工作。，聽課有記錄，并針對(duì)問題提出合理的意見和建議教研工作教研組長工作職責(zé)，認(rèn)真組織、開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，完成教研任務(wù)。，學(xué)期有計(jì)劃、總結(jié)，月有目標(biāo)小結(jié)，周有活動(dòng)安排。，及時(shí)調(diào)整教研活動(dòng)安排。，安排一周的教育教學(xué)活動(dòng)及教具的分配使用。、難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向保教主任反映。，配合保教主任組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。、投影片等教具的使用順序及交接方法。教研工作制度、有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研理論知識(shí)，擴(kuò)大信息量，為教研活動(dòng)提供理論依據(jù)。，制定教研計(jì)劃，有效地組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教研水平不斷提高。，組織教師共同研究、探討，以此提高教師解決問題的能力。，鼓勵(lì)教師提出自己獨(dú)到的見解，提高教師的分析、評(píng)價(jià)能力。、合理地組織教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。，每次兩小時(shí)，活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄、活動(dòng)后有總結(jié)?！敖萄袑?shí)踐經(jīng)驗(yàn)報(bào)告”活動(dòng)。，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)檔案，專題研究檔案，經(jīng)驗(yàn)論文檔案。、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、勤學(xué)獎(jiǎng)等，以量化的形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。帶教制度： 由班長承擔(dān)。內(nèi)容：班級(jí)工作、教育教學(xué)。： 由骨干教師承擔(dān)。內(nèi)容：專業(yè)思想、班級(jí)管理、保教能力。： 由園長、副園長承擔(dān)。內(nèi)容：帶班風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)格、師德構(gòu)建。聽課評(píng)課制度、教研組組織的公開教學(xué)活動(dòng)。承擔(dān)公開教學(xué)的教師在備課過程中，本教研組要給予協(xié)助。，副班教師必須參加聽課。評(píng)課之前，授課教師要先說課，評(píng)課發(fā)言要本著實(shí)事求是的原則，聯(lián)系教育教學(xué)理論和實(shí)踐，客觀評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，多提出不同看法進(jìn)行討論。提倡在聽課、評(píng)課的基礎(chǔ)上撰寫教學(xué)案例。，深入反思，回來后應(yīng)當(dāng)把聽課的收獲傳達(dá)給其他教師，并且要上匯報(bào)課。、評(píng)課是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要方法，也是教研組重要的活動(dòng)內(nèi)容。教師應(yīng)當(dāng)在評(píng)課中踴躍發(fā)言，教研組要對(duì)聽課、評(píng)課情況詳細(xì)記錄。，每周一次；以教研組為單位觀摩半日活動(dòng)，每月一次；保教部組織全園教師觀摩各類活動(dòng)，每兩月一次。，并有記錄、評(píng)價(jià)。教師工作班長工作職責(zé)《教職工行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。，安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。，共同制定下周工作重點(diǎn)。，積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)創(chuàng)編教材，制作玩教具，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接，認(rèn)真填寫交接班記錄表。，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周一向家長公布本周教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合?！坝變撼砷L紀(jì)念冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。教師工作職責(zé)《幼兒園管理?xiàng)l理》和《幼兒園工作規(guī)程》及全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和個(gè)性差異，制定工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活并組織實(shí)施。，摸索教育規(guī)律，研究教育方法，提高保教質(zhì)量。，指導(dǎo)并配合保育員做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的活動(dòng)環(huán)境。，認(rèn)真做好教育筆記及教學(xué)小結(jié)，觀察記錄幼兒發(fā)展情況。，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發(fā)生。，尊重幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。，通過家園聯(lián)系欄、電話、家訪等多種形式與家長溝通，共同完成教養(yǎng)任務(wù)。、部主任匯報(bào)工作，接受其檢查指導(dǎo)。保育員工作職責(zé)，積極配合主班教師照顧幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。、環(huán)境、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作，做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室空氣流通，保證幼 兒有一個(gè)舒適、干凈的活動(dòng)環(huán)境。、愉快進(jìn)餐，做好餐前幼兒洗手、清潔桌面、餐后收拾用具、清掃、消毒工作，同時(shí)做好記錄。，積極配合教師組織教育教學(xué)活動(dòng)。、衛(wèi)生保健制度，每日做好幼兒水杯、毛巾、桌面、玩教具等的消毒工作，冬季做好防寒保暖、夏季做好防暑降溫和防蚊蠅工作。、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適及時(shí)到保健室就診，班上發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)對(duì)班級(jí)玩教具、被褥、用具等進(jìn)行消毒。，妥善保管幼兒衣物，及時(shí)為幼兒增減衣服，指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食、穿著、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。，對(duì)體弱幼兒要做特殊照顧，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣，晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。，要整理床鋪，清掃臥室。，每天下班前必須清倒垃圾，離園前要把門窗、電源、水管等關(guān)好。，幼兒入廁后及時(shí)處理，清掃。教師行為規(guī)范著裝、得體、整潔、大方。，不穿低腰褲，不穿奇裝異服。、手鐲、和長耳環(huán)。，化淡妝上崗。、不染艷發(fā)色、不理怪發(fā)型。做人、守信。、自愛、自省、自強(qiáng)。，勿施于人。，不打折扣。，好學(xué)上進(jìn)。，善于合作。，不勾心斗角。待人，熱情接待幼兒、家長。，并回答客人的詢問。，對(duì)來訪者一視同仁。，相互關(guān)愛。、禮貌。待物。、挪用幼兒園的物品和資產(chǎn)。紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。、不早退。，不打私人電話。，不上不健康的網(wǎng)站。對(duì)待孩子，平等對(duì)待每一個(gè)幼兒。，視線和孩子保持在同一水平上?！罢?qǐng)”、“謝謝”等禮貌用語。、無助、無安全感時(shí)糾正其錯(cuò)誤行為。、說臟話、開玩笑、接電話。對(duì)待家長，坦誠相待。、不卑不亢。師德考評(píng)制度 為促進(jìn)全園精神文明建設(shè)，塑造教師良好形象，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定師德考評(píng)制度：（1）熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治思想覺悟。（2）執(zhí)行黨的教育方針，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)。（3）遵守國家法律制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守幼兒園工作紀(jì)律。（4）正確處理國家、集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系。（5）樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，相信科學(xué)，反對(duì)邪教，不參加任何形式的邪教組織。師德規(guī)范（1）遵循教育規(guī)律，面向全體幼兒，教書育人。（2）愛崗敬業(yè)，誨人不倦，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎。（3）作風(fēng)正派，正直誠實(shí)，為人師表。（4）講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，廉潔從教，自覺接受幼兒、家長和社會(huì)的監(jiān)督。（5）工作積極主動(dòng)，認(rèn)真完成幼兒園安排的工作任務(wù)，樹立“園榮我榮、園衰我恥”的榮辱觀。（6）顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，互相協(xié)作，樹立團(tuán)隊(duì)精神。（7）愛護(hù)幼兒園公共財(cái)物，維護(hù)幼兒園利益，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。（8）維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團(tuán)結(jié)的事，不說影響安定團(tuán)結(jié)的話。（1）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：教師在本制度規(guī)定的范圍內(nèi)如有立功表現(xiàn)或被評(píng)為師德標(biāo)兵，幼兒園則給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法由園務(wù)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況研究決定。（2）懲罰辦法：教師在工作期間出現(xiàn)下列情況之一者，在評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)時(shí) 一票否決。、體罰或變相體罰幼兒、出現(xiàn)安全事故造成較大影響。、巧立名目亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)或向幼兒家長推銷商品。、酗酒鬧事，無理取鬧或與家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響。培養(yǎng)青年教師制度：剛參加工作及小教二級(jí)職稱的青年教師。：由政治思想好，保教能力強(qiáng)，有一定教科研能力的小學(xué)高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研組長或骨干教師擔(dān)任。：正常情況下,保持三至四年的指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。：（1）關(guān)心青年教師的成長，重點(diǎn)幫助青年教師提高教育教學(xué)綜合能力。（2）指導(dǎo)青年教師備課、上課，每周不少于一次。認(rèn)真填寫聽課記錄。（3）滿足青年教師聽課的要求，耐心接受咨詢，解答疑難問題。（4）指導(dǎo)青年教師進(jìn)行班級(jí)管理，全面開展保教活動(dòng)。（5）每學(xué)期對(duì)青年教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力和工作業(yè)績提出簡要書面評(píng)價(jià)。：（1）尊重指導(dǎo)教師，主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師有關(guān)教學(xué)問題，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見及建議。（2）定期觀摩指導(dǎo)教師的課，并做好聽課記錄，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得。（3）每月寫教學(xué)總結(jié)或教學(xué)隨筆一篇。：（1）保教部定期檢查“培養(yǎng)青年教師計(jì)劃”的執(zhí)行情況，并在園內(nèi)有關(guān)會(huì)議上通報(bào)。（2）每學(xué)期開展“公開教學(xué)”活動(dòng)，對(duì)獲得優(yōu)質(zhì)課的教師及其指導(dǎo)教師給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。（3）教師的指導(dǎo)工作計(jì)入本人的工作考核。（4）指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)意見作為青年教師轉(zhuǎn)正定級(jí)、評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。骨干教師管理制度為保障幼兒園骨干教師隊(duì)伍持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，激勵(lì)優(yōu)秀的中、青年教師脫穎而出，形成幼兒園優(yōu)秀的教師群體，特制訂本制度。（1）為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、全身心投入到保教工作中。（2）具有扎實(shí)、系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的保教經(jīng) 驗(yàn)，積極探索教育規(guī)律，帶班成績突出。（3）具有較高的教育科研能力，積極參與課題研究，并能撰寫出高質(zhì)量的論文，可隨時(shí)教授研究性、示范性課程。（4）能熟練地制作和運(yùn)用多媒體軟件。（5）考核中保教考核項(xiàng)目優(yōu)秀，家長問卷調(diào)查滿意率達(dá)到95%以上。（1）教研組從申請(qǐng)骨干教師的人員中，按照?qǐng)@長辦公會(huì)議所定條例，通過講公開課、組內(nèi)評(píng)議推薦的程序?qū)⒄胶蜻x人上報(bào)保教部。（2）在園長主持的幼兒園保教業(yè)務(wù)會(huì)議上評(píng)選骨干教師。（3）特級(jí)教師，市、自治區(qū)、國家級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師的評(píng)選，按照上級(jí)相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。（1）骨干教師聘期為一年。（2）被授予各級(jí)各類稱號(hào)的骨干教師，每年都需接受保教部的綜合考核。（3）綜合考核內(nèi)容：教學(xué)考核項(xiàng)目匯總、班級(jí)評(píng)議、公開示范課、接待園外教師聽課、家長滿意率。（4）考核工作由保教部組織進(jìn)行。每年六月份將考核 結(jié)果提交園委會(huì)復(fù)議。復(fù)議通過者繼續(xù)享受下一骨干教師稱號(hào)和待遇。（1）在聘任期內(nèi)的骨干教師享受班長津貼，按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（2）原享有各級(jí)各類稱號(hào)的教師，在骨干教師繼續(xù)聘任的考核中沒有通過的，不再享受班長津貼。升國旗制度國旗是國家的象征和標(biāo)志，為了激發(fā)幼兒的愛國主義情感和全體教職員工的愛國主義情懷，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的有關(guān)規(guī)定，特制定升國旗制度：（包括惡劣天氣）外，每周一舉行升國旗儀式。重大節(jié)日或紀(jì)念日也舉行升國旗儀式。每班輪流負(fù)責(zé)升國旗。，全體教職員工和幼兒都要參加，身穿園服，整齊列隊(duì)，面向國旗肅立，行注目禮。：⑴宣布升國旗儀式開始，全體教職員工和幼兒向國旗行注目禮。還未入列的師生應(yīng)在原地站好參加升旗，待升旗儀式結(jié)束后再歸隊(duì)。⑵奏國歌，升國旗。⑶升旗完畢。、污損、褪色等不合格的國旗?！吨腥A人民共和國國旗法》有關(guān)規(guī)定的行為，要給予相應(yīng)的懲罰。班級(jí)工作為進(jìn)一步規(guī)范幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，特制定下列班級(jí)工作細(xì)則及各項(xiàng)制度。班級(jí)日常工作細(xì)則（1）責(zé)任明確，團(tuán)結(jié)合作。（2）積極參加園內(nèi)活動(dòng),充分挖掘家長資源。（1）整體環(huán)境布局合理、美觀，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)廢舊利用。（2）各活動(dòng)區(qū)齊全、材料豐富。（3）植物生長旺盛、動(dòng)物飼養(yǎng)得當(dāng)。（4）創(chuàng)設(shè)愉悅、和諧的精神環(huán)境。（1）建立和諧的家園關(guān)系，保證家園之間的溝通與了解。