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正文內(nèi)容

工藝美術(shù)系創(chuàng)建“五好”關(guān)工委自查報告小編整理(編輯修改稿)

2024-10-25 08:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人、人與社會、人與自然、人與自我四個關(guān)系出發(fā),在家庭、學校、社會和大自然中通過扮演不同角色,參與特定的事件及進入特定的情景,體驗和感知做人做事的基本原則,形成良好的行為習慣,全面提高學生的綜合素質(zhì)。多年來,關(guān)工委堅持與時俱進,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標,不斷抓基層,抓落實,充分發(fā)揮“六大員”和校外輔導員的作用,加強我校的德育工作,豐富學校的德育活動。我校舉辦了一系列活動,加強對未成年人的思想道德建設(shè)。一是努力辦好家長學校,舉辦了家教知識講座。邀請部分家長,就“家庭教育”等問題舉辦專題講座,并邀請老同志做專題報告。通過學習,促使家長反思自己不良的家教方法,進一步改進了教育子女的方式,提高了科學教育子女的能力。二是開展了學生“評優(yōu)”和愛國主義教育活動。每學期配合學校進行“案校之星”、“才藝之星”、“前進之星”等優(yōu)秀學生大評選。三是引導教師把培養(yǎng)學生良好的習慣等滲透到學習生活中,加強教師、學生入校的行為規(guī)范,共同營造積極向上的校園文化氛圍;協(xié)助中心學校網(wǎng)站德育資訊、家長學校欄目的建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用,為教師、家長建立交流、分享的平臺。深入開展了一系列富時代特色、符合青少年身心特點的活動如:環(huán)保知識講座、交通安全知識講座、心理健康講座及心理咨詢活動、“六一”文藝匯演等等。五、深入調(diào)研,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中飛躍在上級關(guān)工委的關(guān)懷指導下,學校黨政領(lǐng)導的重視和領(lǐng)導下,我校關(guān)工委滿懷信心,決心進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟,認真學習貫徹落實“三個代表”重要思想以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,牢固樹立以人為本思想,繼續(xù)深入開展體驗教育,切實加強青少年的思想道德教育和行為規(guī)范教育。在實踐中總結(jié),在總結(jié)中飛躍。我們將繼續(xù)深入調(diào)研,探索中心學校關(guān)工委的新模式,緊緊圍繞學校中心工作,開展各類形式多樣的有益活動,鼓勵和促進全體青少年學生,在體驗中了解社會、在感悟中認識自我,在實踐中增強素質(zhì)。在開展創(chuàng)“五好”活動中,我校關(guān)心下一代工作雖然取得一定成績,但距上級要求還有差距。我們要繼續(xù)深入學習貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合工作實際,把創(chuàng)“五好”活動在“深入”上做文章,在“創(chuàng)新”上下功夫,努力開創(chuàng)我校關(guān)心下一代工作的新局面。第三篇:五好關(guān)工委自查報告永泰縣伏口小學“五好”關(guān)工委自查自評報告伏口小學是一所農(nóng)村小學,目前9個教學班,近300名學生。獨立辦學以來,我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀,把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“給我一個孩子,還您一生幸?!钡霓k學理念,銳意進取,精心組織,急黨政之所急,想學生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認真做好關(guān)心下一代的各項工作,積極打造促進青少年健康成長的關(guān)愛之家?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作自查自評如下 :一、領(lǐng)導班子建設(shè)好(得分:25分)學校成立了關(guān)心下一代工作委員會,校長、書記楊慶春同志擔任主任,分管德育的副校長陳仁同志擔任副主任。同時積極發(fā)揮“五老“的指導作用,選配好老同志走進校園,充實了工作力量,班子中老同志達到了50%以上,原后亭小學校長盧名鵲同志、常務(wù)也被吸納為我校關(guān)心下一代委員會領(lǐng)導小組的成員,擔任副主任。同時學生發(fā)展中心主任及各年級主任也作為兼職的在職領(lǐng)導參與到了關(guān)心下一代的工作之中,將處室、年級日常工作與關(guān)愛青少年緊密結(jié)合,對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確,關(guān)工委日常工作由少先隊總輔導員溫啟云負責。一直以來,校關(guān)工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會,共研學生思想發(fā)展動態(tài),同商素質(zhì)提升措施。二、骨干隊伍組織好(得分:12分)學校關(guān)工委成立伊始,重視和發(fā)揮“六大員”的主體作用,積極宣傳動員,按照就地就近、自愿參加原則,動員組織盧名鵲、蔡詩揚等退休人員參加到關(guān)心下一代工作中,使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責任意識,在關(guān)心下一代的工作中,發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導作用,增強了學校關(guān)工委的工作活力和工作力量,為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長,以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如盧名鵲同志不顧自己工作和家庭壓力,堅持每天到校,深入課堂,與訓練隊的孩子們談理想、談學習,與年輕的訓練隊教練們交流怎樣做好體育訓練工作,把自己幾十年做體育訓練工作的心得與之交流,深受廣大師生的歡迎。他們都將熱情融合到青少年國粹繼承之中,對學生適時進行傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族自豪感等方面的教育,學生不僅發(fā)展了自己的特長,而且增強了民族歸屬感。在積極發(fā)揮“六大員”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時,學校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學校組織查體,預防疾病,為老同志的身體健康保駕護航,也邀請專家開展心理健康講座,進行問題疏導,提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業(yè)素質(zhì)培訓,提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。三、制度健全執(zhí)行好(得分:14分)學校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導和幫助下,建立健全工作制度、例會制度、學習制度,并認真貫徹執(zhí)行,年初有計劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開工作會議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學習,適時組織學習培訓,不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強檔案意識,安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。四、活動經(jīng)常效果 好(得分:32分)學校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù),聯(lián)系實際,有組織、有領(lǐng)導、有計劃地開展有實效的活動。(一)思想政治建設(shè)圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節(jié)日,組織國旗下演講活動、入隊宣誓活動、隊課等,少代會、“輝煌六十年、歷史的選擇“讀書教育活動、清明節(jié)掃墓等,廣泛開展思想政治教育活動。2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,學校關(guān)工委以此為契機,重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。組織了“了解豐功偉績 牢記歷史選擇 高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽,同時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動,通過活動學生體會到了中國共產(chǎn)黨為民為國的艱辛與坎坷,感受到了今天幸福生活的來之不易,紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。(二)社會實踐活動現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女,在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長,由于見孩子較少,因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足,養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學校關(guān)工委針對這一情況,為學習和弘揚雷鋒精神,繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子的良好品德,以三月份“學雷鋒月”為教育契機,組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù),爭做陽光少年”的主題活動。組建競業(yè)園學校青年志愿者服務(wù)隊,組織了“”、“關(guān)愛老人、關(guān)注夕陽紅”、“美化校園行動”、“陽光少年愛心捐助活動”等,突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念,立足校內(nèi),建設(shè)和諧校園,走出校門,服務(wù)奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務(wù)活動,接觸了社會、了解了現(xiàn)實,磨練了意志,展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài),提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學會奉獻、學會負責、學會追求。(三)感恩教育活動“讓感恩故事無處不在,讓感恩言行遍布校園”,加強孩子對父母、老師的理解,利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學生進行必要的感恩教育,采用多種活動形式:手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽(爸爸、老師、祖國)的一封信、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》班隊活動、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活,激揚了同學們的個性,更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時,孩子的父母立刻給班主任打
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