小學(xué)語文五年級上冊德育滲透計劃53(編輯修改稿)
2024-10-25 08:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。”因此，開展綜合性學(xué)習(xí)自然也是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)法制氛圍的絕佳途徑。每學(xué)期，語文教師可以組織一些關(guān)于法制教育的的主題演講比賽，例如舉行“熱愛生命，遠離毒品”演講比賽，讓學(xué)生深刻地認識到毒品對一個人、對一個家庭甚至是對一個社會的的嚴重危害；舉行“珍惜青春，遠離網(wǎng)吧”演講比賽，讓學(xué)生清醒地意識到自己不應(yīng)該沉溺網(wǎng)吧，而應(yīng)該把自己的大好的青春年華用在學(xué)習(xí)之中，爭取早日獲得佳績來回報自己的老師、父母和其他親人；舉行“青少年如何進行自我保護”演講比賽，學(xué)生就可以明確地了解采取什么方式才是真正的自我保護等等。通過這些活動，不僅可以進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還可以提高學(xué)生的各種能力。三、將法制教育滲透到學(xué)生閱讀之中學(xué)生讀書閱讀，這個看似是和法制教育風(fēng)馬牛不相及，實際上卻不是這樣，如果我們能夠利用好這個途徑，就可以收到意想不到的效果。語文教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，并使之養(yǎng)成一個終生受益的良好習(xí)慣。比如讓學(xué)生經(jīng)常閱讀古今中外的文學(xué)課堂名著。另一方面，教師還需要講講不健康書籍給學(xué)生造成的巨大危害，并告誡學(xué)生要遠離暴力、黃色等不健康書籍。通過講述一些由于看了不健康書籍而走上邪路的反面事例來教育所有的學(xué)生切勿接觸這類書籍?？傊寣W(xué)生讀好書并因此受到熏陶，學(xué)生久而久之就可以把書中的一些思想變成具體的實際行動，進而每一個人都可站得正走得直。四、將法制教育滲透到學(xué)生習(xí)作之中習(xí)作是學(xué)習(xí)語文的最高層次，它既是個體對生活現(xiàn)象的深切感受，也是個體對生活實踐的獨特體驗。在習(xí)作教學(xué)中引入法制事件，誘發(fā)學(xué)生思考、分析、比較、反思、議論、總結(jié)，不僅可以深化學(xué)生的思想認識，提高學(xué)生的習(xí)作水平，而且還可以規(guī)范學(xué)生的法制行為。如中央電視臺的《焦點訪談》《今日說法》等欄目深受觀眾的喜愛，原因不僅是由于它們在選題貼近百姓生活、講述真實生動、弘揚道德風(fēng)尚、普及法律常識，而且還得益于每一期都有一個好標(biāo)題。利用這些媒體資源可以向?qū)W生傳授作文擬題技巧的相關(guān)知識，提高學(xué)生的習(xí)作水平，更重要的是能夠以這些特殊的案例為切入點，引發(fā)學(xué)生的深入思考，整理自己的思想，對事件表達自己的看法，在習(xí)作中深化認識，對比自己或周圍人的做法，規(guī)范自己的行為。總之，法制教育教育要根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的特點，融化貫通與各課當(dāng)中，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有不同的進步第四篇：小學(xué)五年級上學(xué)期德育滲透計劃一、指導(dǎo)思想適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對學(xué)生進行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的小學(xué)生。二、班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。三、精心策劃主題班會。主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。小學(xué)五年級上學(xué)期德育滲透計劃
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