北師大版小學(xué)語文四年級上冊拾穗優(yōu)質(zhì)課ppt課件(編輯修改稿)
2024-10-25 08:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和神態(tài)描寫的句子,從這些動作神態(tài)描寫中你體會出了什么？為什么會有這樣的體會呢？那以后我們在對人物進行描寫之前需要做些什么呢？,我們要首先仔細(xì)觀察人物的形象，動作和神態(tài)．,只有在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住人物的動作和神態(tài)來描寫和刻畫，這樣才會讓你的文章生動具體！,除了動作和神態(tài)的描寫可以讓文章生動之外．我們還有什么其它的方法也可以讓文章生動具體呢？ 通過語言和心理活動,語言描寫,１、小光是五年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂??！”說來也奇怪，沒多久，他真的變?nèi)恕?２、我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時
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