【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意見(jiàn)》頒布實(shí)施以來(lái),我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；要以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，為創(chuàng)造文明校園而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我校深入貫徹落實(shí)了小學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《守則》，建立了升國(guó)旗制度，重要節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)制度，定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì)制度等，使學(xué)校德育活動(dòng)經(jīng)?；?。學(xué)校各項(xiàng)德育工作正按《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的有關(guān)精神進(jìn)行。一，抓日常管理，加強(qiáng)常規(guī)系列教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮值周隊(duì)伍的職能作用，值周隊(duì)伍參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，堅(jiān)持開(kāi)展“文明值周”活動(dòng)數(shù)十年，成效顯著。、板報(bào)、展示櫥窗、《芳菲小記者報(bào)》以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。，班主任、輔導(dǎo)員老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)、中隊(duì)內(nèi)容，班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每年組織多次家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育規(guī)程》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。，學(xué)校藝體組開(kāi)展的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類(lèi)體育比賽。充分利用和整合校內(nèi)外的資源優(yōu)勢(shì)，積極搭建校園文化舞臺(tái)，開(kāi)展豐富多采的文娛活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽，英語(yǔ)組的英語(yǔ)演講比賽等各形式多樣的課外文化活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生課外生活，又使學(xué)生增長(zhǎng)了才干和培養(yǎng)了個(gè)性特長(zhǎng)，另一方面，還鍛煉了學(xué)生的管理、組織能力，大大增強(qiáng)了班集體的感召力和凝聚力。二，抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任的作用努力構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、跟操組織活動(dòng)等情況，并計(jì)入班主任績(jī)效考核中。選聘思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，定期舉辦班主任培訓(xùn)班，不斷提高德育工作者思想道德素質(zhì)和育人能力，建立健全模范班主任、優(yōu)秀德育工作者評(píng)選表彰機(jī)制，宣傳事跡，選樹(shù)標(biāo)兵。三，抓課堂教學(xué)，全方位滲透德教育把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，發(fā)揮品德與社會(huì)、午會(huì)、班隊(duì)課德育專(zhuān)門(mén)課程的功能，品德與社會(huì)課做到專(zhuān)課專(zhuān)用，深化以“品德與社會(huì)”學(xué)科為核心的德育學(xué)科教學(xué)研討，充分發(fā)揮學(xué)科的德育功能。我校還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，深入課堂，為學(xué)生進(jìn)行法律、交通規(guī)則、安全等方面的教育。四，抓校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要途徑，通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。使學(xué)校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學(xué)生一進(jìn)校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。出好每月一期的主題鮮明的黑板報(bào)。教室布置，各中隊(duì)有隊(duì)角、黑板報(bào)、圖書(shū)角、爭(zhēng)章臺(tái)、綠化角，讓教室成為隊(duì)員快樂(lè)溫馨的家園，使中隊(duì)布置成為學(xué)校的一道風(fēng)景。在學(xué)校的走廊掛滿(mǎn)了師生的作品，教室墻面、樓梯墻面都有警示、鞭策、激勵(lì)等富有哲理的語(yǔ)言；在學(xué)校操場(chǎng)的圍墻上有各種體育鍛煉的圖畫(huà)，與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相得益彰，凸現(xiàn)出和諧的校園文化和校園環(huán)境。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校經(jīng)常性舉辦乒乓球比賽等活動(dòng)。五，抓活動(dòng)載體，拓展德育教育空間進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織教育功能，以體驗(yàn)教育為基本途徑，整合社會(huì)資源，優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)，打造活動(dòng)品牌，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)?！半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，把該活動(dòng)定位在良性競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)全體的標(biāo)準(zhǔn)上。充分發(fā)揮“爭(zhēng)章臺(tái)”量化、“爭(zhēng)章卡”的激勵(lì)作用，結(jié)合不同年級(jí)段的不同要求，確定了目標(biāo)，內(nèi)容、形式，使我校的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)真正落到了實(shí)處。廣大少先隊(duì)員在爭(zhēng)章過(guò)程中體驗(yàn)到爭(zhēng)章的快樂(lè)，培養(yǎng)了努力進(jìn)取的精神。、小隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育。以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題開(kāi)展內(nèi)容豐富的、形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，比如每周一舉行全校師生參加的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下的講話(huà)，各中隊(duì)干部參與“文明值周”活動(dòng)，“愛(ài)我家鄉(xiāng)”演講比賽活動(dòng)，“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)，“建隊(duì)日”開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)章教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)黨的感情，用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式引導(dǎo)廣大少年兒童努力為建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧阿巴嘎做好準(zhǔn)備?！爸袊?guó)少年兒童平安行動(dòng)”。引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)宣傳自護(hù)知識(shí)，掌握自救自護(hù)技能。以“安全伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了普及安全自護(hù)知識(shí)，地震等突發(fā)性事件緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，深化“手拉手”小伙伴“一幫一”結(jié)對(duì)工作，使廣大的少先隊(duì)干部在幫助手拉手”小伙伴的過(guò)程中，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，共同進(jìn)步的優(yōu)秀品質(zhì)。，我校大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。為使雷鋒精神的實(shí)質(zhì)深入人心，以實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神的深刻含義，我校團(tuán)少組織策劃了“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)城鎮(zhèn)文明”主題活動(dòng)?！半r鷹假日小隊(duì)” 經(jīng)常深入振興社區(qū)，為社區(qū)的老人們表演自己編排的小節(jié)目，與老人們進(jìn)行聯(lián)歡。深入低保老人家中，為他們送去了慰問(wèn)品，幫助他們打掃衛(wèi)生。清除小廣場(chǎng)、街道的白色垃圾。，針對(duì)全盟精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我旗召開(kāi)這一大事，我校少先隊(duì)部向全體同學(xué)們發(fā)起愛(ài)護(hù)公共設(shè)施 共建美好家園的倡議教育廣大少先隊(duì)員要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)惜公共設(shè)施。以愛(ài)護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞公共設(shè)施為恥，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，堅(jiān)決同破壞公共設(shè)施的行為作斗爭(zhēng)。我校10名少先隊(duì)員“紅領(lǐng)巾”小志愿者加入到紅領(lǐng)巾志愿者隊(duì)伍。，我國(guó)西南地區(qū)遭受罕見(jiàn)旱災(zāi)，盟少工委決定在全盟少先隊(duì)組織中開(kāi)展“捐出一瓶水，獻(xiàn)出一份愛(ài)”——草原紅領(lǐng)巾抗旱救災(zāi)捐款活動(dòng)，我校少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，共捐款925元。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校都舉行莊嚴(yán)而又隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。，以講故事、詩(shī)朗誦等多種形式進(jìn)行，取得了較大的反響。此外，我們充分利用 “紅領(lǐng)巾廣播”、宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳載體，開(kāi)展活動(dòng)宣傳和教育，取得良好成效。六，抓家長(zhǎng)配合，發(fā)揮家庭教育作用每個(gè)家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個(gè)孩子的言行舉止也在效仿著家長(zhǎng)。因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育子女的能力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來(lái)，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密聯(lián)系起來(lái)。多年來(lái)一直開(kāi)班家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校還聘請(qǐng)教育專(zhuān)家為一到四年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系電話(huà)、校信通等形式，及時(shí)互相通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長(zhǎng)配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？傊?，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、艱巨的工程，需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育教學(xué)理念，改善教學(xué)育人環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)新局面！第二小學(xué)2012年11月18日第四篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)自查報(bào)告第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)自查報(bào)告汶上縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)自查情況報(bào)告如下：一、工作進(jìn)展情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，不斷促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開(kāi)展健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行安排部署，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，納入 學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、督促檢查全校未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，從而形成了校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，政教處組織協(xié)調(diào)，各級(jí)部各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，縱向到底，橫向到邊的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。我校堅(jiān)持把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)宣傳與普遍性宣傳結(jié)合起來(lái)，每學(xué)期都要組織召開(kāi)1次未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，總結(jié)、宣傳各級(jí)部、班級(jí)涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用于指導(dǎo)全面工作。各班也充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、等多種形式，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)輿論氛圍，為全校未成年人思想道德建設(shè)工作的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的輿論引導(dǎo)和思想保證。各級(jí)部門(mén)不斷強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)工作，善于選擇和培養(yǎng)既體現(xiàn)時(shí)代精神，又具有深厚“群眾”基礎(chǔ)、符合少年兒童特點(diǎn)的先進(jìn)典型，進(jìn)行廣泛宣傳。評(píng)選校級(jí)“十佳十優(yōu)”少先隊(duì)員發(fā)揮榜樣作用。明確責(zé)任。今年，我校進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任指