【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傷害。1使用易燃試劑時(shí)，一定要注意遠(yuǎn)離火源。1稀釋濃酸，特別是濃硫酸，應(yīng)將酸緩緩注入水中，輕輕攪勻，切勿將水注入濃酸中。1有毒品，不得接觸傷口或沾在手上。剩余廢液不能隨便倒入下水道。汞灑落在地上應(yīng)盡量收集起來，并用硫粉蓋在灑落地方。1嗅聞氣體用“招氣入鼻”的方式，不可用鼻子湊在容器上聞氣味。1使用試劑必須按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用試劑，不得隨意增減，絕不允許將試劑任意混和，不準(zhǔn)用手直接取試劑，固體試劑要用潔凈的藥匙或鑷子取用，液體試劑從試劑中傾倒出后，要隨即塞好瓶塞。1取出的試劑未用完時(shí)不能倒回原瓶中，應(yīng)傾倒在指定的容器中。用滴管或移液管取用試劑時(shí)，不能用未經(jīng)洗凈的同一滴管或移液管取回其它試劑。11實(shí)驗(yàn)完畢必須檢查實(shí)驗(yàn)室，關(guān)好水龍頭，斷開電閘。學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則一、實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的場(chǎng)所，必須保持安靜、整潔。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)按指定位置就座，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。二、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課前，應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，上課時(shí)認(rèn)真聽教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、步驟及注意事項(xiàng)。三、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材進(jìn)行認(rèn)真清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告教師。各組儀器未經(jīng)教師許可，不得隨意移動(dòng)。共用儀器，用后立即放回原處。四、實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在教師的指導(dǎo)下規(guī)范操作，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。積極思考，認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，按要求寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，愛護(hù)儀器設(shè)備，愛惜藥品和實(shí)驗(yàn)材料。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)意外事故或損壞儀器應(yīng)及時(shí)向教師報(bào)告。凡因不按操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)而造成儀器損壞和藥品浪費(fèi)，均應(yīng)照價(jià)賠償。六、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，廢液、廢紙、火柴梗等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應(yīng)分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱內(nèi)，保持實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。七、實(shí)驗(yàn)完畢，學(xué)生應(yīng)整理儀器裝置，關(guān)閉電源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄》，并經(jīng)教師檢查無誤后方可離開實(shí)驗(yàn)室。第三篇：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位職責(zé)一、了解和掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，教材及教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校儀器裝備情況會(huì)同教研組做出實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃并積極配合有關(guān)教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。二、熟悉儀器設(shè)備的性能、使用及基本維修、保養(yǎng)方法。能排除實(shí)驗(yàn)中一般故障與事故。三、熟悉有關(guān)教材，掌握大綱規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答學(xué)生提出的有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。四、做好實(shí)驗(yàn)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)順利、安全，創(chuàng)造最佳實(shí)驗(yàn)效果。五、組織、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄。積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生課外科技活動(dòng)。六、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范操作，熟悉處理事故的應(yīng)急措施。七、執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。八、能進(jìn)行自制教具工作。實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)用化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放。二、化學(xué)危險(xiǎn)藥品室、柜、必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識(shí)，并實(shí)行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。三、化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火機(jī)、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū)。四、定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對(duì)庫(kù)存量，務(wù)使賬物一致。五、使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)．必須提前計(jì)算用量，填寫《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。六、對(duì)實(shí)驗(yàn)中有危險(xiǎn)品的遺棄廢液、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理，不得在實(shí)驗(yàn)室存留．更不可隨意倒入下水道。七、危險(xiǎn)試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除時(shí)，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告不得隱瞞。八、專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的保管和使用中的安全性負(fù)有全部責(zé)任。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)廢制度一、教學(xué)儀器報(bào)廢的條件達(dá)到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無修復(fù)價(jià)值。主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴(yán)重降低或喪失不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器。大修一次費(fèi)用超過原值的50％以上的教學(xué)儀器。二、教學(xué)儀器報(bào)廢的程序低值易耗品，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。單價(jià)在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，由管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后，報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報(bào)廢申批單》，再由教務(wù)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對(duì)淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理后，報(bào)學(xué)校主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并由管理和財(cái)務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。最后報(bào)師市業(yè)務(wù)管理部門備注。不管屬哪一級(jí)審批報(bào)廢的儀器，都應(yīng)將儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度一、實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)需要，一般不外借。二、非實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員需借用儀器時(shí)，要經(jīng)主管教導(dǎo)主任審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫“教學(xué)儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方能借出。三、要按時(shí)歸還。實(shí)驗(yàn)人員要當(dāng)面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格、和性能，并做好記載，如有損壞、遺失應(yīng)實(shí)行賠償。如不按時(shí)歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作相應(yīng)處理。四、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要愛護(hù)儀器，不按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程損壞儀器，原則上按原價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)教師損壞、遺失儀器應(yīng)寫明情況，由校領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。五、實(shí)驗(yàn)中損壞或短缺儀器后，若找不到具體人則由小組集體賠償，找不到具體小組，則由全班集體賠償。實(shí)驗(yàn)室規(guī)則一、學(xué)生第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則和管理制度，每次實(shí)驗(yàn)前主講教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育。二、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室須帶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)講義。按制定位置就坐，遵守課堂紀(jì)律，保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安靜，經(jīng)教師同意后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室不得擅自搬弄儀器，非本次實(shí)驗(yàn)所有儀器設(shè)備，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用，儀器使用時(shí)，要嚴(yán)格按儀器說明書進(jìn)行操作。四、學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)，應(yīng)負(fù)責(zé)將儀器整理還原，桌面收拾干凈，經(jīng)教師審查并簽字后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。五、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)由值日學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理實(shí)驗(yàn)物品。學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則一、分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。每個(gè)學(xué)生必須高度重視實(shí)驗(yàn)課，親自動(dòng)手，認(rèn)真完成每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)課前，必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，掌握?shí)驗(yàn)的基本原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，明確注意事項(xiàng)，并認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，經(jīng)教師檢查合格后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室要保持良好秩序，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，做到“三定”，即：定組、定位、定儀器。四、實(shí)驗(yàn)前，必須認(rèn)真聽取教師講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，仔細(xì)觀察教師的示范操作。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先要檢查實(shí)驗(yàn)儀器、藥品和器材是否齊全，若發(fā)現(xiàn)短缺或破損，應(yīng)立即報(bào)告教師，給予補(bǔ)齊或調(diào)換。未經(jīng)許可，不得擅自動(dòng)用儀器和藥品。五、實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，遵循實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。同學(xué)間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)一致的精神，認(rèn)真、規(guī)范地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。六、在實(shí)驗(yàn)過程中，要積極動(dòng)手，認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，規(guī)范地做好實(shí)驗(yàn)原始記錄，總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。重做、補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)或做規(guī)定外的實(shí)驗(yàn)，須經(jīng)教師批準(zhǔn)。七、實(shí)驗(yàn)過程中，要注意安全，防止意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)告教師，在教師指導(dǎo)下妥善處理。八、實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)切斷電源和火源，清洗有關(guān)器皿，整理教學(xué)儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學(xué)儀器有損壞，須及時(shí)報(bào)告教師，并按學(xué)校有關(guān)賠償規(guī)定執(zhí)行。九、要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室里的一切設(shè)施和用品，注意節(jié)約水、電、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)器材和藥品攜帶出實(shí)驗(yàn)室，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。十、要保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液，須倒入廢液桶（缸）里，嚴(yán)禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶，集中處理。下課后，要輪流值日。十一、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)原始記錄和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，按教師要求，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理制度一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)于學(xué)期初交教導(dǎo)處一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和和科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核實(shí)驗(yàn)開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫)；《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總)；《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾?，以現(xiàn)場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。對(duì)教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表