小學(xué)鼓號隊學(xué)期工作總結(jié)推薦五篇(編輯修改稿)
2025-10-25 08:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)練要求：鼓號隊成員必須準(zhǔn)時參加每次的鼓號隊訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。鼓號隊成員在訓(xùn)練時必須嚴(yán)格遵守鼓號隊的各項紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。鼓號隊成員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。四、訓(xùn)練安排：（一）準(zhǔn)備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓(xùn)練候補隊員。（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進行校內(nèi)集中訓(xùn)練。（三）隊列訓(xùn)練：進行隊列、隊形的訓(xùn)練，鼓號隊初具規(guī)模。（四）展示階段：展示鼓號隊風(fēng)采，在技能上提出更高要求。五、具體訓(xùn)練辦法：“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進行訓(xùn)練；集中訓(xùn)練：每周二至周四下午第三節(jié)課 六：備注事項：輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)鼓號隊訓(xùn)練由專人負責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。鼓號隊員的增刪在四、五、六年級學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號隊的主要成員，重點訓(xùn)練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓(xùn)練，形成候補梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，確保鼓號隊訓(xùn)練的高要求和紀(jì)律性。輔導(dǎo)教師注意事項：（1）輔導(dǎo)教師要負責(zé)各自小組的組員的平時訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。（2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。（3）各中隊輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。2014年9月第四篇：2011小學(xué)鼓號隊解說詞2011年小學(xué)鼓號隊解說詞開場：聽！“黨在心中、隊在前進”這響亮的口號，表達著少先隊
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