安全逃生演練簡(jiǎn)報(bào)5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-25 08:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錄一、演練目的提高學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力。二、演練準(zhǔn)備（一）演練方案。以本校的《地震應(yīng)急預(yù)案》為依據(jù)，制定本次地震應(yīng)急演練活動(dòng)的方案，《方案》中應(yīng)包括組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、行動(dòng)秩序、疏散路線、疏散地點(diǎn)及演練安排和要求等內(nèi)容。（二）培訓(xùn)和練習(xí)。老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的應(yīng)急避震知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。組織避震和疏散訓(xùn)練，其中應(yīng)特別重視快速護(hù)頭蹲下訓(xùn)練。（三）預(yù)演。演練前，學(xué)校要按照《地震應(yīng)急演練方案》組織老師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)演，讓學(xué)生熟悉疏散路線和地點(diǎn)。三、演練安排（一）演練內(nèi)容。地震應(yīng)急演練采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震的情景，包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。（二）演練指揮。應(yīng)急避震以模擬地震聲音為信號(hào)，疏散以緊急口令作為信號(hào)。模擬地震聲音響起代表發(fā)生地震，老師們各就各位并指揮同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結(jié)束，口令吹響，同學(xué)們開始進(jìn)行疏散。（三）演練時(shí)間。3月22日早晨四、演練重點(diǎn)事項(xiàng)老師們?cè)谘菥氈衅鹬匾淖饔茫瑧?yīng)做到：，按時(shí)到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位；，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，不能有游戲心理；；，要及時(shí)做出處理；。五、演練過程緊急避險(xiǎn)當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。疏散。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對(duì)建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場(chǎng)所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。六、演練結(jié)束經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級(jí)為單位對(duì)這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評(píng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識(shí)。七、發(fā)現(xiàn)問題有學(xué)生把此次演練當(dāng)做游戲，態(tài)度不夠認(rèn)真。疏散過程中，有學(xué)生溜墻根走。大門口出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學(xué)找不到本班隊(duì)伍。針對(duì)以上問題，我們會(huì)重新對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不定時(shí)再次進(jìn)行逃生演練。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018年3月22日中學(xué)學(xué)生教學(xué)樓防踩踏安全應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)2018年3月23日早操時(shí)間，校園內(nèi)。三、參加人員 全體師生。四、演練組織與管理 1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員 總 指 揮：王戰(zhàn)剛 副總指揮：劉軍民 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：劉軍民：現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散李元武：負(fù)責(zé)操場(chǎng)集結(jié)清點(diǎn)人數(shù)。吳慰鵬：后勤保障 劉軍民：應(yīng)急救險(xiǎn)武衛(wèi)、王華剛：負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散情況檢查 敬海水：負(fù)責(zé)廣播信號(hào)黃樹云、吳慰朋、張蓉蓉：醫(yī)務(wù)救護(hù) 2．演練現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人正在上課的任課教師，各班班主任、下班教師。六、演練流程演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對(duì)演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全?，F(xiàn)場(chǎng)指揮劉軍民用校園廣播發(fā)布演練開始指令。安全疏散安排（1）聽到演練信號(hào)后，由上課或上自習(xí)教師要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的方案迅速疏散，一手護(hù)頭、一手掩鼻通過教室前、后門，每班兩排隊(duì)，經(jīng)靠近的樓道一側(cè)向教學(xué)樓外安全區(qū)域（操場(chǎng)）疏散。下班教師在前，班主任在后。（2）各班在教學(xué)樓前操場(chǎng)集結(jié)，面向南每班4列縱隊(duì)，一年級(jí)在前、二年級(jí)在中、三年級(jí)在后，從東向西1——9班排列。（2）演練集合完畢后，在廣播通知下
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