【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸主持人甲：爸爸媽媽對(duì)子女的愛(ài)，是人世間最深情的愛(ài)。主持人乙：不知不覺(jué)，在爸爸媽媽的寵愛(ài)中我們成了家中的“小皇帝”、“小公主”。主持人甲：我們?nèi)涡浴?ài)發(fā)脾氣、不聽爸爸媽媽的話。主持人乙：請(qǐng)看生活情景短?。海ㄔ谛〉?，纏著媽媽買東西；爸爸工作很辛苦，沒(méi)時(shí)間陪兒子去 游樂(lè)場(chǎng)，孩子就鬧；讓他多穿些衣服，他不聽，結(jié)果感冒，媽媽請(qǐng)假送他去醫(yī)院，在家照顧他）主持人甲：這時(shí)做父母的，該有多么傷心?。≈鞒秩艘遥旱前职謰寢層盟麄儫o(wú)私的愛(ài)包容了我們。主持人甲：因?yàn)榘职謰寢屧谛闹邢胫麄兊暮⒆印覀?，總?huì)有缺點(diǎn)，我們還小，長(zhǎng)大些 就會(huì)慢慢好了。主持人乙：他們也在想著我們活潑、懂事、乖巧、令他們欣慰的一面。主持人甲：請(qǐng)聽我們班翁麗瓊同學(xué)媽媽的一段感言。（夸獎(jiǎng)孩子在家懂事，孝敬父母的方面）雖然我的女兒有時(shí)讓我很生氣，但仔細(xì)想想她真的很可愛(ài)。她很會(huì)關(guān)心人，記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我媽媽接她回家的，正好下雨，她對(duì)我媽媽說(shuō)：“外婆，你快打電話給媽媽，問(wèn)她傘帶了嗎？如果沒(méi)帶，你幫她送把傘去?！比缓?，她又說(shuō)：“外婆，等會(huì)兒不要忘記把爸爸的自行車推進(jìn)來(lái)，幫他擦一擦坐墊。”我回家后，我媽說(shuō)：“瞧，你女兒多乖”我也很感動(dòng)?，F(xiàn)在大了，讀二年級(jí)了，她有時(shí)還會(huì)和我發(fā)嗲，會(huì)在上學(xué)的路上說(shuō)：“時(shí)間過(guò)的可真快呀！剛剛和奶奶爸爸說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)一會(huì)兒又要和你說(shuō)再見(jiàn)，真舍不得和你分開，我很愛(ài)你的，我會(huì)在校門看著你走遠(yuǎn)?！甭犃怂脑?，就差落二行淚。有時(shí)，我很生氣的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“媽媽，笑，笑，我是愛(ài)你的呀！”然后邊哭邊抱著我親。唉！這個(gè)讓我有愛(ài)有恨的小磨人精。那天周六，外公在沙發(fā)上看電視睡著了。女兒拿了我的牛仔衣去給外公蓋好，讓外婆看了很感動(dòng)。平時(shí)女兒總是講，外婆小時(shí)候喂我吃飯，將來(lái)等外婆年紀(jì)大了我來(lái)照顧她，說(shuō)得外婆很開心。主持人乙：我想還有很多很多的爸爸媽媽要夸獎(jiǎng)我們。主持人甲：我們是他們的“小太陽(yáng)”，很多時(shí)候我們也非常乖巧、懂事，給他們帶來(lái)欣慰，帶 來(lái)快樂(lè)！這才是我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。下面哪些同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是如何愛(ài)爸爸媽媽的？（特別會(huì)說(shuō)話,懂得哄爸爸媽媽開心；經(jīng)常把微笑掛在嘴邊，有禮貌，聽爸爸媽媽的話；把大的、好的東西讓給爸爸媽媽吃；幫爸爸捶背、媽媽洗腳；幫助媽媽做些掃地、洗碗、擦桌子等簡(jiǎn)單的家務(wù)??）主持人甲：今天同學(xué)們也帶來(lái)了和爸爸媽媽一起的合影，我們來(lái)一起聽聽他們家的故事?。▽W(xué)生上臺(tái)講述）我和爸爸媽媽的快樂(lè)故事在2004年的暑假一天，我和爸爸媽媽去登石竹山。老媽興奮極了，像個(gè)小孩子，手舞足蹈的，爸爸呢，拿了一大堆東西。上山的時(shí)候，我們一家人都走得挺快，可漸漸地，老爸的腳步慢了，那臉上淌著汗珠，那“彌勒佛肚”一搖一晃，背后面的衣服已經(jīng)濕了一大片，剛走到半腰，他就坐在石頭上喘著粗氣了。而媽媽呢！身輕如燕，像只小白兔一樣，一蹦就有2~3米，讓我與爸爸驚訝不已，目瞪口呆。因?yàn)樗氖掷镞€拿著我和爸爸中午所吃的食物呀，難道我媽媽會(huì)輕功不成？而最搞笑的還是我了，我被一塊石頭拌了一下，就摔了個(gè)四腳朝天，趴在地上，只顧哭泣，像一只小狗，就是不肯起來(lái)，惹得爸爸媽媽哈哈大笑，他們還逗我說(shuō)：“這里哪來(lái)的一只灰不溜秋的小狗，再不如實(shí)招來(lái)，我們可要叫工作人員把你捉走了?！卑职謰寢尩脑挌獾梦铱扌Σ坏?。我很不情愿地爬了起來(lái)，嘴里嘟囔著：“誰(shuí)是小狗呀，你們才小狗呢?！闭f(shuō)完我便向山頂沖去。我跑個(gè)第一，看他們還笑話我！等爸爸媽媽追到我時(shí)，我們已經(jīng)到了山頂。我得意洋洋地說(shuō)：“還是我跑得快吧！”瞧，這就是我與爸爸媽媽的有趣故事，你家呢，更有意思吧！哈哈哈?? 主持人乙：爸爸媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)。主持人甲：我們要聽爸爸媽媽的話，不撒嬌，不任性，把愛(ài)心獻(xiàn)給父母！主持人（合）：讓我們?nèi)嘣谠?shī)朗誦《我愛(ài)爸爸媽媽》中，結(jié)束我們今天的班會(huì)！好爸爸，好媽媽，給我歡樂(lè)給我愛(ài)。養(yǎng)育我們多辛苦，我愛(ài)爸爸和媽媽。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，要聽爸爸媽媽話。不撒嬌，不任性，心中想著爸和媽。他們忙啊我去幫，爸媽真是樂(lè)開花。班主任講話：同學(xué)們，相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們能夠以實(shí)際行動(dòng)處處 關(guān)心熱愛(ài)自己的爸爸媽媽，讓爸爸媽媽天天露出一張燦爛的笑臉。六．活動(dòng)感想：孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女，受到父母無(wú)微不至的照顧。但是，有些家長(zhǎng)對(duì)子女的生活關(guān)心、照顧過(guò)多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)模欢没貓?bào)父母，愛(ài)父母。因此，加強(qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。本次教育從學(xué)生的生活引入，針對(duì)在學(xué)生日常交往中出現(xiàn)的問(wèn)題展開班會(huì)過(guò)程。班會(huì)的活動(dòng)形式多樣，既有生活短劇，又有討論交流、詩(shī)朗誦、講故事等。這樣，將教育點(diǎn)融入活動(dòng)中，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，參與的積極性高，收到了較好的教育效果。1．本次的班會(huì)激發(fā)了學(xué)生的情感。我將教育內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活緊密結(jié)合，通過(guò)體會(huì)父母對(duì)孩子的“愛(ài)”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的“愛(ài)”，在整個(gè)過(guò)程中貫穿了“愛(ài)”的情感，不僅情理交融，還情行結(jié)合，以情促行，以行表達(dá)情意。2．本次的班會(huì)還加強(qiáng)行為指導(dǎo)，二年級(jí)小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識(shí)，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動(dòng)一時(shí)，下課行動(dòng)依舊。因此，在激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵(lì)學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。我們要聽爸爸媽媽的話，不撒嬌，不任性，把愛(ài)心獻(xiàn)給父母！3．本次的班會(huì)還緊密聯(lián)系本校、本班學(xué)生的實(shí)際，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)好的典型，以學(xué)生身邊榜樣的真人真事打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)這樣的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育比較親切。對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，老師要心中有數(shù)，使教育加強(qiáng)針對(duì)性。但要注意堅(jiān)持正面教育，以正面典型促使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到以往做的不足之處。不要過(guò)多地?cái)[出學(xué)生的錯(cuò)誤之處。第三篇：《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)教案我愛(ài)爸爸媽媽主題班會(huì)一、班會(huì)背景：在平時(shí)與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了父母的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我班有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“孩子情緒反復(fù)無(wú)常，有時(shí)特別關(guān)心你；有時(shí)和你頂嘴、耍脾氣，你對(duì)她的愛(ài)根本視而不見(jiàn)，想打又舍不得，講道理根本聽不進(jìn)去?！睂W(xué)生每天都在享受父母的愛(ài)，但卻不知道父母所做的一切就是對(duì)自己的愛(ài)。學(xué)生頭腦里雖然有要愛(ài)父母的概念，但不知道具體怎么做才是愛(ài)的表現(xiàn)；學(xué)生年齡小，不善于體會(huì)父母與自己的情感，覺(jué)得一切都是應(yīng)該應(yīng)分的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。針?duì)我班普遍存在的這一現(xiàn)象，所以，我設(shè)計(jì)了《我愛(ài)爸爸媽媽》為主題的班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母與孩子之間的愛(ài)是相互的，是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來(lái)自父母的愛(ài)，更應(yīng)懂得愛(ài)的回報(bào)。二、班會(huì)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì)父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛(ài)父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，讓學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)父母的表現(xiàn)。使學(xué)生明白孝敬父母的道理，通過(guò)系列體驗(yàn)活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為父母做些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。為下一階段的體驗(yàn)活動(dòng)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、班會(huì)準(zhǔn)備：下發(fā)《致