蘇教版思品八上有肩就得挑擔(dān)子同步測(cè)試(編輯修改稿)
2025-01-11 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C、醫(yī)生治病救人 D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要管理好學(xué)校 1小強(qiáng)父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育小強(qiáng)，這個(gè)責(zé)任來自（ ） ①法律規(guī)定 ②傳統(tǒng)習(xí)慣 ③道德原則 ④職業(yè)要求 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、 ①③④ 1王百姓，“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一，他始終戰(zhàn)斗在排爆治爆工作的第一線 ，多次臨危授命，親手排除各類炸彈 萬枚，處置大小爆炸現(xiàn)場(chǎng)無數(shù)。正如他說：“使命重于泰山”他的這種責(zé)任感主要來源于（ ） ①對(duì)他人的承諾 ②分配的任務(wù) ③職業(yè)的要求 ④傳統(tǒng)習(xí)俗 Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、②③ Ｄ、①②④ １３、大連市公共汽車司機(jī)黃志權(quán)，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩的停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下了 車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個(gè)真 實(shí)的故事告訴我們（ ） ①作為一個(gè)司機(jī)，黃志權(quán)認(rèn)真履行了自己全部的職責(zé) ②隨著角色的變幻，黃志泉承擔(dān)了不同的責(zé)任 ③黃志權(quán)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ④責(zé)任來源于傳統(tǒng)習(xí)俗，公民身份和法律規(guī)定 A、①④ B、②③ C、①③ D、③④ １４、不經(jīng)意間，我們即將跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。對(duì)青春期理解正確的是（ ） ①青少年心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期 ②少年向青年的過渡時(shí)期 ③擔(dān)負(fù)更多責(zé)任的時(shí)期 ④身體快速 生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ １５、 白樂瀟是一位 12 歲的女孩。地震發(fā)生時(shí)，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學(xué)跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了，她卻從此失去了一條 手臂。這位舍己救人的小姑娘，人們把她稱為 “ 小英雄 ” 。 下列說法正確的是（ ） Ａ、她是為了自救而做出的行為 Ｂ、年齡不在大小，只要 對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)，就是英雄 Ｃ、舍去自己的胳膊救人，太不值得 Ｄ、未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，易激動(dòng)，易受外界影響做出不冷靜的事情 二、簡(jiǎn)答題。 1 小時(shí)候，責(zé)任 是一張暖暖的小床，我
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