【文章內(nèi)容簡介】 工作計(jì)劃(三)踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。通過中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強(qiáng)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：，個別幼兒注意力易分散。，謙讓分享精神不足。本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以xx二期課改的精神和xx學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。一、教育工作語言，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。科學(xué)、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。，積極主動地參與活動。健康，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。，知道不跟陌生人走。、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。二、保育工作，確保幼兒的健康。，把好晨檢的第二道關(guān)。，保持教室空氣流通。，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。三、家長工作。，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間。四、環(huán)境布置。以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過實(shí)施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。逐月計(jì)劃二月。三月?！叭恕睈蹕寢屩黝}活動。四月。五月“五一”愛勞動主題活動。3.“六一”幼兒展示大活動的準(zhǔn)備工作。六月“六一”幼兒展示大活動。幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃(四)以《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為方向，以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為要求》，結(jié)合園的計(jì)劃，嚴(yán)以律已，認(rèn)真制定班級工作計(jì)劃以及積極落實(shí)好每一項(xiàng)工作。恪守“給孩子一個幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下學(xué)期，大部分孩子在交往、動手和表達(dá)能力上都有了明顯的提高，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動和游戲。但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達(dá)，如xx需要給予更多鍛煉和引導(dǎo)。還有個別幼兒自控能力較差，如xx，容易做出一些危險(xiǎn)的動作，喜歡打鬧。另外，中班孩子會說，能說，但缺乏語言表達(dá)的技巧，語言組織能力不強(qiáng)，這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。二、重點(diǎn)工作繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，建立文明、和諧的班級氛圍。制定“生活小能手”的培養(yǎng)計(jì)劃，有目標(biāo)、有計(jì)劃地在一日生活中進(jìn)行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。充分發(fā)揮家園合作的關(guān)系，繼續(xù)開展“家長助教”活動。三、主要工作和措施(一)教育教學(xué)注重培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達(dá)和表演。①在一日生活中，多注重與孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等。②平時(shí)多利用故事、詩歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語化。③積極開展每周一次的談話和才藝展示活動，每周提前請家長在家做好引導(dǎo)，并設(shè)立每周“排行旁”，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)的積極性。④在一日生活中，注意傾聽孩子說話，尊重和理解孩子的想法，鼓勵和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)，增強(qiáng)自信心。有機(jī)融合現(xiàn)有課程，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式。①開展《漁歌悠揚(yáng)》xx沿海文化主題活動。通過網(wǎng)絡(luò)、圖片、VCD等途徑，讓幼兒初步感受了解xx沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。通過學(xué)習(xí)漁歌，了解漁民生活，感受生活的發(fā)展變化，知道xx的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。認(rèn)識漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動。通過活動前發(fā)放“家長一封信”，活動中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個主題內(nèi)容，配合收集資源，共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中。認(rèn)真落實(shí)《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標(biāo)和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。比如：洗手時(shí)學(xué)會在一旁等待。進(jìn)區(qū)和餐后活動時(shí)，懂得留出安全通道等等。②在教育教學(xué)中，注意動靜結(jié)合，科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時(shí)間，堅(jiān)持開展每周三次的區(qū)域活動，豐富幼兒的自主活動。③為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動的材料，請家長收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會孩子一些集體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂地游戲中學(xué)會有序、分享與合作。有計(jì)劃地開展“生活小能手”(疊衣服)活動。①班上人員互相商量，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計(jì)劃，并將計(jì)劃和目標(biāo)通知家長，請家長在家配合指導(dǎo)孩子。②結(jié)合生活課，教會孩子疊不同衣服的方法。③利用戶外活動后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服，并整齊地?cái)[放在指定位置。④平時(shí)可在班上設(shè)立比賽平臺，輪流請部分孩子進(jìn)行疊衣服比賽，并給予獎勵。(二)衛(wèi)生保?、賴?yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，防止傳染病的傳播。②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。③結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識。④保證每天的戶外活動時(shí)間，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，做好活動前后的護(hù)理工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。(三)家長工作①定期召開家委會、班會，搜集家長對班工作的建議、意見，吸收好的建議，積極改正不足。②針對個別家長，提高家長育兒知識，利用電訪、紅花本或來、離園時(shí)間主動與家長溝通，及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。③繼續(xù)宣傳和擴(kuò)大家長助教活動，在qq群展示助教們的風(fēng)采，通過家委會設(shè)立“家長助教證書”，鼓動更多的家長參與家長助教活動。四、常規(guī)工作每天堅(jiān)持開展好幼兒晨鍛活動和戶外活動，老師有指導(dǎo)和參與。每天堅(jiān)持開展好餐后美工活動，注重形式的多樣化。堅(jiān)持落實(shí)好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展示”活動。每周開展一次安全教育活動，定期檢查本班各安全隱患。每周一組詞，周四識字，周三下午開展“半日美工活動”。做好安全喂藥工作以及交接班工作。每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》，每月更換家長園地內(nèi)容。每月對幼兒進(jìn)行電訪，并做好電訪記錄。不定期地進(jìn)行有目的性、針對性的家訪、電訪、面談、飛信聊等。每周五召開班務(wù)會議，針對問題商量對策，并做好會議記錄。五、月份工作總之：在今后的工作中，要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃(五)現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下：一、班級情況分析(一)幼兒情況本班原有幼兒30人，這學(xué)期有5名新生插班，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，為此我很高興，愿在本學(xué)期會有更好的提高。二、家長工作：開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。三、衛(wèi)生保健工作認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動。初步建立自我保護(hù)的安全意識。幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。四本學(xué)期工作重點(diǎn)九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認(rèn)識自己的物品。召開家長會。十月份：教師觀摩課，十一月份：秋季運(yùn)動會十二月份：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。學(xué)期末會報(bào)活動。幼兒班務(wù)工作計(jì)劃2一、班級分析本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子經(jīng)過以前的幼兒園團(tuán)體生活，基本已構(gòu)成了必須的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，各方面本事都有較大的提高和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學(xué)習(xí)本事較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情景，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育，期望經(jīng)過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有必須的提高。二、保教措施保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情景，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。(一)健康方面幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)儉用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，明白應(yīng)當(dāng)注意的安全常識。能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。(二)社會領(lǐng)域樂于參加團(tuán)體活動，為自我升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情景開展升班教育。學(xué)習(xí)分享與教師、同伴共處的歡樂，能主動幫忙遇到困難的同伴。學(xué)會整理自我使用的物品，會保管，明白愛護(hù)公物。了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。三、教育教學(xué)本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，擴(kuò)大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的`需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動資料，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動材料。供給幼兒為團(tuán)體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)職責(zé)感。幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。探索以體育為特色的教育活動。四、家長工作認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情景，育兒知識，使家長及時(shí)了解本班的教學(xué)動態(tài)。認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動資料，發(fā)揮家長的積極性、主動性，配合和班搞好班級工作。利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通、交流。利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式，讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情景。五、其他中三班三位教師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不一樣程度上得到提高。六、具體工作安排九月：做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。安全工作檢查月。兒童早操完成情景檢查。完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。召開各年齡班家長會。十月：工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。成立家長委員會。兒童秋季游園活動。對家長進(jìn)行半日活動開放。十一月：優(yōu)質(zhì)課評比活動。召開家長委員會。做好兒童取暖工作。十二月：對各年齡班教育目標(biāo)完成情景進(jìn)行檢查。開展家長問卷調(diào)查活動。兒童迎新年活動。元月：年終總結(jié)及考核工作。年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。檔案資料的收集整理工作。幼兒班務(wù)工作計(jì)劃3一、班況分析我班有幼兒31人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在19個月到3歲，其中3個剛滿2周歲，4個2歲以下。我班女孩子較多，有19個。通過一段時(shí)間