托班文明禮儀教案模版(編輯修改稿)
2024-10-25 08:09 本頁面
【文章內容簡介】 ：托班教案福州倉山區(qū)金康幼兒園小小一班第三周主題領域活動計劃2009年9月13日—9月17日教師：陳瑜活動一游戲拔蘿卜（角色）活動目標：能認真的看老師模仿。活動準備：場地、磁帶、錄音機等 活動過程：一、教師清唱歌曲，引導幼兒認真聽歌詞。二、然后出示頭飾，引起幼兒的興趣。三、請能力強的幼兒與教師示范。四、分配角色。五、幼兒進行表演。活動二 游戲 拼拼搭搭（建構）活動目標：培養(yǎng)玩完玩具后收拾玩具的常規(guī)能按自己的意愿進行拼搭?；顒訙蕚洌焊魇礁鳂拥姆e木。活動過程：一、談話導入。師：有這么多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什么呢？二、幼兒按意愿隨意拼搭。師：小朋友，你在搭什么呀？三、鼓勵幼兒大膽拼搭。師：你搭的真漂亮。你真棒！及時鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功。四、對能力弱的幼兒，教師進行幫助。師：老師來幫助你，我們一起玩。五、收拾玩具?；顒尤?藝術領域 海里的魚(手工)活動目標：知道魚生活在水里，學會將各種各樣的魚貼到大海里。發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調性。活動準備：范畫一幅：“一條哭泣的魚”，幼兒手工紙若干?；顒舆^程：出示范畫，引起興趣。師：小朋友聽，什么聲音？（師做哭泣狀）是誰在哭?。啃◆~為什么哭呢？原來它找不到自己的家了，你們知道它的家在哪嗎？師示范講解如何將小魚送回家。師：讓我們一起來把它送回家吧?。◣煂⑿◆~貼到大海里）哈哈，回到家的小魚可開心了，這邊游游那邊游游，還有沒有哭了呢？師：可是它還有許多伙伴沒回家呢，它希望我們再來幫幫它的忙，把它的伙伴都送回家，你們愿意嗎？（師請個別幼兒送小魚回家）幼兒動手操作，師巡回指導。布置成展覽館，一起欣賞海洋里的小魚?；顒铀模喊踩顒訍圩o小手 活動目標：，不玩尖利的東西?；顒訙蕚洌菏质軅男⌒芡婢呋顒舆^程：一、.出示小熊玩具，通過故事導入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃
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